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1、,职业技能目标,学会使用财务软件进行固定资产账套的建立和基础设置。,职业素养目标,培养学生认真负责的工作态度，强化岗位意识，增强团队合作、 互助意识,重难点及关键,固定资产系统基础设置的综合运用,折旧方法和资产增减方式的设置,固定资产系统基础设置,重点,难点,关键,掌握固定资产管理系统的基本知识 熟练操作财务软件,要求,学情分析,调查实践法（学法）,分组实训法（学法）,角色扮演法（学法）,自主探究法（学法）,小组讨论法（学法）,多媒体技术,教师如何教,学生如何做,会计从业资格证书,全国信息化工程师 ERP应用资格证书,任务,任务,任务,小组长,小组长,小组长,固定资产日常业务处理（即卡片管理）
2、,计提固定资产折旧,固定资产数据查询与报表打印,固定资产月末处理,系统初始化设置,开始下月工作,任务一 建立单位固定资产账套,任务二 固定资产系统基础设置,北京高科技有限公司 2005年1月份业务,任务一 建立单位固定资产账套,北京高科技有限公司 2005年1月份业务,学生模拟操作员,任务一 建立单位固定资产账套,北京高科技有限公司 2005年1月份业务,任务一 建立单位固定资产账套,北京高科技有限公司 2005年1月份业务,任务二 固定资产系统基础设置,子任务（一） 卡片项目 卡片样式 资产类别,子任务（二） 部门分类 折旧科目 增减方式,子任务（三） 使用状况 折旧方法 录入原始卡片,子任
3、务（一） 卡片项目 卡片样式 资产类别,子任务（二） 部门分类 折旧科目 增减方式,子任务（三） 使用状况 折旧方法 录入原始卡片,子任务（二） 部门分类 折旧科目 增减方式,子任务（一） 卡片项目 卡片样式 资产类别,子任务（三） 使用状况 折旧方法 录入原始卡片,子任务（三） 使用状况 折旧方法 录入原始卡片,子任务（一） 卡片项目 卡片样式 资产类别,子任务（二） 部门分类 折旧科目 增减方式,子任务（一） 卡片项目 卡片样式 资产类别,子任务（二） 部门分类 折旧科目 增减方式,子任务（三） 使用状况 折旧方法 录入原始卡片,任务二 固定资产系统基础设置,任务一 建立单位固定资产账套,实训任务,谢谢!,
