2019年度新教师个人述职报告

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1、20192019 年度新教师个人述职报告年度新教师个人述职报告 怀着对教育的梦想,我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一 学期已过去,新的学期即将来临,在这半年里我深刻体会到了做老 师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上, 倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已结束,收获不少,下面 我对上学期的工作作一汇报,为新学期的工作确立新的目标。 (一) 、思想政治方面 想做一个合格的人民教师,首先应该有一个健康进步的思想。我 在师德上首先严格要求自己。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热 爱学生,尊重学生。我积极参加各种学习培训,为了提高自己的思 想觉悟,每周五我认真进行政治学习,并做好

2、学习笔记。我还深知 要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身 教,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师,自身的师表 形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于 接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中,努力使自 己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,积极认真的去完 成,向优秀的同志看齐,用更高的标准要求自己,不甘于平淡,不流于 平庸. 在与人相处中,做到谦虚谨慎,与人为善,遵守劳动纪律,不迟 到,不早退。 (二)工作方面 1、教学工作 我自参加教学工作以来,兢兢业业,刻苦钻研,不管是新课还

3、 是复习课,我从不上无准备的课,每一天晚上,无论多忙多累,我 都习惯于将当天的教学内容回顾一遍,并把第二天要学的东西浏览 一遍,做到心中有数。走进课堂,我都是以饱满的热情来面对我的 学生,来完成教学任务。在教学中,我注重抓实抓稳,争取做到,教过 一课,消化一课,不留后患,并且注重在教学中进行自我的更新,将新 的教学理念,新的教学模式运用到数学教学实践中,在教学中,注重对 学生能力的培养,在每个单元结束时,我都要在整理和复习时,让学生 自己去总结去回顾本单元学过的内容,自己去查缺补漏,使学生在这 个过程中对所学的知识有个整体的认识,理清知识体系,学会用联系 的方法来学习,从而形成一种能力.同时在

4、课堂教学中,我始终贯彻抓 两头,带中间的方法,既保证聪明的孩子有空间,又不放弃任何一个差 生。 在教学工作上,我能注意多向同事请教,平时自己也注重多看成 功课例,多听示范课,然后具体分析,深入探讨。所以在这学期的 各种教学活动中,我觉得还是取得了令自己满意的成绩,不过成绩 已成为过去更长更远的路还要一步一步的走,今后还有待于进一步 的学习、提高。在平时的教学工作中,我能尽量因材施教,我播撒 的辛勤汗水终结出了丰硕的果实,我班本科人均成绩大幅度提高, 尤其是差生的辅导工作是更上一层楼,得到了校领导、家长、学生 的肯定和好评。 对于学校领导下达的任务,我都会认真去完成。在工作中,我总 是默默无闻地

5、表现。 在抓学生常规方面,我是高标准,严要求,自开学对学生抓常 规教育以来,我经常利用各种可能种用的机会对全体学生进行思想 教育和文化教育;对一些顽皮的学生所犯的错误,我会紧抓不放, 对他们进行严厉的批评和耐心的辅导。在部分老师的鼎力支持,我 们的教育是成功的,令人满意的。当然,由于学生年龄小,好的行 为习惯不能长久保持,“冷热病”重,这就需要我们老师给他们做 正确的进一步的引导。要可能地把工作做细、做实、做活。 2、班主任工作 在担任三年级(5)班的班主任工作中,我做到认真完成学校布 置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想 动态。严格管理,积极与家长配合,研究学生的有效方法。及时发 现问题及时处理。在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓 不懈,实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等 良好的习惯。努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。 由于我刚参加工作,在许多方面还处在摸索阶段,在班主任工 作方面还有不足之处,但我会以一颗谦虚的态度来进行我的工作, 以此来完善我工作中的不足,让自己在不断的实践中茁壮的成长, 也让自己无愧于教师这一神圣的称号。 2019 年 1 月 22 号

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