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1、1,广西电大三分屏导学课部分获奖课件点评,教技中心 周个妹 2010、3,2,内容：,三分屏简介 获奖课件欣赏 导学课的意义 教师导学课内容规范 录课时教师行为规范,3,三分屏简介：,三分屏就是将整个课件大致被分为三个区：,视频播放区,演示文档区,选择目录区,4,获奖课件欣赏：,1、张宜老师组网技术导学课,5,6,7,获奖课件欣赏：,2、陈朝珠老师修辞与言语艺术导学课,8,9,10,3、杨挚诚老师CISCO路由配置导学课,获奖课件欣赏：,11,12,13,获奖课件欣赏：,4、杨永芳老师的英语阅读（4）导学课,14,15,16,导学课的意义：,导课程内容的重点、难点、疑点； 导现代教学媒体及资源
2、的使用 导学生自主学习的方法 引导和促进学生自主的学习,17,教师导学课内容规范：,课程的性质和学习目标 教师介绍及联系方式 课程的教学资源 学习方法 各章节重点、难点内容介绍 课程考核,18,录课时教师的行为规范：,（1）精神状态好，积极向上，精神饱满。 （2）仪表端庄，衣着得体，以职业服装为主，不宜过于时装化。 （3）服装色彩应避免与背景色相同或相近。 （4）熟悉文字稿本，吐字清晰，声音洪亮，语速适当。 （5）教师在录课前应关闭手机，以免影响录制效果。 （6）提前熟悉录制环境，并于录制前10分钟进入录播室，与技术人员一起做好录课准备。,19,录课时教师的行为规范：,（7）每节课录制时间不少于40分钟。 （8）在录制过程中，如果主讲教师遇到紧急情况（咳嗽等），可以按暂停按钮“ ”进行暂停，当准备好后，可按录制按钮“ ”继续录制。 （9）录制结束后，主讲教师对录课内容进行检查，按照每节课的主要内容或者主要章节作好索引，方便学生观看。 （10）演示文稿背景色与字体颜色要有一定的反差。,20,谢谢大家！,
