《《爱莲说》练习题及答案 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《爱莲说》练习题及答案 (2)（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、爱莲说练习题及答案1、爱莲说作者 ，是 时著名的 家. 是他的谥号。2、爱莲说的结构，我们可以概括为：一条线索，即以爱莲为线索；两个陪衬，即以草木之花为莲的总陪衬，以菊花和牡丹作为莲的旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花来写三种人：隐逸者、富贵者、君子3、爱莲说中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是: 4、比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是5、比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是： 6、“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是： 7、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是： 8、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？答：作者用”菊”和”牡
2、丹”来作正衬和反衬，表达自己洁身自好，不摹名利的生活态度，含蓄而突出地表达了文章的主旨 。9、本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样看待这两种观点的呢？言之成理即可。例如：同意第一种观点，只要保持清白的操守和正直的品德，即使身处恶浊的环境也能独立不移 10、爱莲说在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为： 11解释下列句中加线词的意思。(2分)可爱者甚蕃亭亭净植12下列句中加线词意思相同的一项是（）（2分）A陶后鲜有闻 芳草鲜美 B香远益清 清荣峻茂C中通外直 指通豫南 D
3、陶后鲜有闻 此人一为具言所闻13用现代汉语翻译下面的句子。（2分）莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣： 14、解释“之”水陆草木之花 之：予独爱莲之出淤泥而不染之：无丝竹之乱耳 之：何陋之有 之：15、爱莲说作者通过描写莲的形象，赋予莲以美好的品质，进而以花喻人，揭示作者不慕名利、洁身自好的品质16、写出莲花的别称二个以上荷花、芙蕖、水芝、水芙蓉、菡萏17、文中对莲花的描写有什么作用？答：通过描写莲的形象，赋予莲以美好的品质，进而以花喻人，揭示作者不慕名利，洁身自好的品质。18、“独爱莲”，“独爱菊”两个“独”字，表现了他们怎样的生活态度？答：表现出他们遗世独立，决不随波逐流的态度，同时又
4、相对表明周敦頣不同于陶渊明的生活态度。19、用自己的语言概括作者赞扬的莲花的高贵品质。答：正直、通达、庄重、洁身自好、不与世俗同流合污、清高而美名远扬。参考答案1、爱莲说选自周元公集，作者周敦颐，是北宋时著名的哲学家，“元公”是他的谥号。2、爱莲说的结构，我们可以概括为：一条线索，即以爱莲为线索；两个陪衬，即以草木之花为莲的总陪衬，以菊花和牡丹作为莲的旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花来写三种人：隐逸者、富贵者、君子。3、爱莲说中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。4、比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是：中通外直，不蔓不枝，香远益清，
5、亭亭净植。5、比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。6、“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。7、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是：莲，花之君子者也。8、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？答：作者用”菊”和”牡丹”来作正衬和反衬，表达自己洁身自好，不摹名利的生活态度，含蓄而突出地表达了文章的主旨。9、本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样看待这两种观点的呢？答：言之成理即可。例如：
6、同意第一种观点，只要保持清白的操守和正直的品德，即使身处恶浊的环境也能独立不移。10、爱莲说在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为：借物抒情（托物言志）。11、文中对莲花的描写有什么作用？答：通过描写莲的形象，赋予莲以美好的品质，进而以花喻人，揭示作者不慕名利，洁身自好的品质。12、“独爱莲”，“独爱菊”两个“独”字，表现了他们怎样的生活态度？答：表现出他们遗世独立，决不随波逐流的态度，同时又相对表明周敦頣不同于陶渊明的生活态度。13、用自己的语言概括作者赞扬的莲花的高贵品质。答：正直、通达、庄重、洁身自好、不与世俗同流合污、清高而美名远扬。14多(0.5分)树立或立（0.5分
7、）12D(2分)13对于莲花的爱好（0.5分），像我这样的还有什么人呢(0.5分)对于牡丹的爱好（0.5_分)人该是很多了（0.5分）1的助词，起取消句子独立性作用，可不译助词，取消句子独立性作用，可不译助词，在这里是宾语提前的标志，无实义15不慕名利、洁身自好16荷花、芙蕖、水芝、水芙蓉、菡萏爱莲说练习题二一、默写1.爱莲说一文中写莲花形象品质的名句是_ 2.爱莲说一文中比喻君子通达事理，行为方正，因而美名远扬的句子是_ 3.爱莲说一文中比喻君子志洁行廉，又有庄重的仪态，令人敬意不敢侮的句子是_ 4.“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是_5.文章的主旨句是_。6.比喻君子既不与世同流合污
8、，又不孤高自许的句子是_7.集中表现莲高洁品质的句子是_ 二、填空1、本文运用_写法，作者所托“物”是指_，所言的的志是_ .2、作者写莲的过程中，又写了菊、牡丹等花，这种写法叫_ ，这样写的作用是_ ,本文写“莲”的品质，用_ 作正面映衬，用_ 作反面映衬。3、“陶后鲜有闻”中的“陶”是指_我们学过他的一首诗是_ 一篇文是_4、写出你喜欢的一种花，并说明喜欢的原因。花名是：_ 喜欢的原因是_ 5、文中有对一对反义词是_和_ 。三、给下列加点的字注音并解释1.可爱者甚蕃（_ ）_ 2.出淤泥而不染（_ ）_ 3.濯清涟而不妖（_ ）（_ ）（_ ）4.可远观而不可亵玩焉（_ ）_ 5.陶后鲜有闻（_ ）_ 6.亭亭净植（_）_7.予谓菊（_ ）_ 8.宜乎众矣（_ ）_四、翻译下列句子1、出淤泥而不染，濯清涟而不妖2、香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉3、陶后鲜有闻_4、中通外直，不蔓不枝5、莲之爱，同予者何人，牡丹之爱，宜乎众矣。爱莲说练习题一、给下列加点字注音(10分) 甚蕃（_）清涟（_）鲜（_）有闻淤（_）泥_洗濯（_） 二、解释下列加点词（10分） 出淤泥而不染（_）_濯（_）清涟 不妖（_）_不蔓不枝（_） 亭亭净植（_）_亵玩（_）清涟（_） 可爱者甚蕃（_
