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1、牡一中2018级高一学年下学期期中考试语 文 试 题一、现代文阅读（一） 论述类文本阅读（本题共3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成1-3题。供祀是书院制度的重要组成部分,与藏书、讲学一起并称为书院的三大事业。书院作为与官学并行的教育组织,其供祀活动及其社会意义主要存在于文化层面。在儒家传统教育中,知识教育与道德教育被认为同等重要,因而对书院教育而言,教学空间和供祀空间是必不可少的两大组成部分。供祀作为一种具体规范的展礼、学礼活动,历来受到古代教育者的高度重视。由于儒家思想的精微体现在对孔子学说的传承上,在书院兴建孔庙并定期举行供祀仪式,彰显了孔子至高无上的学术地位和道德境界。这种严谨而规范
2、的供祀形式作为书院的文化“规则”,一直受到书院管理者甚至统治者的高度重视。书院的文化发展要依靠学术传播,即依靠对本学派学术旨趣的承传,除了对本学派的“文本”进行阅读和阐释外,还要从精神上进行承传。对本学派和本书院历史上具有影响的先贤进行供祀,表明了书院作为一个学术组织拥有的行为规范和精神特色。南宋以来的书院无不将供祀本学派先贤作为标榜自身“正道脉而定所宗”的学术追求,如白鹿洞书院的“宗儒祠”供祀周敦颐、朱熹等人,就体现了其学术旨趣。书院供祀并非单纯学术上的追求,在漫长的制度化发展过程中,书院已经从一种单纯的教育组织发展为集教学、藏书、祭祀、出版、经营管理等功能为一体的社会组织。官方的扶持、地方
3、贤达的资助、民众的认同和参与,是书院巩固地位、扩大影响的重要条件,对社会上那些关心书院发展并做出重要贡献的名宦和贤达,书院供祀空间也为他们留有位置。如岳麓书院在明嘉靖五年(1526 年)设立了“六君子堂”。这是岳麓书院专祀建院功臣的开始,显示了书院对他们功德的追怀和弘扬,也显示了书院在文化层面上与时俱进的一种追求。清代书院将“立德、立功、立言”作为选取供祀对象的标准。那些与书院发展没有直接关系,但与本地社会发展相关且有过较大影响的有功人士,也会得到书院的崇敬和供祀。这种供祀对象多元化的模式,与宋代及以前书院供祀对象的单一化相比已经发生了明显变化,如康熙年间河南大梁书院供奉各类社会贤明人士达15
4、0人之多,其承载的文化意义已经远远超越了“一种规范的展礼作用”。 （选自蒋建国仪式崇拜与文化传播，有删改)1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）A. 兴建孔庙并定期举行供祀仪式，这是书院供祀活动的社会意义在文化层面的体现。B. 书院供祀的先贤对本学派和书院历史的影响，决定了书院的行为规范和精神特色。C. 书院成为一种社会组织，是因为书院学术追求不再单纯而使书院的功能无法单纯。D. 明清书院的供祠对象出现多元化，一些对书院发展有直接贡献的名宦贤达都得到了供祠。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）A. 文章先列举了书院的三大事业，但论述中只就“供祀”的相关意义进行了
5、分析。B. 文章第二 段从书院教育的两大组成部分谈起，论述了供祀在道德教育中的重要性。C. 文章从四个方面对书院供祀及其社会意义作了论述，并为每方面提供了例证。D. 文章提出观点后，分析了书院供祀对象的变化情况,论证了供祀活动模式的沿革。3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是（ ）A. 如果供祀不是具体规范的展礼、学礼活动,书院管理者可能就不会对它高度重视。B. 学术传播指传承本学派的学术旨趣，可见对本学派“文本”进行阅读和阐释最重要。C. 书院成为一种社会组织的结果启示我们，发展既要自身进步又要适当与外力结合。D. 与清代供祀对象的多元化相比，宋代及以前书院供祀所承载的文化意义相对较少。
6、（二） 文学类文本阅读（本题共2 小题，9 分）阅读下面的文字，完成4-5题。鲜花岭的星星余同友2016年初夏的一天，我到有“将军县”之称的皖西金寨县组织一篇稿件。因为2016年是红军长征胜利八十周年，主编曾提前半年约请了省内外好几位有名气的作家创作有关金寨县红色题材的作品，但她看了后均不满意。于是让我直接到金寨县，看看当地作家有没有这方面的作品。我在金寨县城宾馆待了三天，翻看事先联系好的本土作家送来的作品，没有发现一篇符合主编大人要求的，索性给自己放一天假，到乡下四处走走。一个多小时后，城乡公交到了终点站鲜花岭。同行的一位画家在一幢旧房子前支起了画架，开始画画，我凑到他身后一看，画架上却已经
7、有了一个很完整的画面了，画的应该是夜间的景象：岭上有一角房子，房檐上挂着一只灯泡，灯泡泛着微黄的光芒，一个看不清面容的人站在夜空下看着前方，前方的山道上，隐约可见一个人骑着自行车，戴着头灯，自行车旁跑着一只土狗。山、人、道路等，都画得简约而模糊，反而是夜空上的星星却画得灿烂、清晰。老先生，您这是画什么呢？我忍不住问。他缓缓抬起头，看了我一眼说，这幅画从一九九六年画起，我画了二十年了，我每年都要来画一次，可是我总觉得还没有画好，没有画出我想要画的全部内容。他说着，从拎包里又掏出了一本笔记本，打开来，本子上记着密密麻麻的字。这样吧，你看看我写的这些，你就明白我要画一个什么样的画了。那声音好像是骤然
8、响起来的，愣了好一会儿，李大刚才明白那声音是从床头的电话机里发出的。沈阳林在电话里急切地说，老李，不好了，黑鼻头怕是难产，小牛硬是不肯从它肚子里出来。他穿戴好，背上药箱，推出自行车，抬头看看夜空，天上繁星点点。他整了整头上的矿灯，在眼前打开一条明亮的道路。土狗花子立即箭一样冲了出去。沈阳林住在岭下，从岭上到岭下有十里的样子。1935年3月，红四方面军强渡嘉陵江战役时，他们在江边小镇被整编到一个连队。半夜里突然下起了雪，冷气钻进单薄的棉衣，冻得人直哆嗦，而他们就是要趁这样的夜晚强渡，漆黑的大江对岸，有数倍于他们的敌方兵力在围堵。沈阳林指指头顶对他说，对老天发誓，如果我们能活着回到鲜花岭，那我们就
9、待在那里，一起待到老。他说着，伸出了一只手，李大刚握住了他的手，冷冷的风雪中，他感觉到了对方手心里的热气。当年，从金寨转战川陕，长征后，又接着是平津战役，新中国成立后，俩人都被安排在天津市。两个人一起跑到老领导面前哭闹，就是要回家。他们回到了安徽，从省城，六安地区行署，一路降格降到了县城、镇里，他们始终不愿意，硬是闹着，回到了鲜花岭，胜利争取到了做自己以前的老本行，一个还是当兽医，一个还是当牛司令。沈阳林的耳朵还很灵敏，听到花子的叫声，他已经在门口迎接李大刚了。你慢点，他对李大刚喊，那里有个小土坎。李大刚说，知道了，黑鼻头呢？还在牛栏里吗？在呢，还是没有出来！李大刚蹲下身子，拉起黑鼻头的牛鼻栓
10、，示意沈阳林扶着黑鼻头的后腿，努力让它站立起来。他拼命地拉着黑鼻头，像拉着一艘沉重的搁浅的船。他的手深入黑鼻头的骨盆腔，试着将小牛犊向后推，过了快二十分钟，小牛犊才被推到了一个合适的位置。李大刚擦擦满头的大汗，又让沈阳林给他点了一支烟，等到一支烟吸完了，他指指布绳说，好了，先把腿拉出来。终于，小牛犊的头部露出来了。腰也露出来了。哗，牛犊整个拖出来了。沈阳林想站起来。可是，他发现自己站不起来了，腿肚里好像被抽空了，支撑不起他的身体了，他不禁哼哼起来。站不起来了吧。李大刚说着，托着沈阳林的大腿帮着他，他听到沈阳林的膝盖发出喀喀声。沈阳林站起来了，又反过来伸手拉他，他听见自己的关节也咯吱直响，像转动
11、不灵的门轴。星星散落在头顶，其中，启明星亮得最为耀眼。当年，他们都是哨兵，看得最多的就是头顶的星星，各种季节的星星，各个地方的星星，还是鲜花岭的星星最好看。他见我看完了，便微笑着向我点点头。我有些明白了，我说，您要画的是那样一个夜晚，在星空下面，两个老人的故事。两个回乡的老红军。他说。老画家对着远处轻声说，好像不是说给我听的，而是说给远山听的：李大刚就是我父亲，他回去后，可能因为太劳累了，第二天就悄然离世了。父亲走了，沈叔叔也走了，只留了这幢房子，也闲置了很多年了，可我每一次来到这里，都有新鲜的感受，我要把这些新鲜的感受再添加到我的画里去。我正准备说什么，手机响了，是总编打过来的。怎么样了？她
12、问。找到了，我大声说，主编，我确定我找到了！4下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )(3分)A小说开头点明“我”去金寨县的原因，也交代了组稿的时代背景，虽然对主编的刻画着墨不多，但一个精益求精的人物形象已经跃然纸上。B“我”在县城待了三天，仍然没有发现符合要求的稿件，从而产生了给自己放一天假的心理，说明“我”对完成任务已经不抱希望，这种起伏使小说产生波澜。C小说善于运用细节来表现人物，如“李大刚握住了他的手，冷冷的风雪中，他感觉到了对方手心里的热气”，极富表现力。D作者在历史和现实交织中，心怀崇敬，浓墨重彩记录英雄，再现了革命者那曾经鲜活的生命，让红色记忆的当下叙述丰盈可
13、感。5小说在情节设置上有哪些特点？请结合文本简要分析。(6分)（三）实用类文本阅读（本题共2 小题，6分）阅读下面的文字，完成6-7题。材料一：北京大学教育学院与教育经济研究所课题组、北京市海淀区统计学会联合开展了青年创业者调查。调查显示，受访的创业者年龄主要集中在3140岁(80.8%)，他们从最终的全日制学校毕业时多为2125岁(60%)。在这一群体中，仅有9%选择了在校期间创业或者一毕业就创业，且这些在校创业者多为硕士或博士研究生学历。值得关注的是，接近一半(46.8%)的创业者在毕业49年后才进行首次创业。超过半数(55%)的创业者把创业动机归于发现了适合的商机，比如有好的创业项目或有
14、好的政策机遇，另有22%左右的创业者创业是想自己当老板或想出来闯荡一番。受访者普遍认为，创业时机的选择很重要，创业前还应有一些相关工作经验，尤其是刚毕业的学生应先就业后创业；对创业者来说，在名校学到的东西也很重要，特别是高学历或理工科的创业者，非常认可专业知识对创业的推动作用；在创业后如果不继续学习，创业者比普通上班族更容易被市场淘汰。附图：(摘编自光明日报)材料二：国家工商总局发布的中国个体私营经济与就业关系研究报告显示，近年来，随着政府对大学生创业的进一步鼓励以及工商注册等领域简政放权力度的加大，全国高校毕业生创办私营企业数量迅速增加，而缺乏启动资金是高校毕业生创业面对的首要难题。全国人大
15、代表、山西省食药监局副局长刘蓉华针对一些学生落入信贷陷阱的现象，建议教育主管部门增强大学生的信用意识并普及信贷知识，保护大学生远离非法网络借贷平台。她建议将大学生使用网络金融借贷纳入央行的个人征信系统，从校园开始培养大学生的诚信意识。(摘编自中国工商报网完善信用体系 助力创业创新)材料三：中国青年报：我们已经有了一些支持大学生创业的政策，您认为政策效果会知何？杨德林(清华大学经管学院创新创业与战略系教授)：以休学创业来说，学生在创办、经营企业一段时间后能够再回到学校，我认为这是一大进步，因为它使学生有了更多的选择，是对学生创新和创业精神的一种保护。我曾与斯坦福大学和麻省理工学院的教授合作进行过一项研究，在对多种因素进行控制后发现，能给人们提供更多选择的制度，会使处于其中的人们更愿意去创业，创业效果也会更好。允许休学创业等许多新政策就属于这类性质的制度，肯定能够鼓励一部分人去创业。当然，在具体落实上，会有一个磨合和调整的阶段。(摘自2017年4月6日中国青年报)材料四：陈博群是安徽师范大学2013级空乘专业的大四学生，他发现，政府工作报告提到了“鼓励高校设立专业化众创空间”，这令他为之振奋。他在校期间经历了数次创业。在这个最好的创业时代，陈博群仍面临着很多挑战。大二那年，他创办了服务合肥市大学城师生的送餐网络平台“点小二”，但不久就以失败告终。陈博群此前的不少
