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1、国际经济学,作者：沈明其,责任编辑：周卫群 出版日期：2009年9月 IDPN：308-2009-129 课件章数：18,第一章 绪论,一、学习国际经济学的重要性 二、国际经济学的研究对象 三、国际经济学的主要内容 四、国际经济学的研究方法和学习方法,一、 学习国际经济学的重要性,学习国际经济学的重要意义： (1) 学习国际经济学是为了掌握开放的市场经济条件下国际经济运行的一般理论和政策，为我国经济的改革和开放服务。 (2) 学习国际经济学有助于我们把握国际经济现象。 (3) 学习国际经济学可以使我们更好地了解国外企业和国家制定的经营战略和对外经济政策，以便知己知彼，在国 际竞争中居于有利地位
2、。,二、国际经济学的研究对象,(一) 国际经济学的研究对象,国际经济学作为一门独立的经济学新兴学科，其研究对象是各国之间的经济活动和经济关系，即主权国家之间经济的相互依存性。 国际经济学的概念可以定义为：国际经济学以经济学的一般理论为基础，研究稀缺资源在世界范围内的最优分配，分析经济要素在国际间的流动及其产生的效应，以及约束这种流动的国内政策和这些政策对国家的福利所产生的影响。,(二)国际经济学与一般经济学的 联系和区别,国际经济学与一般经济学的联系 国际经济学与国内经济学有着密不可分的联系。 一方面，国际经济学是国内经济学的进一步引申。 另一方面，对开放条件下的国内经济的考察，又必须考虑到国
3、际经济的影响，开放的国内经济本身就是国际经济，因此，对国际经济的研究，又构成了一般经济学体系的一个组成部分。,2 国际经济学与一般经济学的区别 就生产要素的流动性而言，国际生产要素的流动要比国内生产要素的流动面临更严重的障碍，无论从经济、政治、文化、法律和社会各方面看都是如此。就经济运行环境和条件而言，国际经济与一国之内的区际经济的不同之处 在于，前者没有一个统一的经济和政治中心，因而也没有总的计划、总的预算和总的经济协调、调节手段，与此同时，各国的经济条件和运行状况以及由此而提出的经济政策要求也不同。 就世界货币制度而言，不同国家之间存在不同的货币金融体系，这就给国际经济交流带来许多复杂的问
4、题。,三、国际经济学的主要内容,（一）国际贸易理论的发展历程 国际贸易的思想可以追溯到重商主义时代。 在 世纪相当长的时期内，以新古典模型为表达形式的要素禀赋理论在国际贸易理论中占据着绝对的统治地位。 世纪 年代末 年代初，以克鲁格曼和赫尔普曼为代表的一批经济学家，提出了所谓“新贸易理论” 。 新贸易理论认为，除了要素禀赋差异外，规模经济也是国际贸易的原因和贸易利益的另一个独立决定因素。即使在没有偏好、技术和要素禀赋差异的情况下，规模经济也能引导各国开展专业化分工和贸易。,（二）国际金融理论的发展 国际金融理论的核心是“外部平衡” 问题。 20世纪两次世界大战间隔时期的事件，使得国际金融理论明
5、显避开了对国际收支调节机制的关注，而将重心转移到国际收支平衡与国内经济条件之间的相互作用和影响上。 20世纪60年代初期，蒙代尔在其一系列论文中更新了国际收支调整的传统观点。在蒙代尔模型中，货币政策被放到了国际收支调整的首要位置，国际资本流动占据了国际收支的重要地位。 20世纪70年代，货币主义的兴起，产生了一些极具价值的开放凯济动态模型。,四、国际经济学的研究方法和学习方法,(一) 国际经济学的研究方法,（）局部均衡分析和一般均衡分析 （）微观分析和宏观分析 （）静态分析和动态分析 （）定量分析和定性分析 （）实证研究和规范研究,（二）学习国际经济学的方法,首先，学好国际经济学必须有扎实的西方经济学基础。 其次，学习国际经济学除了要理解各种原理，还要对各原理的说明方法给予特别的关注。 第三，学习国际经济学要注意理论联系实际。 第四，学习国际经济学要吸收与评价相结合。,
