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1、,网页制作中图像的应用,目 录 CONTENTS,教学分析,教学策略,教学过程,教学反思,Teaching Analysis,Teaching Stregies,Teaching Process,Teaching Refletion,目 录 CONTENTS,本课程是中职电子商务专业的核心课程之一,电子商务网页制作,高等教育出版社,电子商务网页制作（第二版）,插入图像、图像显示方式的控制、图像的编辑、图像的描摹和图像的使用原则,第三章第四节 图像的应用,教材分析,常用图像的文件类型,图像显示方式的控制,创建及编辑图片库,在网页中插入图像,图像的应用,内容分析,班级女生较多，上课纪律较好 学生对
2、于所见即所得的网页制作非常感兴趣，学习积极性高，动手能力强 学习氛围良好,优点,缺点,缺乏独立思考的能力,学情分析,1,知识与 技能,2,3,过程与 方法,情感态度 价值观,能够在网页中插入图像； 学会设置图像的环绕样式、布局、大小等属性； 掌握创建及编辑图片库的方法。,能够运用信息化手段进行辅助学习； 学会以团队协作的方式进行学习。,对实验过程中遇到的问题能主动思考，积极寻求解决办法； 感受到在网页中应用图像的乐趣。,教学目标,预习任务一：了解常用图像文件类型 预习任务二：向网页中插入图片并设 置图片属性 预习任务三：创建及编辑图片库,教学重点,区别缩略图大小与原始图片大小的修改方法 修改图
3、片库中文字的样式,教学难点,目 录 CONTENTS,翻转课堂,以学生为主体,以教师为主导,教 法,教学方法,学 法,信息化教学手段,目 录 CONTENTS,课前准备,课堂实施,课后拓展,微课视频：创建及编辑制作图片库,课前准备,课堂实施,课后拓展,课前准备,课堂实施,课后拓展,2,7,25,5,3,3,45分钟1课时,课前准备,课堂实施,课后拓展,网页制作中图像的应用,课前准备,课堂实施,课后拓展,1,2,向网页中插入图片、设置图片显示方式,常用图像文件类型有哪些、各自有怎样不同的特点？,回答问题,操作演示,班级优化大师,课前准备,课堂实施,课后拓展,图片大小不一,图片太少,移动图片位置
4、设置缩略图大小,添加和删除图片,蒙太奇布局,突出教学重点,垂直和水平版布局,显示幻灯片布局,课前准备,课堂实施,课后拓展,图片太大,区分缩略图和图片，编辑图片大小,突破教学难点一,蒙太奇布局,垂直和水平版布局,显示幻灯片布局,课前准备,课堂实施,课后拓展,文字无法显示,设置图片库中说明文字的样式,合理选择图片库布局,突破教学难点二,蒙太奇布局,垂直和水平版布局,显示幻灯片布局,课前准备,课堂实施,课后拓展,小组讨论,课前准备,课堂实施,课后拓展,作品修改,课前准备,课堂实施,课后拓展,修改前,修改后,回顾图片库的制作及修改过程，总结制作图片库的基本步骤,课前准备,课堂实施,课后拓展,课前准备,
5、课堂实施,课后拓展,总结本节课中所学习的内容与任务完成情况，对任务完成较好的学生给予表扬，让学生获得成就感；对出现问题较多的，给予鼓励，并提供适当的帮助，使学生反思自己的不足。,课前准备,课堂实施,课后拓展,目 录 CONTENTS,使用信息化手段提高课堂教学效果,多元化 评价,自评 教师向学生提供自评表，让学生对自己的知识与技能掌握情况进行评价；,师评 教师对学生的综合学习情况进行总结性点评,他评 教师向组长提供评价量表，由组长对组内成员的学习表现进行评价。,采用师评、自评、他评多元化评价方式，从知识与技能的掌握、实验表现、实验成果多个维度进行评价。,多元化评价机制,评价结果,学生作品,敬请批评指正,谢谢,
