福建省厦门市2017届高三第二次（5月）质检文综历史试卷含答案

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1、1 厦门市 2017 届高中毕业班第二次质量检查 文综历史 本试卷共 12 页，46 题（含选考题） 。全卷满分 300 分。考试用时 150 分钟。 选择题共 35 小题，每小题 4 分，共 140 分 在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 24.春秋时期，秦穆公久闻百里奚贤名，以五张羊皮将他赎回，解除其奴隶身份，并拜为上大夫。 百里奚辅佐穆公内修国政、外图霸业，使秦异军突起。由此可见当时秦国 A.等级观念逐渐消亡B.贵族政治出现松动 C.践行儒家用人之道D.军功爵制遭到破坏 25.西汉宣帝开始实行互隐之法，公元前 66 年诏：卑幼隐匿有罪尊长，不追究刑事责任；尊长隐匿 有

2、罪卑幼，死罪上请廷尉决定是否追究罪责，死罪以下不追究刑事责任。该法的实施 A.不利于定罪量刑的操作 B 推动了治国理念的转变 C.导致了伦理犯罪的增加 D.有助于家族社 会的发展 26.魏晋时期，人口不过汉代的几分之一，州、郡、县数却不断增殖，远过东汉。此举主要是为了 A.开发江南地区 B.加强控制地方 C.强化君主权威 D.顺应民族融合 27.永乐年间遣使下西洋， “招谕海番，贡献毕至“，民户承令转卖这些货物，因而“百姓充实，府藏 衍溢“。这一现象表明当时 A.海禁政策尚未施行 C.欧亚交流日趋频繁 B.下西洋旨在缓解财政危机 D.朝贡体系有助于商贸发展 28.表 2 为晚清派驻使臣部分情况

3、表。由此可见，当时中国外交 A.艰难开启近代转型B.半殖民地色彩明显C.重视睦邻友好关系D.华夷观念没有改变 29.民国元年中华书局成立，其出版理念是“倡国粹，以启发国民之爱国心“， “兼采欧化，以灌输国 2 民之世界知识“。这一理念旨在 A.促进社会大众觉醒B 加快东西文化的交融 C.宣传实业救国思想 D.推动新文化运动发展 30.抗战时期，陕甘宁边区政府发扬民主、健全法制，制定了施政纲领、刑事法规、土地民事法规、 婚姻法规、诉讼制度、调解制度和保障人权财权条例等。对此理解正确的是 A.打击封建地主阶级势力B.明确废除国民政府法制体系 C.人民司法制度开始建立D.体现了新民主主义政权建设 3

4、1.1959 年到 1961 年，国家采取了增产日用工业品，大幅压缩基本建设投资及国防费用，对自行车、 钟表、酒类等消费品实行高价政策等一系列措施。这些措施的主要目的是 A.全面优化经济结构B.提高企业劳动效率 C.优先发展民生工业D.减少赤字稳定市场 32.公元前 6 世纪末至公元前 4 世纪晚期，雅典实行公益捐助制度，城邦公共服务费用主要由富有 公民自愿承担，虽有人对该制度表达不满，但其仍长久存续。对该制度长久存续的合理解释是 A.财产等级决定了公民义务 B.抽签选举消弭了贫富鸿沟 C.公民内部利益妥协的产物D.民主机制的发展尚未完善 33.1884 年，英国首相格莱斯顿提出的“人民代表法

5、案“获议会通过。农村中，除地主及租地人外， 年缴房租 10 英镑以上者也获得了选举权。该法案的实施 A.标志着圈地运动的终结B.体现了英国社会的共识 C.改变了议会政治的性质D.实现了成年男子的普选 34.20 世纪 30 年代，苏联在农产品总产量下降的情况下，商品率即“上市量“却增加了 4 倍以上。这 反映出当时苏联 A.农村存在瞒报问题 C.过度剥夺农业成果 B.优先保障城市居民供给 D.继续贯彻新经济政策 35.20 世纪 50 年代末，美国耐克公司将生产厂搬到日本，70 年代转移至韩国和中国台湾， 80 年代迁人中国的广东和福建。这本质上反映了 A.美国制造业的衰落 C.跨国资本全球流

6、动B.国际分工日益深化 D.区域经济合作加强 非选择题共 11 题（含选考题） ，共 160 分 本卷包括必考题和选考题两部分。第 36 题、第 41 题为必考题，每个试题考生都必须做答。第 42 题一第 46 题为选考题，考生根据要求做答。 40.(2分)阅读材料，完成下列要求。 3 材料一：农田租佃制产生于春秋战国时期，长期以来，佃农对地主大多表现为直接的人身隶属关系。 宋代“不立田制“，土地交易空前频繁，土地所有者与租佃者间的关系逐步演变为土地所有者、二 地主（即租地转包者）和租佃者间的关系。尽管存在主仆名份，但政府承认主户和客户（有的是佃 户） “皆齐民“。当时法律规定主佃双方要履行官

7、版契约，佃户不能在租佃期离开佃种土地，如期限 满则可离开。明代，租佃契约通常都写明不许将田地“转佃他人、 “私相授受“。清代永佃制盛行，地 主将土地所有权分割成田底与田面，并将土地经营权以田面权形式转让与佃农。从此，地主对于田 底，佃农对于田面，分别享有占有、收益和处置转让的权利。 一一据赵冈历史上的土地制度与地权分配等 材料二：民国时期，租佃形态主要有永佃和一般佃种两种。当时，一些买田办农场，办水电工程和 矿业、建筑业者，往往因田底和田面权的不统一而为难。其时民法规定：永佃权人不可将田面 转租他人。这成为地主在永佃田上增加租额的理由，破坏了以固定租额为前提的永佃权 一般佃种 形态下租佃关系不

8、太稳定，田主不仅以种种理由变换佃户，甚至大量提高地租。从总体看，1949 年以前，中国的租佃制度并没有全面进入单纯纳租关系阶段。 据李三谋民国前中期土地租佃关系的变化等 （1）根据材料一概括宋代租佃制的新变化。从宋至清租佃制度长期存续，结合材料一和所学知识， 说明该制度的积极作用。 （巧分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析民国时期制约租佃制发展的原因。 （10 分） 41.(12 分)阅读材料，完成下列要求。 材料：由于存在不同的文化构成因素，所以必然形成西方文化内部的矛盾冲突，主要表现为：教权 与人文思想的冲突；基督教与科学思想的冲突；理性中心与人的全面发展的冲突；个人自由与社会 统一

9、秩序的冲突；民族独立与一体化经济共同体的冲突等。这些内部冲突的存在，并非完全是不利 因素，西方历史上，这些文化的内在冲突，对社会发展曾经起了推动作用。 一一据伯特兰罗素西方哲学史 结合材料与世界史的相关知识，围绕“西方文化的内部冲突与社会发展“自行拟定一个具体的论题， 并就所拟论题进行简要阐述（要求：从材料中选取两种冲突，明确写出所拟论题，阐述须有史实依 据） 。 请考生在第 44、45、46 三道历史题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。并 用 2B 铅笔在答题卡上把所选题目题号后的方框涂黑。 44.（15 分）历史上重大改革回眸 材料：安史之乱后，唐朝中枢体制发生了很大变化。三

10、省制度遭到破坏，政事堂会议逐渐失去决策 地位，皇帝直接参与的朝议制日益重要。肃宗时长安东内始置延英殿，每侍臣召对，则左右悉去， 4 故直言说议，尽得上达。“大凡大诛讨、建储、边防机要等大事，皇帝必召宰相至延英，君相同决。 延英议政虽有一定的时间规定，但若逢紧急事件过皆非时召见“， “延英宰相奏事，帝平可否。延英 殿专门商讨军国大政，其余庶政则由宰相在中书门下拟成熟状，经由皇帝画可而颁行。延英殿议政 时宰相间党同伐异，争吵不休。按例参与延英议政的宦官首脑枢密使掌“出纳帝命“，往往乘皇帝不 朝之机假传圣旨，恣行所肆。 一一摘编自白钢中国政治制度史 等 （1）根据材料，概括唐朝后期延英议政的特点。

11、（6 分） （2）根据材料并结合所学知识，简要评价唐朝后期的延英议政。 （9 分） 45.（15 分）20 世纪的战争与和平 （略） 46.（15 分）中外历史人物评说 材料：1928 年，宋子文就任国民政府财政部长，任职伊始即对记者说：“现在收入每月仅二三百万， 支出须一千一百余万，相去甚远。同年 7 月，通过谈判与美国签订中美关税条约 ，规定中美以 前税率“应即撤销作废，而应适用国家关税完全自主之原则“。这是自北洋政府在华盛顿会议首次提 出收回关税自主权以来，中国政府取得的突破性进展。至 1930 年，宋子文分别与英、德、日等国 签订新关税条约。自此，中国基本实现了关税自主。 九一八事变后

12、，宋子文提议“军队进入满洲收复失地“。全面抗战开始，他公开表示“即使上 海和黄河以北均告不守，中国政府亦不愿与日本休战“。1940 年宋子文赴美国争取援助，被外界认 为是“最不知困窘最不怕疲倦的游说家。在他的建议下，开辟了“驼峰“航线，确保了大批援华物资 运抵中国。1943 年，经过其努力，基本取消了美、英在华治外法权。 一一摘编自王松宋子文传 （1）根据材料并结合所学知识，概括中国基本实现关税自主的背景。 （6 分） （2）根据材料并结合所学知识，评述抗战期间宋子文的主要活动。 （9 分） 5 厦门市 2017 届高中毕业班第二次质量检查 文科综合能力测试参考答案及评分标准 选择题共 35

13、小题，每题 4 分，共 140 分。 24.B 25.D 26.B 27.D 28.A 29.A 30 .D 31.D 32.C 33.B 34.C 35 C 非选择题，共 160 分。 40.（25 分） （1）变化：租佃关系复杂化（出现二地主现象） ；租佃者人身依附关系减弱（佃农法律地位提高） ； 租佃契约关系发展；法律保障规范化。 （6 分） 作用：有利于土地资源合理配置；提高农民生产积极性；促进农业经济发展；适应并推动商品经济 发展；进一步减弱人身依附关系；有利于社会阶层流动：一定程度上缓和了社会矛盾。 （9 分） （2）原因：近代工农业发展的冲击：租佃产权关系复杂化的限制；地主高额地

14、租加重对佃农的剥 削（阶级矛盾尖锐） ；超经济强制关系的束缚：半殖民地半封建社会环境的制约 （政局动荡） ；中国共产党土地革命政策的影响。 （10 分） 41.（12 分）评分标准： 一等（1210 分）：论题明确，史实运用合理充分，逻辑严密，论证充分，表述清楚。 二等（97 分）：论题比较明确，史实运用比较合理充分，逻辑比较严密，论证比较充分，表述 比较清楚。 三等（64 分）：论题基本明确，史实运用基本合理充分，逻辑基本严密，论证基本充分，表述基 本清楚。 四等（30 分）：能够写出某一论题或未能写明论题，也未能运用史实予以论证，或论证存在史 实错误，逻辑混乱，表述不清。 44.（15 分

15、） ( 1 )特点：成为中枢决策中心；机制灵活；内容保密性强；皇帝直接参与，君臣共决；人治色彩浓 厚，存在制度缺陷。 （6 分） （2）评价：是中枢体制的重要调整；一定程度上适应了唐后期政治、军事和社会形势发展变化的 需要；进一步削弱了三省六部制（有利于削弱相权） ，有助于提高行政效率；加强皇权：不能杜绝 朋党争斗和宦官专权，成为晚唐政治混乱的重要原因。 （9 分） 45.（15 分） （略） 6 46.（15 分） ( 1 )背景：南京国民政府成立并统一中国，欲树立自主形象；国民政府建立初期财政入不敷出；历 届政府和宋子文等外交家的努力；民众反帝斗争的推动。 （6 分） （2）评述：抗战初期，在“攘外必先安内“的政策背景下主张坚决抗日，态度弥足珍贵；积极争取 外部援助，为抗战胜利做出了杰出贡献；通过外交谈判，收回了部分国家利权，提高了中国的国际 地位；体现了宋子文以国家民族利益为重，不辞辛劳的优秀品质。 （9 分） 欢迎访问“高中试卷网”http:/sj.fjjy.org