《【部编版】2019年春八年级下册语文:第24课《唐诗二首》茅屋为秋风所破歌ppt精选教学课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【部编版】2019年春八年级下册语文:第24课《唐诗二首》茅屋为秋风所破歌ppt精选教学课件(19页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、,茅屋为秋风所破歌,R八年级语文下册,学习目标,1.结合注释初步了解诗歌,感受诗中所描述的社会现实,体会诗人的情怀。(重点),2.朗诵本诗,体会本诗的句式、用韵等方面的特点。,新课导入,杜甫(712770),字子美。 唐代伟大的现实主义诗人,被 誉为诗圣。有杜工部集,与李 白并称“李杜”,又因有别于杜牧,亦称“老杜”。 杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时,其诗反映社会动乱和人民疾苦,被称为“诗史”,其风格沉郁顿挫。,走近作者,背景介绍,“安史之乱”导致社会动荡、民不聊生。759年,杜甫一家辗转流落到四川成都,靠朋友的资助在浣花溪畔盖了一所茅屋,暂时有了安身之处,但生活依旧是清苦的。 不料到了八月,大
2、风破屋,大雨又接踵而至。诗人长夜难眠,感慨万千,写下了这篇脍炙人口的诗篇。诗写的是自己的数间茅屋,表现的却是忧国忧民的情感。,怒 号 挂 罥 突 兀 布 衾 飘 转 俄 顷 丧 乱 广 厦 见此屋 长林梢 三重茅 沉塘坳 庇,ho,jun,chng,b,w,chng,qn,o,zhun,sh,qng,xin,sng,字词积累,八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。,南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚仗自叹息。 俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱
3、少睡眠,长夜沾湿何由彻! 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!,整体感知,1.诗歌叙述了一件什么事情?,2.诗歌为我们呈现了几幅画面?给每幅画面拟一个小标题。,3.画面里描写秋风、茅屋以及“我”的句子,找出它们的特点,并用一个含“痛”的词组表达“我”的情感。,内容探究,秋风破屋 群童盗茅 破屋漏雨 愿得广厦,画面,画面里描写秋风、茅屋以及“我”的句子,找出它们的特点,并用一个含“痛”的词组表达“我”的情感。,痛惜痛心痛苦 痛忧,情感升华,由记叙一家之苦到大抒忧国忧民之情,八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞度江洒江郊,高者挂罥长林梢
4、,下者飘转沉塘坳。,秋 风 破 屋,秋风:,茅屋:,“我”:,肆虐,怒号、卷正面描写,飞、洒、挂罥、飘转侧面描写,弱不禁风,痛惜,诗歌赏析,南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚仗自叹息。,群 童 盗 茅,秋风:,茅屋:,“我”:,助童盗茅,茅草被盗,痛心,人民疾苦,俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。 床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。 自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!,破 屋 漏 雨,秋风:,茅屋:,“我”:,风雨交加,破屋漏雨,痛苦,冷似铁、无干处、未断绝,安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!呜呼,何时眼前突兀
5、见此屋,吾庐独破受冻死亦足!,愿得广厦,破屋漏雨,推己及人,痛忧,博大胸襟 崇高理想,更多教学资源微信jxzy888666,秋风破屋心情苦痛 群童抢茅无可奈何 长夜沾湿忧思不绝,现 实,自己,理 想,广厦千万间,天下寒士,推己及人,水到渠成,风 白天 屋外 事,雨 黑夜 屋内 人,课堂小结,关心民生忧国忧民,诗为事作,屋凭人传。如今成都杜甫草堂依在,而现在草堂的浣花溪畔,一幢幢高楼拔地而起,诗人追求的“大庇天下寒士俱欢颜”的理想已在社会主义改革开放的今天变成现实,如果诗人在天有灵,他定会感到欣慰。 “草堂留后世,诗圣著千秋”。这是伟大的共产主义战士,党和国家卓越领导人朱德参观杜甫草堂的题词。我们但愿杜甫草堂长留人世,杜甫诗篇光芒千秋永照 。,杜甫忧国忧民的诗歌名句 国破山河在,城春草木深。春望 朱门酒肉臭,路有冻死骨。自京赴奉先县咏怀五首,任何一个诗人也不能由于他自己和靠描写他自己而显得伟大,是因为他们的痛苦和幸福的根系深深地伸进了社会和历史的土壤里,因为他是社会、朝代、人类的器官和代表。 前苏联别林斯基,课外拓展,世上疮痍,诗中圣哲 社会病态,振笔疾呼 民间疾苦,笔底波澜 百姓疾苦,震撼人心 郭沫若题成都杜甫草堂诗史堂联,杜公祠,