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1、第七章 健康危险因素评价,学习要求,掌握 基本概念 掌握 慢病自然史 掌握危险因素的特点与种类 了解健康危险因素评价的计算方法 健康危险因素评价：个体评价和群体评价,第一节 概述,健康危险因素评价的概念 1.概念 2.研究内容 3.评价的目的 4.危险分数（见表7-1） 慢性病自然史 1.无危险阶段， 2.出现危险因素， 3.致病因素出现， 4.症状出现， 5.体征出现， 6.劳动力丧失7.,第二节 健康危险因素（之一）,危险因素的特点 1.潜伏期长 2.联合作用明显 3.特异性弱 4.广泛存在,第二节 健康危险因素（之二）,危险因素的种类 1. 环境危险因素：自然环境危险因素和社会环境危险因
2、素 2. 行为危险因素 3. 生物遗传危险因素 4. 医疗服务中的危险因素,第三节 健康危险因素评价的计算方法（之一）,资料收集 1. 收集年龄别、性别别和疾病别发病率或死亡率 2. 收集危险因素资料（5类） a. 行为生活方式 b. 环境因素 c. 生物遗传因素 d. 医疗服务 e. 疾病史,第三节 健康危险因素评价的计算方法（之二）,资料分析步骤 1. 将危险因素转换成危险分数 2. 计算组合危险分数 3. 存在死亡危险 4. 计算评价年龄 5. 计算增长年龄 6. 计算危险因素降低程度,第四节 健康危险因素评价（之一）,个体评价 1. 健康型 2. 自创性危险因素型 3. 难以改变的危险因素型 4. 一般性危险型,第四节 健康危险因素评价（之二）,群体评价 1. 人群的危险程度 2. 危险因素属性分析 3. 分析危险因素对健康的影响,学习动物精神,11、机智应变的猴子：工作的流程有时往往是一成不变的，新人的优势在于不了解既有的做法，而能创造出新的创意与点子。一味 地接受工作的交付， 只能学到工作方法 的皮毛，能思考应 变的人，才会学到 方法的精髓。,学习动物精神,12、善解人意的海豚：常常问自己：我是主管该怎么办才能有助于更好的处理事情的方法。在工作上善解人意， 会减轻主管、共 事者的负担，也 让你更具人缘。,谢谢大家！,
