《走进戏剧---戏曲课程2003创新杯说课大赛国赛说课课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《走进戏剧---戏曲课程2003创新杯说课大赛国赛说课课件（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、-戏曲-,说教材,析学情,述策略,解过程,谈反思,公共艺术（音乐篇）高等教育出版社,第五单元拓展模块,走进戏剧-戏曲,教材处理：结合老年服务专业教学整合教材，欣赏京剧，学唱陕西地方戏-秦腔。,老年服务与管理三年级的学生，经过两年的音乐课学习，渴望提高自身的艺术素养，课堂参与意识浓厚。,教 学 目 标,欣赏京剧贵妃醉酒，了解基本戏曲常识，学唱陕西地方戏-秦腔三滴血选段。,通过感受国粹艺术，热爱家乡文化，激发学生对民族音乐文化的传承和发展，,通过“行动导向”教学理念翻转课堂，运用聆听、模唱等方法欣赏并学唱戏曲。,教学重难点,学会欣赏中国京剧，学唱陕西地方戏秦腔三滴血选段，“祖籍陕西韩城县”唱段。,
2、理解秦腔的演唱特点即“吼”，掌握地方方言在唱腔演唱中的正确运用。,难点,重点,欣赏,示范,练习,讲授,微课、音频、视频、名师,手机QQ、微信、 校园网络平台,教中做 做中学 学中乐,课前任务书,学习任务书 一、观看微课视频戏曲文化小常识掌握以下内容： 1、戏曲概念、特点是什么？ 2、中国五大剧种分别是什么？代表曲目都是什么？著名表演艺术家都是谁？ 3、京剧概念、特点、分类是什么？ 四大京剧名旦都是谁？他们的代表曲目是什么？ 4、京剧的行当是怎么分的？分别举例说明。 二、观看秦腔电影三滴血，模唱“祖籍陕西韩城县”。,视频激趣导新课,微 课,欣赏唱段拓视野,五大剧种代表曲目,一,京剧贵妃醉酒-梅兰
3、芳,越剧梁祝-袁雪芬 范瑞娟,豫剧朝阳沟-高 洁 魏 云,黄梅戏女驸马-严凤英,评剧花为媒-新凤霞 赵丽蓉,二,三,四,五,秦 腔,陕西省地方戏代表剧种,教学重点,汉族最古老的戏剧之一，起源于西周，成熟于秦，又称乱弹。,流行于中国西北的陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆等地。,2006年5月20日，经国务院批准列入第一批国家非物质文化遗产名录。,秦 腔 简 介,名师进课堂,祖籍陕西韩城县,杏花村庄有家园,姐弟姻缘生了变,堂上滴血蒙屈冤,姐入牢笼又逃窜,那料她逃难在此间,为寻亲那顾得路途遥远,登山涉水到蒲关,三滴血选段,学习唱段练技能,课堂练习解难点,个别展示发现问题,小组讨论分析问题,集体研究解决问
4、题,解决难点提高素养,难点突破,课堂评价,积极,（20分）,得分（ ）,默契,（30分）,得分（ ）,新颖,（20分）,得分（ ）,显著,（30分）,得分（ ）,学习了中国戏曲文化常识,欣赏了中国京剧和其他剧种,学唱了陕西地方戏秦腔三滴血唱段,课堂小结,课后作业,课后作业,用手机上传练唱“祖籍陕西韩城县”小视频，老师指导。,观看秦腔电影三滴血，回答剧情讲的是什么？,走进戏剧-戏曲 一、戏曲 戏曲的概念、特点、分类； 二、京剧 京剧的概念、分类、特点； 三、欣赏 1、京剧大师梅兰芳贵妃醉酒 2、豫剧朝阳沟越剧梁祝黄梅戏女驸马评剧花为媒 四、学唱 陕西地方戏三滴血“祖籍陕西韩城县”唱段,微课、手机QQ、微信等信息化教学手段搭建了师生互动平台，丰富了课堂的趣味性和生动性。,翻转式、移动式、混合式学习方式，打破了教学场地的限制，提升了教学效果。,教学中融入了地方戏剧种，体现了实用性。,学生在欣赏美、理解美、评价美等教学环节中，突出了重点，解决了难点，完成了教学任务。,“教中做”“做中学”“学中乐”理念得到了体现。,教学收获,教学启示,充分考虑学生的个性差异，对不同的提出更为具体的要求。,学生受个人天赋、接受能力、兴趣爱好等因素影响，课堂达成度不是很理想。,中国戏剧,敬请指导,戏曲,
