《小学四年级期中考试家长会课件 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学四年级期中考试家长会课件 (2)（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、欢迎您们的光临指导,四年级(1)班 2015.5.15,爱在小401班,今天的家长会我们准备以下几个内容： 一：班级情况介绍 二：探讨教育孩子的问题 三：培养孩子良好的习惯 四：班级工作说明,一、班级情况介绍： 我们班有学生45人，男生25人，女生20人。 大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐心，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！,【我们的班委】,【班长】：谢嘉文 庄家洛 【学习委员】：赖良
2、毅 【体育委员】：瞿子皓 【劳动委员】：黄欢 【文艺委员】：邹颖 【纪律委员】：温淼清 【生活委员】：凌江 【午餐委员】：刘曼希,值日班干部,周一：邹颖 周二：庄家洛 周三：刘曼希 周四：温淼清 周五：黄欢 赖良毅,【优秀小组长】,【语文组长】 邹颖 温淼清 陈彩玲 黄欢 梁冬耀 莫漂漂 肖芳 谢嘉文 【数学组长】 瞿子皓 梁志 凌江 庄家洛 【英语组长】 刘曼希 莫漂漂 赖良毅 曹雨 邹颖 温淼清 黄璐 谢嘉文,期中考试全班三科前十名同学：,光荣榜,三科排名 三科总分 排名 赖良毅 （ 281分） 第1名 刘曼希 （ 277分） 第2名 黄璐 （275分） 第3名 温淼清 （270.5分）
3、第4名 凌江 （269.5分 ） 第5名 梁志 （269分 ） 第6名 黄欢 （268.5分） 第7名 瞿子皓 （267.5分） 第8名 莫漂漂 （266分） 第9名 邱淑宁 （259.5分） 第10名,班级单科第一名：,语文：温淼清（96分） 数学：刘曼希（96分） 英语：莫漂漂（96分）,1.好学生多了！涌现出了一大批优秀的学生：,从进入四年级第2学期以后，很多同学都有了新的变化，下面就来谈谈我们班级里的一些具体情况,（1）学习稳定的学生：刘曼希 赖良毅 黄璐 温淼清 梁志 黄欢 凌江 瞿子皓 邱淑宁,（2）上课积极发言的有：刘曼希 赖良毅 瞿子皓 郑舒芸 黄欢 邱淑宁 温淼清 邹颖 凌江
4、 梁冬耀 郭宇镕 谢嘉文 麻春蝶 罗盈盈 庄家洛 肖芳,（3）书写认真规范的有：温淼清 刘曼希 邹颖 谢嘉文 麻春蝶 庄家洛 肖芳 黄欢 曹雨 梁冬耀 黄彩玲 解一鸣 伍礼颖 黄璐 莫漂漂,（4）习作突出的有：梁志 刘曼希 邹颖 谢嘉文 黄欢 梁冬耀 解一鸣 黄壁峰 陈彩玲 邱淑宁 赖良毅 瞿子皓,（5）成绩进步比较大的同学：赖良毅 凌江 瞿子皓 莫漂漂 郑舒芸 黄彩玲 伍东辉 郭宇镕 邓荣健 莫俊宇 黄壁峰 袁振鸿 罗盈盈 黄思语 周利民 欧阳伦远 伍礼颖 欧阳俊龙,（6）朗诵水平高的有：肖芳 刘曼希 瞿子皓 邹颖 凌江 邱淑宁 黄欢 谢嘉文,（7）值日生积极能干的有：庄家洛 卢甲炎 缪帅
5、曹雨 凌江 赖良毅 黄紫萱 莫樟宇 欧阳雅洲 杨卓凡 莫满峰 吴路潮 陈小容 郭明超 苏炳游 樊丽景,（8）学习习惯和生活习惯进步很大的学生：瞿子皓 郭宇镕 郭明超 伍东辉 杨卓凡 袁振鸿 周利民 欧阳伦远,2.效率高了！ 无论是在早上还是在放学，同学们都能自觉去做值日，放学的值日一般能在20到25分内完成。有些孩子们早上一到校都会主动地把作业上交给组长，组长都能及时地收上作业本，交给课代表还能没交作业的情况及时地填到作业登记表上。除个别同学外，作业都基本能及时上交。,3、同学自我管理多了！ 早、中午很多时候少了老师的身影，多了班干部的忙碌，黑板上的“警告”与“扣分”是用来记录在教室里大吵大闹
6、不认真做事的同学的，但很少有被记名的。“教室是学习的场所，是你的，更是大家的！”这是我对教室的定义，我们的教室必须保持安静。同学们参与管理以后，整个教室的学习氛围浓郁了，孩子们的学习更加安心。如：庄家洛、温淼清等都管理相当不错。,4、看书的同学更多了！ 从这学期来看，我们的教室静了许多，多了一些看书的身影，尤其让我感动的是那些男孩子，看到了他们从不爱看书到喜欢手捧一本书的巨大转变。对于那些浮躁不安的男生来说，要让他们静下来看书这确实不是一件易事。从现在来看，我们的莫樟宇只要有空也能捧着一本书，袁振鸿喜欢把书放在桌面上，坐椅子上，翘着椅子脚看，伍东辉更是喜欢把书放桌里，静静地看。自从图书角创建以
7、后，班级里就形成了良好的读书氛围。,5、“丢三落四”的同学这学期初多了！ 每天早上的家庭作业，我经常能收全，但也有个别学生忘记了做或忘记了带。每天最让人心烦的是组长来说，缪帅作业没交，周利民作业没带，袁振鸿的作业本没发到。而且这些的现象基本集中在几个人身上，期初还好，现在临近期末了，有几个孩子天天都有好理由，其实我知道他这是在为自己编理由。更有红领巾没带、校卡没戴、作业没带的，有时我也经常有发短信，要求能及时带来。,我也分析了孩子们“丢三落四”的原因： 其一：主观不带，比如：作业。 其二：客观忘带，比如：做完了的作业本。 对于这些成因，我想在座的家长在给孩子的家校签字的时候，麻烦能不能多说一句
8、，让孩子自主检查好学习用品，整理好书包。管人难，管事难，管物件最容易，麻烦一起管管。 经常忘带的同学有：缪帅、周利民、邱淑宁、袁振鸿、 欧阳伦远、欧阳俊龙 杨卓凡,1、部分同学自我管理能力较差。有几个同学 上课过于活跃,纪律观念淡薄。,6、个别同学学习习惯不够好，生活习惯差，不讲卫生，爱吃零食，爱买小玩具等.,4、部分学生还不懂得怎样学习和生活 。,2、部分同学缺乏学习自觉性、自我约束 力差；容易情绪化。,班级存在的问题,3 、一些同学没有明确的目标.,5、个别同学学习基础薄弱和无良好的学习行 为,这是造成学习困难的一个主要原因.,早晨来了不能自觉地交作业，非要让组长亲自要，不能按照老师的要求
9、独立学习，必须得老师看着才可以，部分同学对待学习存在着态度不端正，完成学习任务不及时，靠老师再三催促，课堂上自我约束能力差，插嘴现象严重，为一件小事爱讨论，犯了错误不从自身找问题，找千万个理由推卸责任等。,存在的其他问题,如何来教育孩子,共同探讨,与家长互动经验交流 1、你是否关心孩子的学习？ 有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。,2、孩子动作慢，怎么办？ 首先要分析原
10、因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就不加以引导，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多加强正确的引导。,3.我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。,希望家长们能一如既往地做好以下几点：,一、养成好习惯，受益终生。 我一直认为习惯不好，学习不可能有长远的发展，所以从接班以来，我一直坚持“态度决定一切”的育人理念，大力加强学生的行
11、为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到学校要求，养成良好的习惯。 我们学校一直以来都以培养学生的四种习惯作为育人的理念。以教育学生要成材，先成人为教育原则，为此学校以少先队为依托，组织大量的活动，检查，评比促进学生行为、礼仪、学习、卫生四种习惯的养成，在每月评比中，我班稳居年级第一，我期待在年终评比中，我班更是居学校前列。我已经连续二个学期被评为优秀班主任，希望通过我们大家的共同努力成全我小小的愿望，但愿今年还被评上。,二、优异好表现，共同分享。 学校一直坚持考试制度，孩子们的成绩相信各位也相继都知道了，对于孩子的成绩各位家长可能有不同的看法。但在我看来，我们的每位孩子都是最棒
12、的，也正是对于他们的不懈努力，很多同学的成绩都有了明显进步，当然也有些同学因为没有发挥好，对自己的成绩不太满意，我很高兴看到的孩子们的这种不满意，因为我相信他们一定会通过这次的考试成绩来告诫自己要努力。,三、教育好孩子，一生骄傲。 今天各位家长来到这里，不但想了解孩子的表现，更想与老师沟通教育孩子的方法，因为大家心里都知道，孩子对于老师是一时的二十五分之一，而对于我们这个家庭却是百分之百。因为我们彼此工作都很忙，这样交流的机会不是很多，在会前我搜集了一些我们家长的困惑，今天借助这次家长会，把我的想法以及教育专家们的一些观点，同各位家长交流，让我们共勉。,那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家
13、长该怎样做呢？下面我先谈谈我个人的一些看法。,一、真正关爱孩子 现在的孩子都是父母手心里的宝,平时父母会尽全力地满足孩子们在物质上的要求，可以说是应有尽有，可是经过我与孩子们这三个多月来的了解，我发现孩子们最需要的不只是这些，他们更需要的更需要父母的爱.为此，我建议您：,(一)把你的时间留一点给孩子 1,在周末和假期的时候，每天花一定的时间与孩子交流.抽出一定的时间陪孩子.时间的长短并不重要,但是每天要花一定的时间坐下来,问问孩子学习的情况,和孩子交流思想,沟通情感. 让他们懂得你是在关心他，对他在学校的生活是感兴趣的！ 2,每天花一定时间和孩子玩耍.不一定要在空闲时,你在做家务时也可以和孩子
14、玩“猜谜语”等游戏,这样既不影响你做家务,又让孩子在快乐中积累了词汇,岂不一举两得 ！在我和孩子聊“家庭趣事”中，很多孩子居然找不到话题，他们认为在家的时候，一般是自己呆在自己的房间写作业看书、聊天等，真正与父母呆在一起的时间很少，更不用说是“趣事”,表面上是这只是我们家庭生活的一角，但又何尝不是我们现代家庭的悲哀呢？孩子们失去了他们本该拥有的童年，失去了本该承欢膝下的快乐，而我们家长也离我们的孩子是不是越来越远了呢？ 3,和孩子一起外出.节假日带孩子一同去户外散步,上街购物,去公园赏景,有条件的带孩子出去旅游,参观，这样不仅可以拓宽孩子的视野,陶冶孩子的性情，而且可以增进彼此之间的情感！ 4
15、,和孩子一起看书,看电视.陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目,培养孩子的鉴赏力。,(二),把你爱抚送给孩子 每一个人都希望得到掌声受到表扬,尤其是孩子。,(三)把你的信任送给孩子 根据孩子的年龄,让他们适当参与你的工作,他们会对你有所帮助,并分担你的工作.所有的孩子都喜欢与大人接近,并做大人的“事情“.让他参与无疑是对他最大的信任.他会做得比其他任何一件事情都认真. 把你的时间,你的爱抚,你的信任当做礼物送给孩子时,你会是一位成功的家长.比如，周末的时候和孩子们一起包包饺子、打扫卫生、洗洗衣服等等，不仅可以培养孩子独立自主的能力，而且可使他们明白劳动的辛苦，更加珍惜你们所赋予的劳动成果，更重要的是，在你和他们共同完成任务的时候，你给他的信息是：你相信他可以把事情做好！,二、真正关心孩子的学习 一说到关心孩子的学习许多家长一定会说我是很关心的,我每天都问孩子有没有做作业,在学校表现好不好,那是不是真正的关心呢 我看未必.也许有的家长会说,题目我自己都不会,叫我怎么教？,面对这些情况,家长应当怎样辅导孩子呢 ？,首先是热情支持.父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境.看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具,书籍要给他们随时添置.同时在生活上注意孩子的
