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1、项目12,实训,项目目标,通过实训进一步掌握对各硬件设备的识别； 通过实训熟练掌握硬件的组装过程； 通过实训熟练掌握硬盘分区、格式化、操作系统的安装、驱动程序的安装方法； 通过实训进一步掌握利用软件对计算机进行维护的方法； 通过实训掌握利用软件对计算机软硬件故障进行检测的方法； 通过实训积累维护计算机的常识、培养排查计算机常见故障的能力。,实训一计算机组成及外设的认识（2学时）,实验目的要求 1. 对照教材了解计算机系统的软硬件组成。 2. 掌握对计算机硬件系统各个组成部件的识别。 实验内容和步骤 1. 认识一台已经组成好的多媒体微型计算机，重点了解它们的配置情况与内外各部件的连接方式。 2.
2、 认识以下硬件：机箱、电源、CPU、主板、内存、硬盘、光驱等。 3. 了解上述硬件的作用、结构、型号及连接情况。,4. 对显卡、声卡、网卡、内置解调器等常插卡件的认识。 5. 常用外设的认识，包括显示器、鼠标、键盘、打印机、音箱、路由器等。重点认识它们的作用、型号、分类、接口标准及其与主机的连接方式等方面。,实验报告 仔细观察各硬件设备的外观形状、参数标识以及连接方式，记录实验过程撰写实验报告。 思考题 1. CPU、硬盘、内存的发展趋势各是什么？ 2. 在连接各硬件设备时有哪些需要注意的事项。,实训二 计算机硬件组装（4学时）,实验目的要求 1. 通过网络查询或实地调查电脑组装市场各配件的品
3、牌、型号、价格情况。 2. 掌握计算机组装的步骤和注意事项、各部件的固定和连接方法。 实验内容和步骤 1. 按照要求网络查询或调查本地电脑组装市场个配件的品牌、型号、价格情况。,2. 组装步骤： （1）熟悉计算机的组装步骤和各种组装工具的使用方法。 （2）先将主板放平在工作台上，并仔细观察主板上的各种接口和芯片。 （3）安装CPU、CPU散热器、内存到主板上，然后将主板固定到机箱上，然后将显卡安装到主板上。 （4）安装机箱电源，并仔细观察电源的各个输出接口。 （5）安装硬盘、光驱、软驱，并连接好数据线和电源线。 （6）将显示器、键盘、鼠标连接到主机上。,思考题 1. 组装计算机要做好哪些准备工
4、作？ 2. 硬盘的跳线有何作用？ 3. 你所见到的显卡总线接口是什么？显卡的输出接口有哪些？ 4. 主板上一般有哪些控制线？,实训三 计算机软件安装（8学时）,实验目的要求 1. 掌握BIOS的主要功能，及设置方法。 2. 掌握硬盘分区和格式化的过程。 3. 掌握操作系统的安装方法。 4. 掌握常用应用软件的安装方法。 5. 掌握利用Norton Ghost备份、还原系统。,实验内容和步骤 1. 启动BIOS设置程序 开机启动机器，根据屏幕提示按键，启动SETUP程序，待几秒钟后，进入BIOS程序设置主界面，如图12-1所示。,2. 了解系统BIOS设置的主要功能 进入CMOS设置主界面后，对
5、照主机板说明书，全面了解其所有的CMOS设置功能：标准CMOS设置、BIOS特征设置、芯片组功能设置、外部设备设置、电源管理设置、即插即用与PCI状态设置、系统优化状态设置等。可参考教材上相关内容。 3. 利用FDISK软件对硬盘进行分区。 4. 在DOS下格式化硬盘。 5. 利用系统光盘或U盘（已做成引导盘的）引导、安装windowsXP或者windows7系统。如果U盘尚未做成可引导盘，可用“U大师”、“大白菜”或“老毛桃“等软件进行现场制作。 6. 启动Norton Ghost，备份系统盘。对系统做一些修改或者破坏，然后利用Norton Ghost进行修复。,实验报告 仔细撰写实验报告，
6、详细记录实验过程和你所作的设置和修改。 思考题 1. Windows XP系统是否只能安装在C盘上？ 2. Windows XP系统有几种安装方式？ 3. Windows XP系统支持哪些文件分区格式？,实训四 注册表的使用（2学时）,实验目的要求 1. 熟悉Windows XP的注册表的基本概念。 2. 掌握注册表的基本设置方法。,实验内容与步骤 1. 设置用户对注册表的访问权限 （1）打开“注册表编辑器”，选定要设置访问权限的注册表项。 （2）选择“编辑”“权限”命令，或单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“权限”命令。 （3）打开“注册表项权限”对话框，如图12-2所示。,图12-2 注册表
7、权限对话框 （4）在该对话框中的“组或用户名称”列表框中选择要设置访问权限的组或用户的名称。若在该列表框中没有要设置访问权限的组或用户的名称，可单击“添加”按钮，打开“选择用户或组”对话框，将其添加到列表框中。 （5）在“组或用户权限”列表框中显示了该组或用户的访问权限。若要对该组或用户设置特别权限或进行高级设置，可单击“高级”选项卡，打开“组或用户的高级安全设置”对话框，选择“权限”选项卡。 （6）在该选项卡中的“权限项目”列表框中双击某个组或用户名称，或单击“编辑”按钮，打开“组或用户的权限项目”对话框。,（7）在该对话框中的“名称”框中显示了该组或用户的名称，在“权限”列表框中显示了该组
8、或用户允许或拒绝访问的权限项目，用户可单击更改该组或用户的访问项目。 （8）设置完毕后，单击“确定”按钮即可在“组或用户的高级安全设置”对话框中的“权限项”列表框中看到用户所做的更改。 （9）若所做的是拒绝某组或用户对某权限项目的访问，则单击“应用”按钮，将弹出“安全”对话框，提醒用户是否要设置该组或用户的拒绝权限。 （10）单击“是”按钮即可。 （11）重新启动计算机即可应用设置。,实训五 常用工具的使用（2学时）,实验目的要求 掌握Office办公软件的安装与使用。 掌握WinRar文件压缩工具的使用方法。 Windows优化大师的使用,实验内容和步骤 分别下载office2010、Win
9、Rar、Windows优化大师。 安装office2010，并利用word2010将安装过程进行记录，生成电子文档。 安装WinRar并分别将几个文件压缩成一个文件、解压缩文件、测试压缩文件。 安装Windows优化大师，分别执行系统检测、系统优化、系统清理、系统维护操作。,实验报告 分别对以上三种有代表性的工具软件进行安装、应用，详细记录实验过程撰写实验报告。 思考题 怎样查看安装好的程序的完整路径？ 还有哪些你所了解的Windows系统优化工具，并比较它们之间的异同。,实训六 计算机软硬件故障的排除（6学时）,实验目的要求 通过制造一系列软件故障并进行排除，掌握常用常见软件故障的排除技巧。
10、 通过制造一系列硬件故障并进行排除，掌握常用常见硬件故障的排除技巧。,实验内容和步骤 将学生分组，每组一台能正常运行的微机。 在某些微机上适当设置软件和硬件故障。 要求 （1）熟悉微机故障检修守则和故障查找方法；（2）认真记录有关情况。 对“系统无法正常启动”、“系统运行不正常”、“电脑启不动”、“显示器黑屏”等现象分组进行讨论，多方面分析各种可能的原因。 对“部件替换法”和“最少硬件配置系统法”分组进行讨论。 对微机上预先设置的故障，分组进行分析排查和修复。,实验报告 根据所作记录，认真写出实训报告。 在报告中写出本次实训的问题和收获体会。 思考题 你还可以模拟设置哪些故障现象？ 通过一些典
11、型软、硬件故障现象的模拟与排除，你有什么收获？,实训七 杀毒软件的使用（2学时）,实验目的要求 学会安装杀毒软件和使用杀毒软件 理解计算机病毒的触发机制 通过对各种常用杀毒软件的分析比较，掌握各自的特点，能根据实际情况选择使用的杀毒软件进行病毒的防范。,实验内容和步骤 1. 上网查找各种杀毒软件资料（瑞星杀毒、金山毒霸、360杀毒、江民杀毒等），并进行横向比较。 2. 安装和使用瑞星杀毒软件（也可自由选择一种杀毒软件安装并使用）。 （1）启动计算机，进入Windows操作系统。 （2）将瑞星杀毒软件下载或者通过U盘拷备到硬盘中并执行安装操作。 （3）在弹出的安装画面中，选择【安装瑞星杀毒软件】
12、，如图12-5所示。,（4）在【语言选择】对话框中，选择需要安装的语言，单击【确定】开始安装。 （5）在安装界面中，单击【下一步】开始安装。 （6）阅读【最终用户许可协议】，选择【我接受】可进入下一步，选择【我不接受】则退出安装程序。 （7）在【检查序列号】窗口中，正确输入产品序列号，同时还需输入与该序列号相匹配的用户ID号，单击【下一步】继续，输入注册码，换取产品序列号和用户ID号。,（8）在瑞星杀毒软件中，增加了安装前的系统内存安全检查，以保证在安装时系统的安全和完整性，进入【瑞星系统内存扫描】窗口中，瑞星将自动检查内存。如果您需要跳过此功能，请按【跳过】，单击【下一步】继续安装。 （9）
13、确认【程序组】的产品名称后，单击【下一步】。 （10）选择安装方式，可以选择默认的典型安装，也可以选择自定义安装，选择自定义安装可根据您的需要选择安装组件，单击【下一步】即开始复印文件，或进入【与瑞星关联】窗口。 （11）根据提示选择是否启动瑞星杀毒程序、瑞星监控中心、瑞星注册向导，按【完成】结束安装程序。 （12）进行升级。,（13）进行杀毒。 实验报告 杀毒软件的安装和使用过程进行详细记录，写出实训报告。 在报告中写出本次实训的问题和收获体会。 思考题 杀毒软件有许多各类，谈谈你对别的杀毒软件的认知。 杀毒软件的工作原理是什么。,实训八 计算机常见故障的排查（4学时）,实验目的要求 1.
14、了解计算机维修与诊断工具 2. 熟悉计算机故障类型及原因 3. 熟悉微机故障诊断方法 4. 熟悉主板、内存、显卡故障检查与排除 5. 具备计算机硬件故障诊断与分析能力,实验内容和步骤 1. 将学生进行分组，每组一台完整且运行正常的微机。 2. 先让学生观看相关的视频教程 3. 老师带领学生创设一些故障。 （1）CPU散热不良引起的故障分析与排除（教师提示，学生做）。 （1）主板故障维修故障分析与排除（教师提示，学生做） 。 （2）内存故障维修故障分析与排除（教师提示，学生做）。 （3）显示卡故障维修故障分析与排除（教师提示，学生做）。 （4）硬盘、键盘鼠标故障分析与排除。 （5）电源故障检查与排除。,实验报告 1. 根据所进行的实训操作过程，认真写出实训报告。 2. 在报告中写出本次实训的问题和收获体会。 思考题 1. 通过一些常见故障的分析与排除，你学习到了什么技能？ 2. 通过你所掌握的知识与技能，能否独立进行微机故障的排除。,
