《茅屋为秋风所破歌2014邱素珍公开课上课课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《茅屋为秋风所破歌2014邱素珍公开课上课课件（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,2012年3月，杜甫突然在网络爆红，关于杜甫的涂鸦图片在微博上疯转。在这些对语文课本图片的“再创作”里，杜甫时而手扛机枪，时而挥刀切瓜，时而身骑白马，时而脚踏摩托被网友戏称为“杜甫很忙”。 这一组“杜甫很忙”的课本涂鸦图片，让已经成名1200多年的“诗圣”杜甫，突然又成了“微博红人”。,“杜甫很忙”,他的诗多 。,他的诗反映了当时的现实，故被誉为,他是 最伟大现实主义的诗人。,后人尊称他为,他生活在唐朝 的年代。,杜甫其人,唐代,由盛转衰,沉郁顿挫,“诗圣”。,“诗史”。,自读课文,八月秋高 风怒号，卷我屋上 三重茅。茅飞渡江 洒江郊，高者挂罥 长林梢，下者飘转 沉塘坳。 南村群童 欺我老无
2、力，忍能对面为盗贼。公然抱茅 入竹去，唇焦口燥 呼不得，归来倚仗 自叹息。 俄顷风定 云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年 冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻! 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足 !,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,罥,长,坳,倚,衾,丧,见,（jun）,（chng）,（o）,（qn）,（sng）,（xin）,（y）,字词释义,八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳
3、。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得。归来倚仗自叹息。,几层茅草。,高,当面,喝止不住。,俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻! 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足 !,一会儿,睡相不好,安史之乱,被子,安:怎么能,遮盖，掩护,贫寒的士人,高耸的样子,通“现”，出现,足：值得,欢颜：喜笑颜开。,如何挨到天亮,渐近,宽敞的大屋,感知诗意,用自己的语言概括诗歌内容。,要求： 时间、地点、人物、事件（遭遇）,这是一个
4、的秋日。 （1.找出写景的诗句， 2.想象出当时的情景并感受其特征。）,感受秋意,狂风肆虐 茅草乱飞,八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。 茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。,怒号,卷,飞,洒,挂罥,飘转,你能用自己的语言描绘这幅画面吗？,“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。” “俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。” “雨脚如麻未断绝。”,“人生苦为旅的悲凉时节”,悲凉时节的草堂里又是一番怎样的情形呢？,走进草堂,布衾多年冷似铁， 娇儿恶卧踏里裂。,冷似铁,踏里裂,娇儿,“一贫如洗的凄伤之地”,在这凄凉之地，你看到了一个的杜甫。 （结合1-3段相应诗句，感受形象）,走近杜甫,南村群童欺我
5、老无力，忍能对面为盗贼。 公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚仗自叹息。 自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻!,“窘迫不堪的草堂诗圣”,自称“老无力”的杜甫，此时实际年龄却只有49岁，堂堂一代诗圣，却落得如此境地，这是谁之过？,“安史之乱”爆发后的社会现实： 1.石壕吏：“暮投石壕村，有吏夜捉人三男邺城戍。一男附书至，二男新战死老妪力虽衰，请从吏夜归” 2.春望：“国破山河在，城春草木深。” 3.自京赴奉先县咏怀五百字： “朱门酒肉臭，路有冻死骨。”,链接,公元759年岁末，杜甫一家辗转流浪到了成都，在杜甫西郊浣花溪畔找了一块荒地，盖了一所茅屋（即成都杜甫草堂），暂时结束了颠沛流离的生活，有了一
6、个栖身之所。茅屋的建造很不容易，事事都需要亲戚朋友的帮助。茅屋建造的并不坚固，两年后的一个秋天，一场大风把茅草给卷走了。杜甫一家只好在风雨淋漓中度过了一个难堪的不眠之夜。,背景链接：,诗人的理想在当时能实现吗？,安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!,聆听心声,安得广厦千万间，大庇天下寒,士俱欢颜,!,!,!,杜甫之所以伟大，因为他写出了许多脍炙人口的诗篇。更重要的是他的人格与精神已远远超越诗人之上。即使他没有写过一句诗，他那悲天悯人的济世情怀，体察人间冷暖的心灵，有如释迦牟尼、耶稣。 -卢光政,杜甫的确很忙：看！,泰山脚下，他抒发豪
7、情：会当凌绝顶，,一览众山小,长安城里，他睹物伤怀：感时花溅泪，,恨别鸟惊心,武侯祠堂，他拜谒先贤：出师未捷身先死，,长使英雄泪满襟,细雨里， 他热情赞颂： 好雨知时节，,当春乃发生,春光中， 他陶醉其中：黄四娘家花满蹊，,千朵万朵压枝低,登高时， 他伤春悲秋：无边落木萧萧下，,不尽长江滚滚来,战乱间， 他心系黎民，大呼：安得广厦千万间，,大庇天下寒士俱欢颜！,大声读一读吧！,秋风破屋 秋雨淋， 群童抱茅 杳无音。 振臂疾呼 为平民， 济世情怀 仁者心。,/,/,/,/,诗为事作，屋凭人传。如今成都杜甫草堂依在，而现在草堂的浣花溪畔已是一排排平房鳞次栉比，一幢幢高楼拔地而起，诗人追求的“大庇天下寒士俱欢颜”的理想已经变为现实；而洋溢在他诗歌中的忧国忧民思想，作为一笔精神财富感染着、激励着千百万志士仁人，闪烁着永恒的光芒。,1.将文章改写成现代文，并根据自己的想象，增加对人物的神态、动作、心理、语言等描写。 2. 结合自己的理解反复吟咏本诗并背诵。,作业布置,
