《求职信是怎样练成的创新杯说课大赛国赛说课课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《求职信是怎样练成的创新杯说课大赛国赛说课课件（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、是怎样练成的？,功夫,求职信,说课流程,1,教 材 地 位,2,3,4,学 情 分 析,教 学 目 标,教 法 学 法,5,6,教 学 过 程,教 学 反 思,教材分析,根据中职语文教学大纲要求，学生的求职信写作应做到格式规范，语言简明得体，内容符合要求。 求职信是与学生将来走入社会、成功就业联系密切的一种应用文，实用性很强。,高等教育出版社,学情分析,写作基础较薄弱 缺乏写作的兴趣 乐于接受新鲜事物 动手能力较强,外修套路,教学目标,内外兼修,内练心经,重点难点,重点 让学生掌握求职 信的基本格式， 了解写作要求。,难点 帮助学生学会针对岗位需求，写好求职条件。,教法学法,情境教学,分组讨论
2、,合作探究,任务展示,信息手段,准备 1. 知己知彼，有的放矢,导入 2. 投石问路，单刀直入（5分钟）,入门 3. 移花接木，瑕瑜互见（15分钟）,升级 4. 洞若观火，心经修炼（20分钟）,绝招 5. 度职审己，一求而就（25分钟）,出师 6. 行走江湖，人剑合一 （25分钟）,教学过程（两课时，90分钟）,准备：知己知彼，有的放矢,资料汇总,名人求职信,问卷调查,导入：投石问路，单刀直入,计分方法,1.找位游戏，格式掌握,帮助学生了解求职信格式基本的构成。,入门：移花接木，瑕瑜互见,2.案例分享，参悟有得,求职信结构图,任务一,进一步细化求职信的格式构成。,入门：移花接木，瑕瑜互见,升级
3、：洞若观火，心经修炼,病文找茬，心经修炼。,夸大 不务实,无针对,15,15,写作要求,有的放矢针对性,措辞得体有分寸,求真务实客观评,升级：洞若观火，心经修炼,突出教学重点,言简意赅态度诚,绝招：度职审己，一求而就,语 言,形 式,绝招：度职审己，一求而就,绝招：度职审己，一求而就,绝招：度职审己，一求而就,20,20,求职条件,岗位需求列条件,面对劣势要坦然,扬长补短是关键,突破教学难点,求职优势具体谈,绝招：度职审己，一求而就,出师：闯荡江湖，人剑合一,出师：闯荡江湖，人剑合一,作业 完善求职信，并将作业上传到“瞅瞅家园”交流平台。各小组推荐出一篇优秀作业，教师邀请牧野公司人事主管对推荐
4、的求职信进行阅读、点评。,出师：闯荡江湖，人剑合一,板书设计,求职信是怎样练成的？,基本格式 写作要求 求职条件,优势条件,劣势条件,扬长补短,教学反思,模仿功夫修炼、功力升级的形式来设计本次课的教与学； 制定了个人计分表、小组计分表、武林英雄榜，让每个学生都能够参与到任务的完成中，充分调动了学生参与的积极性，课堂气氛活跃。,亮点一,任务设计能够与学生所学专业相结合，学生能够比较容易找到职位与专业方面的共通点，能够较为顺利地完成任务。,教学反思,亮点二,信息化技术应用在教学当中，课前准备、阅读资料，课后作业上传都在网络交流平台进行； 电子白板、多媒体课件等信息技术丰富了课堂知识传递的形式。,教学反思,亮点三,
