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2、的制作过程,各部分组合,17,二、冰棍棒房子的制作过程,细节装饰,18,二、冰棍棒房子的制作过程,细节装饰,19,二、冰棍棒房子的制作过程,重复前一步骤,20,二、冰棍棒房子的制作过程,整体装饰,21,二、冰棍棒房子的制作过程,完成作品,22,二、冰棍棒房子的制作过程,完成作品,23,二、冰棍棒房子的制作过程,成品,24,二、冰棍棒房子的制作过程,25,二、冰棍棒房子的制作过程,26,二、冰棍棒房子的制作过程,27,二、冰棍棒房子的制作过程,28,二、冰棍棒房子的制作过程,29,二、冰棍棒房子的制作过程,30,二、冰棍棒房子的制作过程,31,三、作品欣赏,32,四、学生课堂,33,四、学生课堂
3、,34,四、学生课堂,35,五、交互课堂,尝试高年龄段学生在动手能力的培养，1115岁的孩子在少年宫学习西画，长时间的接受三维物象的平面化，研究黑白灰在物象中的反应和物体的结构。为了让学生有应用的过程即使平面的物象还其三维效果。加强学生对三维物象的感知，在制作过程中与生活相联系，进行想像与发挥，以提高学生的学习兴趣和成就感，我设计了此次活动的相关课程，结合教学实施交互。,36,五、交互课堂,37,6、学生作品,38,6、学生作品,39,6、学生作品,40,6、学生作品,41,6、学生作品,42,谢谢 联系电话：13621182084 QQ：156965172 博客：七彩年华少儿美术工作室http:/www.xwjy.org/tresearch/wrindex.jsp?cid=00002&wrid=WR_628068,
