教学相长话题演讲

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1、与学生同学习、共成长亲爱的老师们、同学们: 大家下午好,今天我演讲的题目是与学生同学习、共成长。由于教师这个职业的原因,我们对于“学习”这个话题都不陌生,因为我们的主要职责就是要教会学生学习,教会学生做人。然而今天我想说的是,不仅学生需要学习,我们教师,尤其是青年教师也需要不断学习。“师者,所以传道受业解惑也。”这个“惑”不但指学生的疑惑,更指为师者自身的困惑。做学生时,总觉得讲台上的老师就是学问高深的代表,好像所有的难题都能在老师那里找到答案。然而,当自己踏上讲台,成为一名教师,才明白,老师和学生并没有什么不同。所有看似轻而易举的解答,都是老师在讲台下不断学习、多年积累的结果。“问渠那得清如

2、许,唯有源头活水来”,要想教的好,我们必须首先自身学得广、学得多,学得透。我们的学生,是一群00后新少年,他们思想独立、思维活跃、思路广阔。我们只有在精通本专业的基础上,涉猎多方面的知识,才能满足教学所需。就拿语文来说,想要顺利的上好语文课,我们既要掌握文学、艺术知识又要懂哲学、历史、地理知识,既要吃透作品的思路、结构、思想内涵,又要对作家的生平经历甚至奇闻异事如数家珍。只有不断学习,丰富自己的知识储备,才能回答学生随时提出的各种问题,在教学过程中得心应手、游刃有余,否则知识储备不足,课堂上就会捉襟见肘。21世纪,我们已进入到信息时代。网络的普及、通讯的发达,对我们教师来说,是机遇,但更多的是

3、挑战。在信息爆炸的今天,学生们获取知识的渠道很多,各类知识更新的速度很快,教师知识老化的周期越来越短,这使得我们青年教师相对于学生的优势几乎荡然无存。以前我们说“不进则退”,现在则是“进慢则退”,昨天合格的教师,今天不一定合格。作为一名青年教师,树立“终身学习”的思想,平时多读书,多上网,与时俱进,不断学习,才能担负起引领学生的重担,才能更好的指引一批又一批的青少年学生。孔子曰 :“其身正 , 不令而行;其身不正 , 虽令不从” 。老师是学生心目中最崇高,最有威信的榜样。老师的思想、信念、行为等,对学生的成长产生着潜移默化的影响。身教胜于言传,凡要求学生做到的, 我们自己首先应该做到,想要学生

4、喜欢学习、努力学习,我们首先要以身作则,为学生树立学习的榜样。“桃李不言,下自成蹊”,身教能到达无声胜有声的教育效果,我相信合格的老师塑造合格的学生,正如著名教育教陶行知先生所说,“要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生,才能教出学而不厌的学生。”作为新时代的青年教师,我们应该加强学习,不断充实、超越自我,我们要向书本学习,向网络学习,向社会学,向同事学,向学生学,向家长学,取百家之长,补一己之短,做一个学习型教师。别的自不必说,单说学生身上,就有许多值得我们学习的地方。最近学院举办运动会、朗诵、演讲等一系列活动,同学们积极报名、认真对待、自觉刻苦训练。运动会前,学生们顶着烈日在操场上一次次操练,准备服装、跑鞋,只为在赛场上再好一点点。参加朗诵、演讲的学生,利用上课之余,到办公室里一遍遍听名家朗诵,反复揣摩、细心体会,不断提高自己,精益求精。平心而论,我觉得自己做的不如他们,他们这种努力拼搏,执着奋进的态度值得我向他们学习。学习能成就更好的自己,它能使我们永保活力,它能使学生更加信任、亲近我们,它能使我们的课堂更有魅力。“教了学,学了教”,只有这样,我们才能不断进步,同时也助力学生更好、更快得成长。最后,希望我们教师带动学生,学会做人、学会做事、学会学习、学会相处,让学习的风尚真正流行起来!谢谢大家!

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