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1、音乐可以启迪幼儿的心灵音乐是美的音响艺术，它生动活泼、感染力强，幼儿时期如果经常接触音乐，用鲜明的音乐形象直接地向儿童进行美育，孩子不仅会受到自然美、艺术美的熏陶，而且能促进他们正确地认识世界、理解他人，更加热爱生活，朝气蓬勃地成长。当音乐的力量渗入人的心灵时，就会使人在道德品格上发生变化，尤其在童年时期接受艺术教育，往往会影响人的一生。即使是一首小歌也会对孩子有影响，因为音乐本身有种种功能可以被儿童所感知和理解。音乐是家长对幼儿早期教育不可缺少的内容。但是，不可能每个孩子都能成为音乐家，且以音乐为终身职业。而造就有才能的人，使儿童的能力得到全面的发展，才应该是学音乐的真正目的。音乐可以使幼儿
2、身心得到健康的发展。悦耳的音乐使人精神愉快，增强活力，解除疲劳。通过音乐艺术启迪幼儿心灵，从形式和内容上进行美的教育。发展儿童的音乐感受力、理解力、表现力等各种音乐才能，培养音乐素质。每个孩子都存在着不可估量的音乐潜能，每个孩子都可以像学本国语言一样学好音乐。几乎每个孩子都有音乐、舞蹈的创造性。但是需要我们做父母的去开发、去引导。许多孩子的音乐才能和创造性往往由于成人的轻率和不感兴趣而被扼杀了。幼儿期是智力发展的非常时期，从幼儿早期对音乐的敏锐性来看，结合儿童特点进行音乐教育是十分必要的。对于有音乐才能的幼儿，需要认真观察、发现与培养。对许多科学家的调查证明：幼儿的音乐才能在三至五岁时便初露锋芒，是和家长的培养分不开的。人是环境之子，让孩子生活在充满音乐的环境中学习音乐。孩子在家长的支持和教师指导两方面的努力下，学习会有成效的。中国有句古话：“十年树木，百年树人”。树人的任务是艰巨的，何况熏陶人的心灵启迪人的智力哩！幼儿需要音乐，并富有音乐的潜能，愿所有的父母，为孩子音乐才能的发现当好伯乐吧！
