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1、2018-2019学年第二学期期末模拟测试卷学校 班级 姓名_ 考号_ uuuuuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuuuuu四年 级 语 文 （卷十一）同学们，经过一个学期的学习，你一定有不少收获，相信你一定能发挥出最好水平，考出最优异的成绩。相信自己行，才会我能行，加油吧！第一部分 基础知识（41分）一、看拼音，写词语（5分）。1.郭达ho b yu y（ ）地答应了导演谭铭的邀约。2.这样的大雾天气，能见度很低，大家开车都xio xn y y（ ）的。3.王晓明禁不住网络游戏的yu hu
2、（ ），沉迷于其中。4.爸爸go ji（ ）我，要能准确pn dun（ ）是非。二、用“”画出括号里正确的读音或字（8分）。馈（gu ku）赠 尴（gn jin）尬 埋（mi mn）怨 骨髓（su su）订（构购） 挑（拨拔） 废（虚墟） （销硝）毁三、选词填空（6分）。囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读的很快，（ ），大有“不求甚解”的味道。慢慢地，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（ ）常常使我（ ）。我开始（ ）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我
3、的习作构思就（ ），落笔也（ ）。四、补充词语。（8分）（ ）（ ）万里 水平（ ）（ ） 笑（ ）颜（ ） 手不（ ）（ ）（ ）吞（ ）咽 莫名（ ）（ ） （ ）心（ ）目 半（ ）而（ ）五、选择正确的词语填空。（3分）观赏 欣赏 因为.所以. 只有.才.1.七月的新疆繁花无边，吸引了无数游人前来（ ）。2.我来到桂林，（ ）着静如玻璃，绿如翡翠的漓江水。3.（ ）亲自来到桂林，（ ）会感受到“舟行碧波上，人在画中游”的迷人景色。六、请选出句子中引号的作用。（只写序号）（4分） 表示直接引用的话 表示特殊含义 表示特定的称谓 表示讽刺或否定1. 我想起爸爸说过的话：“做什么事都不能三心
4、二意”。（ ）2.德国林务官下了一道命令：把森林“打扫”干净。 （ ）3. 孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。 （ ）4.罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 （ ）七、按要求写句子。（7分）1. 像这样一条多灾多难的祸河，是不能成为中华民族的摇篮的。 （改为反问句）_2. 芦苇盖上了白雪。（把句子写得更具体）_3. 伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验。（缩句）_补充句子。4.教室里真安静啊，静得_用修改符号修改病句。5.听了章老师的课，我对写科幻作文产生了浓厚的愿望。6. 在马上，你不用离鞍，即使稍一伸手，也可以摘到满怀心爱的鲜花。7. 金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。第二部分 阅
5、读积累与运用（29分）一、阅读乡下人家片段，完成下面的练习。（10分）若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，（ ）什么时候，（ ）什么季节，（ ）有一道独特、迷人的风景。1.在文中括号里填上合适的关联词。（3分）2.在文中找出与下面
6、的词语相近的词语。（2分）融洽-（ ） 特别-（ ）3.在文段中描写了两个场景，请概括出来。（2分）_4.用“ ”划出一句拟人句，你也写一句。（2分） 5.文中最后一段话在文中的作用是（ ）（写序号）（1分） 提出问题，总起作用 总结全文，点明中心 承上启下，过渡二、阅读课外类文，完成下面的练习。（19分）田野中的哭声东方欲晓，我坐在田野里，同大自然倾心交谈。在那归真反璞、美不可言的时刻，我在绿茵茵的草地上，向我看到的一切探询什么是美的真谛，让眼前的一切告诉我，什么是真实的美。这时，一阵阵风从树丛中徐徐而来，像一个贫苦无靠的孤儿在叹息。我问道：“轻柔的微风啊！你为什么叹息？”它答道：“炎炎烈日
7、迫使我逃进了城里，可在城里，我纯洁的躯体沾满了病菌，到处都是有毒的气息。因此，我才这样伤心。”我回眸向万紫千红的花儿望去，只见它们簌簌滴下的不是露珠，而是泪水。我问道：“美丽的花儿呀，你们为什么要哭？”花儿抬起他那俏丽的脸，说：“我们哭，是因为人们来到这里，掐断我们的粉颈，把我们带进城里，又把我们丢进垃圾堆里。人类残酷的手将使我们离开故土田野，我们怎能不哭泣？”过了一会儿，我听到溪水在号哭，于是我问道：“甘美的溪水呀，你为什么哭泣？”它答道：“因为我不得不流进城里，在那里，人们鄙视我们，他们用我们的身体为他们洗涤污垢。不久，我这冰清玉洁的身体就会变成污泥浊水。我怎能不号哭？”随后，我侧耳倾听，
8、又听到鸟儿在唱着伤心的歌，我就问道：“漂亮的鸟儿啊！你们在为谁悲伤？”小鸟儿说：“人们将要像用镰刀割草似地把我们消灭掉。我们在相互诀别，谁都不知道谁会幸免于难。我们走到哪里，死神就跟随到哪里。我们怎能不悲伤？”旭日从山后冉冉升起，为树丛戴上了一顶顶金冠，我不由得想：“人类为什么要破坏大自然创建的东西呢？”1根据意思从短文中找出相应的成语。（2分）（1）形容百花齐放，颜色艳丽。（ ）（2）饶幸地避免灾难。（ ）2用“ ”线画出第五自然段中的一个比喻句。（3分）是把_比作_3从文中找出下列词语的相应的近义词。（4分） 伤心（ ）哭泣（ ）残忍（ ） 漂亮（ ）4.文中破折号的作用是_。（1分） 表示解释、说明 表示意思的转折 表示意思的递进5.把文中画“ ”的句子改为陈述句： _（2分）6作者在草地上听到了（ ）（ ）（ ）（ ）的哭声，那是因为人们 。（5分） 7读了这篇文章，你想对人们说什么？（2分） 第三部分 习作（30分）题目：难忘的 要求：1、先把题目补充完整，可以写一件事，一次活动，一个地方，一个人2、有中心，有条理，内容具体，感情真实。3、语句要通顺，字数不少于400字。难忘的 参考答案第一部分 基础知识（41分）一、看拼音，写词语（5分）。毫不犹豫 小心翼翼 诱惑 告诫 判断二、用“”画出括号里正确的读音或字（8分）。ku gn m
