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1、,16、最大的麦穗,最大的麦穗,这是一篇借事喻理_,散文,苏格拉底（前469年前399年 ），既是古希腊著名的哲学家，又是一位个性鲜明、从古至今被人毁誉不一的著名历史人物。他的父亲是石匠和雕刻匠，母亲是接生婆。,苏格拉底简介,苏格拉底的名言： 最优秀的人就是你自己。 世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 每个人身上都有太阳，主要是如何让它发光。,垄,麦垄 垄断,ln,我能行,16 最大的麦穗,苍老 洪钟 如梦初醒 麦垄 嘲笑 未必 定夺 颗粒饱满 东张西望 错失良机 实实在在,词语解释,定夺： 麦垄： 苍老： 错失良机： 埋头： 两手空空： 如梦初醒： 未必： 不失时机： 错失良机： 惋惜：
2、,对事情做可否或取舍的决定。 种植麦子的地垄。 （面貌、声音等）显出老态。 错过好机会。 专心，下功夫。 手里一无所有。 形容刚从糊涂的境地中觉醒过来。 不一定 不错过当时的机会。 错过好机会。 同情；可惜。,第一段（1）：写苏格拉底要弟子们去麦地里摘一个最大的麦穗。,第二段（26）：写弟子们摘麦穗的经过和苏格拉底对他们的教育。,第三段（7）：写弟子们从苏格拉底的话中悟出了做人的道理。,读课文，给课文分段并概括大意。,读课文，理清文脉：,提出要求 摘麦穗的经过 揭示道理,（1）,(2-6),（7）,苏格拉底对弟子们一共说了几句话?用横线画出来,自由读读这些话,也可以同桌讨论,联系上下文想想该用
3、怎样的语气读,并把它读懂读好。,1、苏格拉底对弟子们说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。”,2、 突然，大家听到了苏格拉底苍老的如同洪钟一般的声音： “你们已经到头了。”,3、 苏格拉底对弟子们说：“这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”,自由读课文第一段，想一想“苏格拉底”与“弟子们”说话时用了什么语气。,严肃、不容置疑,画出苏格拉底所说的话，读一读。,“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。”,“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在
4、麦地的尽头等你们。”,“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。”,（“满是沉甸甸”说明麦穗长势喜人，个个都非常饱满；与下文“都是大麦穗相呼应”）,“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。”,要求弟子们一直往前走，没有重新选择的机会。,默读第至自然段，画出弟子们摘麦穗时表现的有关语句，怎么做的用“”，怎么想的用“ ”。思考你从中体会出什么。,弟子们的做法：,（动作描写，说明弟子们的认真态度。侧面反映了弟子们只顾埋头寻找，眼界不够开阔，面对选择缺少决断力。）,（两个独立的句子，意思上紧密相连，用分号来隔开。）,弟子们的想法：,（心理描写，看出
5、弟子们总是把希望寄托在未来，不能把握住现在，从而在不知不觉中错失良机。）,“你们已经到头了”。,“你们已经到头了。”,表达了苏格拉底对弟子们失去良机、两手空空的惋惜之情。,这时，两手空空的弟子们才如梦初醒，他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋,似乎为他们惋惜。,两手空空,如梦初醒,这时，两手空空的弟子们才如梦初醒，他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在为他们惋惜。,（1）自由朗读这句话。,（2）理解“两手空空”“如梦初醒”的意思。,这时，两手空空的弟子们才如梦初醒，他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在为他们惋惜。,（3）联系上下文想一想：他们为什么会两手空空？此时此刻
6、，他们的心情怎样？,（拟人手法，生动描写了小麦的表现，体现了弟子们一无所获时的尴尬、沮丧、失落）,人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。当然追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。,（1）自由读，读出句子的重点词语的意思。,（2）联系生活实际，说说你对这段话的理解。, , , , ,苏格拉底对弟子们说：“这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”,（含有转折的意思，用分号来隔开。）,（不是。“有一穗
7、是最大的”指的是整个麦地里确实存在一个最大的麦穗，是绝对的。“最大的一穗”指的是弟子们在麦地里能把握住的，拿在手里的最大的麦穗，是相对的。）,苏格拉底对弟子们说：“这块麦地肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”,人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。当然追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。,（1）自由读，读出句子的重点。,（2）联系生活实际，说说你对这段话的理解。,人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找
8、那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。当然追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。,（内容上有对比的两个句子，用分号来隔开。）,人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。,比喻句，人生追求理想，就像弟子们在麦地里选取最大的麦穗一样。,“有一穗是最大的”与“最大的一穗”是不是同一穗？为什么？,集体讨论,不是。“有一穗是最大的”是指真正的麦穗，但不一定碰见，即使碰见了，也不一定就知道它是最大的。“最大的一穗”是指学生们摘到手中，后来又扔掉的。,是呀，真正最大的麦穗是很难得到的，在麦地里寻寻觅觅，最终一无所得，
9、还不如抓住颗粒饱满的那一穗。,有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。,这里的“麦穗”指的是：出现在眼前的机遇。,“不失时机地摘下它”获得良机； “东张西望”错失良机。,“最大的追求”指的是远大的理想和抱负； “眼前的一穗”指的是前面的“颗粒饱满的麦穗”，即出现在眼前的机遇。,当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。,理解“当然，追求应该是最伟大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实的。” 把眼前的一穗拿在手中：抓住眼前的利益,完成当前的任务。 句意：一个人需要树立远大的理想和抱负，但更要抓住自己眼前出现的机遇，实实在在地
10、完成好当前的任务，这样就不会错失良机，一事无成了。,苏格拉底用摘最大的麦穗这件事来教育学生们，含蓄地告诉学生们一个很深刻的道理，他的学生们听懂了吗？让我们继续读课文。,最大的麦穗这篇课文讲_苏格拉底让弟子们从一块麦地里摘一株最大的麦穗的故事，揭示了人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇，不能东张西望、错失良机的道理。,课文小结,古希腊,回顾苏格拉底的话，相信同学们一定会有另外的收获，分四小组讨论一下,你能从中得到什么启发?或明白什么道理?或想到什么名言?,1、苏格拉底对弟子们说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。”,2、 突然，大家听到了苏格拉底苍老的如同洪钟一
11、般的声音： “你们已经到头了。”,3、 苏格拉底对弟子们说：“这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”,明日诗-（明）文嘉 明日复明日，明日何其多！日日待明日，万世成蹉跎。世人皆被明日累，明日无穷老将至。晨昏滚滚水东流，今古悠悠日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。,今日诗 今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始！,金缕衣 杜秋娘 劝君莫惜金缕衣， 劝君惜取少年时。 花开堪折直须折， 莫待无花空折枝。,花有重开日，人无再少年 机不可失，时不再来 莫等闲，白了少年头。,关于机会的名言,机会是每个人都有的，但许多人不知道他们已碰到它。达尔文,机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索地去利用。 巴尔扎克,许多人对待机会，一如孩童在海滩那样：他们让小手握满了沙子，然后让沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光。,
