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1、基础专项练46连贯1依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()相对于其他后进现代化国家，_，_，_。_，_，它的保守不以压制创新为能，因此它可从传统和现代中都能得到有益的滋养。在现代化的进程中仍旧保持了其历史文化的连续性对于古今之变淡然处之，不走极端正是英国文化的一大长处英国比较成功地减弱了现代化所带来的巨大颠簸和震荡它的创新不以踢开传统开路也就是英国之为英国的国家特性A BC D2填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()那么一天你来到了这样一个地方，那里没有高楼林立的触动，_和大多数滇西北群山之间的村落一样，这里的人和自然演绎着一个又一个生生息息。没有生活在城市里的
2、鸟儿的绝望和目光的黯淡。这里只有皮肤黑黝黝，笑容却自然得像没有瑕疵的天空，云是滴答的，心情是愉悦的。这里只有连绵不断的山峰，湛蓝的天，成片成片、绿得当你看上去的时候心里有说不出的感动。没有人潮涌动，这涌动像极了钱塘江涨潮的场面。她只是依偎在大山深处的一个村落。A BC D3填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是()文学，你是什么？你是一个忠实的朋友，你只是为热爱你的人们默默奉献，_。只要愿意和你交朋友，你就会毫无保留地把心交给他们。A让他们懂得人生的真谛，并把他们引入博大精彩的世界，让他们看到世界上最奇丽的风景B让他们看到世界上最奇丽的风景，让他们懂得人生的真谛，并把他们引入博大精彩的世
3、界C让他们看到世界上最奇丽的风景，并把他们引入博大精彩的世界，让他们懂得人生的真谛D把他们引入博大精彩的世界，让他们看到世界上最奇丽的风景，让他们懂得人生的真谛4填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是()羞怯的人对批评非常敏感，批评让他们觉得己不如人，此外_，因为他们认为自己不值得称赞。一个羞怯的人会以这样的话语来回答他人的赞美之辞：“你这么说只不过是想让我感觉好点罢了，我知道这不是真的。”A他们不理会自己所受到的称赞B他们也因别人的称赞而感到高兴C他们也很难因别人的赞美而觉得高兴D他们也很容易因别人的赞美而觉得难过5填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是()如今，我们对大自然的感应_
4、不如一棵树。一棵树_知道什么时候抽芽、开花、结实、落叶等，_把它的生命经验记录在一圈圈或松或紧的年轮中，_我们呢？有许多年轻的孩子甚至不知道玫瑰、杜鹃什么时候开花，_不要说_声音的体验中体会秋天来临了。A/尚且而且但是且于B甚至/并且而更从C尚且还或者/更在D还尚且还但/向6.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是()中国古代的文人墨客，富贵贫贱，通达潦倒，欢喜哀愁，_离不开酒。_说魏晋南北朝的文人饮酒是隐逸中略带悲剧情调，那么唐朝文人饮酒更多的是放浪和旷达。_唐代文人之醉酒，_有忘记现实痛苦的因素，更多的是壮志豪情的抒发和对未来的展望。“酒入豪肠，七分酿成了月光，剩下三分啸成了剑气，绣口一
5、吐就是半个盛唐。”盛唐之盛，不仅在于锦绣繁华，满目俊才，_也少不了诗情勃兴，酒气恣横。_有人说整个盛唐的诗歌都是由酒香酿成的。A总是既然而/但是从而B都如果/固然而且因此C可是倘若那么既/所以D却与其所以虽然反而/答案精析1D中的“英国”自然承接前句“相对于其他后进现代化国家”，所以排在最前面；横线后“它的保守不以压制创新为能”，从句式方面，应顺承“它的创新不以踢开传统开路”，所以应放在最后面；“在现代化的进程中仍旧保持了其历史文化的连续性”“也就是英国之为英国的国家特征”，“也”勾连了这两句，故紧跟在之后。因此，答案应为D项。2C首先注意“没有没有只有只有”的对比结构；其次，注意“人和自然”
6、的提示性，“人”的内容在前，“自然”的内容在后；再次，只能放在最后，满足“一个村落”和“的村落一样”的衔接。综上，顺序应为。3A“把他们引入博大精彩的世界”后面一定要接“让他们看到世界上最奇丽的风景”，这两个分句之间是承接关系。由此可以排除B项和C项。D项的排列顺序把“让他们看到世界上最奇丽的风景”与“让他们懂得人生的真谛”看成并列关系了。其实文学的第一功能就是“让他们懂得人生的真谛”，“把他们引入博大精彩的世界，让他们看到世界上最奇丽的风景”是文学的另一功能，两种功能是并列关系，所以A项正确。4C分析横线后面的句子，由“他们认为自己不值得称赞”可知，羞怯的人不会因为称赞而高兴，故首先排除B项
7、。由此也可知他们没有不理会自己所受到的称赞。也可排除A项。再由羞怯的人对别人赞美的回答“你这么说只不过是想让我感觉好点罢了，我知道这不是真的”可以看出他们并没有容易因为别人的赞美而难过。故排除D项。5BA项处前后是递进关系，不能用表并列的“且”。C项处前后是并列关系，不能用表选择的“或者”。D项处应用表示来由的“从”，不能用表示朝向的“向”。6B总是：副词，表示一直如此，经常如此；全是，都是。都：副词，表示总括。可是：连词，表示转折，前面常常有“虽然”之类表示让步的连词呼应；副词，真是，实在是。既然：连词，用在上半句，下半句往往有“就、也、还”跟它呼应，表示先对现实或已有的结论予以承认，而后进一步做出判断。“如果”“倘若”表假设关系。与其：连词，比较两件事而决定取舍的时候，“与其”用在放弃的一面(后面常用“毋宁、不如”等呼应)。“固然”“虽然”表转折。既：副词，跟“且、又、也”等副词呼应，表示两种情况兼而有之。而且：连词，表示进一步，前面往往有“不但、不仅”等跟它呼应。反而：副词，表示跟上文意思相反或出乎预料和常情。从而：连词，上文是原因、方法等，下文是结果、目的等；因此就。4
