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1、六国论知识点归纳（完整全新学生版）班级 姓名 一、指出下列句子中的通假字，并加以解释：1、暴秦之欲无厌 ( )2、当与秦相较，或未易量 （ ）二、解释下列句中加点词义：1六国破灭，非兵不利 ( )2六国互丧，率赂秦耶 ( )3与战胜而得者，其实百倍 ( )4此言得之 ( )5与嬴而不助五国也 ( )6至丹以荆卿为计，始速祸焉 ( )7则胜负之数，存亡之理 ( )8后秦击赵者再，李牧连却之 ( )9以事秦之心，礼天下之奇才( )10向使三国各爱其地 ( )11然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌 ( )12故不战强弱胜负已判矣 ( )13倘与秦相较，或未易量 ( )14为国者无使为秦人及威之所劫哉 (
2、 )15下而从六国破亡之故事 ( )16思厥先祖父 ( )17暴霜露，斩荆棘 ( )18 洎牧以谗诛 ( ) 三、指出下列句中词类活用现象：1、赂秦而力亏，破灭之道也。( )2、盖失强援，不能独完( )3、小则获邑，大则得城。( ) ( )4、诸侯之所亡( )5、至于颠覆，理固宜然。( )6、燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦( )7、是故燕虽小国而后亡，( )8、后秦击赵者再，李牧连却之。( )9、惜其用武而不终也。( )10、以事秦之心，礼天下之奇才，( ) ( )11、日削月割，以趋于亡( )四、解释下列句中画线词古今异义：1与战胜而得者，其实百倍古义： 今义： 2思厥先祖父古义：
3、今义： 3至于颠覆，理固宜然古义： 今义： 4可谓智力孤危古义： 今义： 5下而从六国破亡之故事古义： 今义： 6后秦击赵者再古义： 今义： 7然后得一夕安寝古义： 今义： 8刺客不行古义： 今义： 五、解释一词多义(实词)：1兵非兵不利( )而秦兵又至矣( )斯用兵之效也( )2暴暴霜露( )暴秦之欲无厌( )3事以地事秦( )下而从六国破亡之故事( )4犹犹抱薪救火( )犹有可以不赂而胜之之势( )良将犹在 ( )5终终继五国迁灭( )惜其用武而不终也( )6始始有远略( )始速祸焉( )7向向使三国各爱其地( )并力西向( )8得较秦之所得( )此言得之( )然后得一夕安寝( )诚不得已
4、( )9或 或曰：“六国互丧，率赂秦耶？”（ )当与秦相较，或未易量。( )10与 与嬴而不助五国也。( )当与秦相较，或未易量。( )11亡 诸侯之所亡，与战败所亡者( )是故燕虽小国而后亡。( )12势 有如此之势，而为秦人积威之所劫( )其势弱于秦( )六、解释下面文言虚词的意义和用法：1为：至丹以荆卿为计，始速祸焉。( )洎牧以谗诛，邯郸为郡( )有如此之势，而为秦人积威之所劫( )为国者，无使积威之所劫哉！( )为秦人积威之所劫/无使为积威之所劫哉( )2以：不赂者以赂者丧( )秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。( )思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。( ) 子孙视之不甚惜，
5、举以予人( )以地事秦，犹抱薪救火( )至丹以荆卿为计，始速祸焉( )洎牧以谗诛，邯郸为郡，( )以赂秦之地封天下之谋臣( )以事秦之心，礼天下之奇才( )日削月割，以趋于亡。( )3而：赂秦而力亏，破灭之道也。( )战败而亡，诚不得已( )起视四境，而秦兵又至矣。( )较秦之所得与战胜而得者( )是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也( )二败而三胜。( )惜其用武而不终也。( )有如此之势，而为秦人积威之所劫。( )其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。( )苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣( )4其：燕赵之君，始有远略，能守其土。( )惜其用武而不终也。( )向使三国各爱其地。( )其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。( )其实亦百倍( )5之：子孙视之不甚惜，举以予人。( )则吾恐秦人食之不得下咽也。( )其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之势。( )苟以天下之大，( )破灭之道也/诸侯之地有限，( )子孙视之不甚惜( )此言得之( )6与 与赢而不助五国也(
