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1、2019 年浙江省中等职业学校职业能力大赛“面向人人”语文模拟卷本试题卷共四大题。满分 100 分,考试时间 120 分钟。考生注意:1. 答题前,请务必将自己的姓名、身份证号、选手编号用黑色签字笔或钢笔分别填写在试卷和答题纸规定的位置上。2. 答题时,请按照答题纸上“注意事项”的要求,在答题纸相应的位置上规范作答,在本试题卷上的作答一律无效。一、情境性理解与运用(本大题共 14 小题,每小题 2分,共 28分)1.下列句子中加点字读音正确的一项是 （ ） A.蔡岳勋最初无意翻拍深夜食堂,但拗(ni)不过朋友的坚持,他最终允诺先看下漫画再做决定。B.Uber(优步)的快速扩张导致监管问题接踵而
2、至。这家命运跌宕起伏的公司正亟（hn）待改革以化解危机。C.游戏对中小学生的危害毋(w)庸赘(zu)言,一方面是网络游戏巨大的诱惑性,另一方面是年龄条款限制对于很多孩子而言形同虚设,这一切让家长们忧心忡忡。D.许多人对泡菜不屑(xu)一顾,但眼下这种用发酵(jio)数月的大蒜制作而成的辣味腌菜却在美国越来越受欢迎。2.下列标号的句子中没有错别字的一项是（ ）在信息技术惊滔骇浪的今天，汉字正面临着新的挑战。各种键盘消解了我们的书写技能，让我们换上了输入法依赖症，提笔忘字；网络词典让我们在享受便捷轻巧的同时失落了追根朔源的乐趣和咬文嚼字的味道；网络里语带来简明晓畅、通俗风趣的同时，削弱了汉字的美好
3、。A. B. C. D.3.下列句子中，加点词语的意义相同的一项是（ ）A.有些缘分，因一时任性，滑落指间；有些人，因造型任性，掌声不断。 B.大货车高速路掉头，见过疯狂的没见过这么疯狂的。 C.存款保险让你存款更保险。 D.年轻人见识很重要，见得多了，自然就会心胸豁达，视野宽广，就不会和目光短浅的人一般见识。4.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）A.近年来，我校多次邀请法官、公安干警来校举办法律知识讲座。 B.心理学研究表明：影响儿童心理发展有三个重要因素：遗传、环境和教育。 C.“妈呀，”林小姐哭丧着脸说：“全是地摊货！明天上台让我穿什么衣服？” D.樱花飘落时，就像漫天的“雪花”
4、在飞舞。5.下列广告语中,运用了比喻修辞手法的一项是（ ）A一夫当关，万夫莫开。锁厂B山之青，水至清；源之静，水至净；雾之轻，水至淳。千岛湖纯净水C眼睛一眨，东海岸变成西海岸。航空公司D彩蝶纷飞，多姿多彩。手帕广告6.下面句子的语病类型是（ ）2018年是继续稳定不移地推进房地产市场控制调控,努力使房产稳定在合理的价位。A.用词不当 B.句式杂糅C.搭配不当 D.缺少宾语7.句子中画线词语的感情色彩没有发生变化的一项是( )A我又很愤怒他瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。B为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀，而是偷偷摸摸地来暗杀！C论长幼，论力气，他是都敌不过我的，
5、我当然得到完全的胜利，于是傲然走去，留他绝望地站在小屋里。D在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔.8.中国成语大会“主题对抗赛”，就是按照一个主题猜相关成语。如果你是选手，判断后面所列的成语与所给的主题不能完全对应的一项是 （ ） A.文章好 倚马可待 文不加点 一挥而就B.工作差 尸位素餐 尾大不掉 差强人意 C.读书多 汗牛充栋 浩如烟海 悬梁刺股D.道理深 暮鼓晨钟 鞭辟入里 不刊之论9. 下列各项中，填在空格处与上句对仗最工整的一项是走进书房，抬头可见墙上挂着的横幅：友古今善士， 。翻阅书卷，书中的人物纷至沓来。沉浸于别人的世界比照自己，鞭策自己，你将会不断获取前进的动力。
6、荷笔当锄，你的精神家园将种满稚嫩的庄稼，也许远离丰收的季节，但心里总装着一个秋天。 A读中外奇书 B聚天地精华C凝笔墨之香D落笔撼五岳10. 为右边的画配上诗句，最合适的是（ ）A. 浅草才能没马蹄 B. 穿花蛱蝶深深见 C. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 D. 踏花归来马蹄香11对下面这段话的含义理解，最贴切的一项是（ ）路是永远有的,即使走到前面无路了,你还可以在那无路处开辟出新路来。而村,并不是都有的。有的人,昏昏然走了一辈子路,到头来还是没找到那柳暗花明处的村。人人都能找到那个村子,悲哀则无。A.唯有开辟新路,才能于无路处寻觅到精神的家园。B.只有迈开双脚,奋力前行,才能走到柳暗花明
7、处。C.人生的悲哀,不在于无路可走,而在于无村可依D.柳暗花明处的村,常常隐藏在山重水复的困顿处。12.下列各句中，表达得体的一句是（ ）A. 我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。B. 这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。C. 这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。D. 我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。13.重阳节有赏菊花的习俗，菊花与梅花、兰花、竹并称“四君子”。它们是中国人感物抒怀的对象。下面四句诗就是以“梅兰竹菊”为题材写的,请找出描写菊花的诗句。（ ） A、
8、寒飞千尺玉，清洒一林霜。 B、冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘 C、虽惭老圃秋容淡，且看黄花晚节香 D、空谷有佳人，倏然抱幽独14.陈末在学校体育馆打篮球时，捡到一只黑色运动手环，他想写一则招领启事找到失主。下列关于“启事”写作的说法，不正确的一项是（ ）A.启事的标题可以不写具体内容名称，只写“启事”或是“招领”。B.启事的内容要写明手环名称，也要写明手环的型号、颜色等其他细节信息。C.启事的正文内容应简明扼要，篇幅不宜过长。D.启事的结尾要写明启事人的姓名、班级或手机号码，方便失主联系。二、阅读（本大题共10小题，共22分）（客观题2分1题，主观题共3题，其中两题3分1题，一题2分）（一）阅
9、读下面的内容，完成第15-16题。英式教育，大体可称之为“快乐教育”，其推崇的观念在于：教育的艺术，是唤醒孩童天生好奇心并在未来满足它的艺术；而好奇心本身的鲜活及益处，与内心的满足及快乐成正比。笔者曾到英国的一些中小学采访，还参加过家长会，发现学生们笑意盈盈的时候居多，少见眉头紧锁、满脸严肃。不能否认的是，貌似以“玩乐”为主的英式教育，对培养学生思考能力、创新能力、实践能力以及想象力等大有裨益，这也对学生进入高等教育后进行学习、科研潜力的爆发进行了铺垫。笔者发现，英国中小学更注重艺术、文学等课程的设置，而不认为苦练加减乘除等计算技巧很有需求。打个不恰当的比喻，英国教育就是“放养”模式。他们认为
10、若在“圈养”的框架下，学生们中规中矩，束手束脚，虽然营养丰富，但不得不面对未来“单飞”时能力匮乏的窘境。不过，“放养”也是有规矩的。英国教育对学生综合素质的要求并不低：社会实践，各种集训，访学实习，野外生存等，不一而足。这些活动使得学生们从小就接触实践，实现了与社会的对接。15下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）A英式教育是“快乐教育”，英国的一些中小学学生少有眉头紧锁、神经紧张的，总是笑意盈盈的。B英式教育貌似以玩乐为主，但对培养学生思考能力、创新能力、实践能力以及想象力等大有裨益。C好奇心本身的鲜活及益处与内心的满足及快乐是成正比的，英式教育较为注重对孩童天生好奇心的唤醒。D英式教
11、育绝不是完全式“放养”，它在社会实践、各种集训、访学实习、野外生存等活动方面有着不低的要求。16.如果你有好友准备去英国留学读高中，请根据上文提供的信息，提几条合理建议（至少三条）。 阅读下面的内容,完成第1719 题。很静很美的冬夜，就着火炉，温一壶酒，读那些又静又美的书：可以是红楼梦，可以是瓦尔登湖追忆似水年华，可以是张岱的西湖梦寻，袁枚的小仓山房尺牍，蒲松龄的聊斋志异，也可以是周作人的小品、唐弢的书话。没什么不可以。 一个生活得丰富圆满的人，是不会没有寂寞的。对于每个人来说，他人永远是水，自身永远是鱼。 能在水里自由地游弋， 不能够溶解于水， 不能与水合一。 有挚友的安慰，情人的蜜语，但
12、是所有的思想与情感，只能被理解，无法被分享。无论一人独处，还是朋友聚会，那一丝半缕的寂寞之感，都会不招自来，涌上心头。忽然有那么一天，你突然发现一本书，这本书好像专为你写的一样，你泪流满面，读了又读，身外的一切犹如潮水般退去，袒露出一片宁静而安详的心灵的沙滩。世界尽管像大海一样在周围起伏汹涌，你却可以仰观星空，俯察贝石，安之若素，处之泰然。这是一个孤独的境界，也是一个充实的境界。读千赋则善赋。读的书多了，便有了写作的欲望。没有为文造情的浮华，没有少年强说愁的伪善，一切顺其自然，有如小河小溪的水满了，就要向外溢。虽稚嫩但不失清纯，虽浅显而不失率真，我想，这样“言为心声，发而为诗”的文字就有其存在
13、的价值。生活是一本大书，生存是一种哲学，行万里路读万卷书是智者所为。倘若能不囿于书，进而举一反三，引发出独到的思考和见解，则是一种生存之上的大境界了。17.填入文中横线部分最恰当的一项是（ ）A. 或者 但 也 即使 B. 即或 但 也 即使C. 即或 也 更 固然 D. 或者 但 更 纵然18.下列对这篇散文的赏析，不正确的一项是（ ）A.作者认为读书可以让人拥有宁静而安详的心灵。B.静美的冬夜，火炉温酒，读静美的书，这就是读书的所有乐趣所在。C.“他人永远是水，自身永远是鱼”是说一个人不能离开他人，但又要有自己独有的思想和情感。D.作者认为读书而不能囿于书，体会生活引发独到的思考和见解，才是人生的高境界、大境界。19.文中划横线句子中“孤独的境界”和“充实的境界”分别指什么？ 阅读下面的内容,完成第 20 22 题。 从前有个国家，里面人人是贼。一到傍晚，他们手持万能钥匙和遮光灯笼出门，走到邻居家里行窃。破晓时分，他们提着偷来的东西回到家里，总能发现自己家也失窃了。他们就这样幸福地居住在一起。没有
