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1、思茅一中高中三支部党员教师联系帮扶学生活动记录登记表党员教师姓名 ：程志平 职务： 党总书记、副校长 任教学科：化学党员教师姓名 ：罗忠煜 职务： 副校长 任教学科：生物结对学生王梦婷（女）桂宝韩 (男)刘广滔（男）班级高一350班学生目前情况分析 这三位同学均为800分以上的入学分，在学习上非常积极上进、具有非常强的自学和思维能力，但在化学和生物两个学科上优势不是很突出，希望通过两位科任教师的帮扶联系，取得更加优异的成绩。预期目标使这三同学成为班级乃至是全年级理科层面的领头羊，作为学科培优学生预选。帮助措施1、每天给他们布置一些比较难的有利于训练逻辑思维的题目。2、进一步培养他们的自我学习能
2、力和创新能力。3、每周与他们的家长取得一次联系。帮助过程1、每天与他们见面，一则：给学法上的指导，二则给予他们解决学习中遇到的难题。2、每天与其他的老师和同学联系，了解他的情况。3、每周与他们的家长取得一次联系。思茅一中高中三支部党员教师联系帮扶学生活动记录登记表党员教师姓名 ：武辉 职务： 年级组长 、班主任 任教学科：数学党员教师姓名 ：李海松 职务： 工会主席 任教学科：语文结对学生张志伟（男）冯李晨（男）李文蕊（女）班级高一351班学生目前情况分析 这三位同学在学习上非常积极上进、具有很强的自学和思维能力，但在数学和语文两个学科上优势不是很突出，希望通过两位科任教师的帮扶联系，取得更加
3、优异的成绩。预期目标使这三同学成为班级理科层面的领头羊，作为学科培优学生预选。成为班级管理的好帮手、学习的好榜样。帮助措施1、每天给他们布置一些比较难的有利于训练逻辑思维的题目。2、进一步培养他们的自我学习能力和创新能力。3、每周与他们的家长取得一次联系。帮助过程1、每天与他们见面，一则：给学法上的指导，二则给予他们解决学习中遇到的难题。2、每天与其他的老师和同学联系，了解他的情况。3、每周与他们的家长取得一次联系。思茅一中高中三支部党员教师联系帮扶学生活动记录登记表党员教师姓名 ：王鸿鸣 职务： 教研组长 任教学科：物理党员教师姓名 ：廖逢聪 职务： 教研组长 任教学科：化学结对学生罗宗雄（
4、男）陈宏亮（男）黄丝丝（女）班级高一352罗班学生目前情况分析 这三位同学在学习上非常积极上进、具有很强的自学和思维能力，但在物理和化学两个学科上优势不是很突出，希望通过两位科任教师的帮扶联系，取得更加优异的成绩。预期目标使这三同学成为班级学科培优学生预选。学习的好榜样，以便综合学科成绩的进一步提升。帮助措施1、每天给他们布置一些比较有利于训练逻辑思维的题目。2、进一步培养他们的自我学习能力和创新能力。3、每周与他们的家长取得一次联系。帮助过程1、每天与他们见面，一则：给学法上的指导，二则给予他们解决学习中遇到的难题。2、每天与其他的老师和同学联系，了解他的情况。3、每周与他们的家长取得一次联
5、系。思茅一中高中三支部党员教师联系帮扶学生活动记录登记表党员教师姓名 ：李字娇 职务： 班主任 任教学科：英语党员教师姓名 ：徐巍 任教学科：生物结对学生王格（男）李翔（男）丁明玉（女）班级高一353罗班学生目前情况分析 这三位同学在学习上非常积极上进、具有很强的自学和思维能力，但在英语和生物两个学科尤其是班主任的英语学科上优势不是很突出，希望通过两位科任教师的帮扶联系，取得更加优异的成绩。预期目标使这三同学成为班级学科培优学生预选，学习的好榜样，以便综合学科成绩的进一步提升。帮助措施1、每天给他们布置一些比较有利于训练逻辑思维的题目。2、进一步培养他们的自我学习能力和创新能力。3、每周与他们
6、的家长取得一次联系。帮助过程1、每天与他们见面，一则：给学法上的指导，二则给予他们解决学习中遇到的难题。2、每天与其他的老师和同学联系，了解他的情况。3、每周与他们的家长取得一次联系。思茅一中高中三支部党员教师联系帮扶学生活动记录登记表党员教师姓名 ：冯惠英 任教学科：历史党员教师姓名 ：张娅 任教学科：语文结对学生李江玲（女）陶以仙（女）罗观屿（女）班级高一354班学生目前情况分析 这三位同学在学习上非常积极上进、具有很强的自学和思维能力，但在历史和语文两个学科上优势不是很突出，希望通过两位科任教师的帮扶联系，取得更加优异的成绩。预期目标使这三同学成为班级学科培优学生预选，学习的好榜样，以便
7、综合学科成绩的进一步提升。帮助措施1、每天给她们布置一些比较有利于训练逻辑思维的题目，教她们一些学法。2、进一步培养她们的自我学习能力和创新能力。3、每周与她们的家长取得一次联系。帮助过程1、每天与她们见面，一则：给学法上的指导，二则给予她们解决学习中遇到的难题。2、每天与其他的老师和同学联系，了解他的情况。3、每周与她们的家长取得一次联系。思茅一中高中三支部党员教师联系帮扶学生活动记录登记表党员教师姓名 ：冯惠英 职务：班主任 任教学科：历史党员教师姓名 ：张娅 任教学科：语文结对学生熊大梅（女）赵思敏（女）杨紫霞（女）班级高一355班学生目前情况分析 这三位同学在学习上非常积极上进、具有很
8、强的自学和思维能力，但在历史和语文两个学科上优势不是很突出，希望通过两位科任教师的帮扶联系，取得更加优异的成绩。预期目标使这三同学成为班级学科培优学生预选，学习的好榜样，以便综合学科成绩的进一步提升。同时能具备相应的班级管理能力和素质。帮助措施1、每天给她们布置一些比较有利于训练逻辑思维的题目，教她们一些学法。2、进一步培养她们的自我学习能力和创新能力。3、每周与她们的家长取得一次联系。帮助过程1、每天与她们见面，一则：给学法上的指导，二则给予她们解决学习中遇到的难题。2、每天与其他的老师和同学联系，了解他的情况。3、每周与她们的家长取得一次联系。思茅一中高中三支部党员教师联系帮扶学生活动记录
9、登记表党员教师姓名 ：吴忠伟 职务：班主任 任教学科：英语党员教师姓名 ：胡云锋 职务：年级副组长 任教学科：化学结对学生陈云龙（男）黄秀珍（女）管芳 （女）班级高一356班学生目前情况分析 这三位同学在学习上非常积极上进、具有很强的自学和思维能力，但在英语和化学两个学科上优势不是很突出，希望通过两位科任教师的帮扶联系，取得更加优异的成绩。预期目标使这三同学成为班级学科培优学生预选，学习的好榜样，以便综合学科成绩的进一步提升。同时能具备相应的班级管理能力和素质。帮助措施1、每天给他们布置一些比较有利于训练逻辑思维的题目，教她们一些学法。2、进一步培养他们的自我学习能力和创新能力。3、每周与他们
10、的家长取得一次联系。帮助过程1、每天与他们见面，一则：给学法上的指导，二则给予她们解决学习中遇到的难题。2、每天与其他的老师和同学联系，了解他的情况。3、每周与他们的家长取得一次联系。思茅一中高中三支部党员教师联系帮扶学生活动记录登记表党员教师姓名 ：李信 任教学科：语文党员教师姓名 ：胡云锋 职务：年级副组长 任教学科：化学结对学生李思丝（女）罗娟娟（女）上官发林（男）班级高一357班学生目前情况分析 这三位同学在学习上非常积极上进、具有很强的自学和思维能力，但在语文和化学两个学科上优势不是很突出，希望通过两位科任教师的帮扶联系，取得更加优异的成绩。预期目标使这三同学成为班级学科培优学生预选
11、，学习的好榜样，以便综合学科成绩的进一步提升。同时能具备相应的班级管理能力和素质。帮助措施1、每天给他们布置一些比较有利于训练逻辑思维的题目，教她们一些学法。2、进一步培养他们的自我学习能力和创新能力。3、每周与他们的家长取得一次联系。帮助过程1、每天与他们见面，一则：给学法上的指导，二则给予她们解决学习中遇到的难题。2、每天与其他的老师和同学联系，了解他的情况。3、每周与他们的家长取得一次联系。思茅一中高中三支部党员教师联系帮扶学生活动记录登记表党员教师姓名 ：李丽萍 职务：班主任 任教学科：生物党员教师姓名 ：徐巍 任教学科：生物结对学生陈云龙（男）黄秀珍（女）管芳 （女）班级高一358班
12、学生目前情况分析 这三位同学在学习上非常积极上进、具有很强的自学和思维能力，但在生科学科上优势不是很突出而且有可能成为他们的短板，希望通过两位科任教师的帮扶联系，取得更加优异的成绩。预期目标使这三同学成为班级学科培优学生预选，学习的好榜样，以便综合学科成绩的进一步提升。同时能具备相应的班级管理能力和素质。帮助措施1、每天给他们布置一些比较有利于训练逻辑思维的题目，教她们一些学法。2、进一步培养他们的自我学习能力和创新能力。3、每周与他们的家长取得一次联系。帮助过程1、每天与他们见面，一则：给学法上的指导，二则给予她们解决学习中遇到的难题。2、每天与其他的老师和同学联系，了解他的情况。3、每周与
13、他们的家长取得一次联系。思茅一中高中三支部党员教师联系帮扶学生活动记录登记表党员教师姓名 ：杨岸东 职务：年级书记、班主任 任教学科：政治党员教师姓名 ：杨海波 任教学科：数学结对学生冯健 （女）李依临（女）罗成健（女）班级高一359班学生目前情况分析 这三位同学在学习上非常积极上进、具有很强的自学和思维能力，但在政治和数学学科尤其是数学上优势不是很突出而且有可能成为她们的短板，希望通过两位科任教师的帮扶联系，取得更加优异的成绩。预期目标使这三同学成为班级学科培优学生预选，学习的好榜样，以便综合学科成绩的进一步提升。同时能具备相应的班级管理能力和素质。帮助措施1、每天给他们布置一些比较有利于训练逻辑思维的题目，教她们一些学法。2、进一步培养她们的自我学习能力和创新能力。3、每周与她们的家长取得一次联系。帮助过程1、每天与她们见面，一则：给学法上的指导，二则给予她们解决学习中遇到的难题。2、每天与其他的老师和同学联系，了解他的情况。3、每周与她们的家长
