一年级奥数练习题20套

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1、 1 一年级一年级奥数奥数训练训练题题 第一讲 计算技巧 一、数表: 寻找数表规律: 1、横行的数从左往右每次增加( ) 。 2、竖列的数从上往下每次增加( ) 。 3、第 3 行的十位数字都是( ) ,第 7 行的十位数字是( ) 。 4、第 4 列的个位数字都是( ) ,第 8 列的个位数字是( ) 。 5、11、22、33、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 6、你能找出其它规律吗? 二、在得数比 60 小的算式后面的方框里面画“” 。 708 579 44+30 549 17+5 27+50 8630 594 三、计算在( )里填数 =10 =3 =26 + =( ) + =

2、( ) =( ) =( ) =( ) + =( ) 四、在里填、( )( )( ) 3、写出四个十位是 4 的数,并按从小到大顺序排列. ( )( )( )( ) 4、一个数它的个位和十位上的数字和是 9,这个数字可能是: ( ) 、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 。 5、一个数它的个位数字比十位上的数字大 2,这个数可能是: ( ) 、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 。 6、一个数它的十位数字比个位上的数字大 2,这个数可能是: ( ) 、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 。 7、从 11 数到 20,奇数有( 、 、 、 、 ) , 偶数有( 、 、 、 、 ) 。 二、找规律填数:

3、第一组: 5 、 10 、 15 、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 3 、 6 、 9 、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 7 、 14 、 21 、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 10 、 20 、 30 、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 80 、 76 、 72 、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 5 69 、 63 、 57 、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 50 、 100 、150、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 第二组: 1 、2 、4 、7 、11 、 ( ) 、 ( ) 、 1、2、5、10、17、 ( ) 、 ( ) 0、5、15、30、 ( ) 、 ( ) 2、4

4、、8、14、22、 ( ) 、 ( ) 第三组 1 、2 、4 、5 、 7 、 8 、 ( ) 、 ( ) 1、5、3、10、5、15、 ( ) 、 ( ) 、 1、6、7、12、13、 ( ) 、 ( ) 1、2、3、5、8、 ( ) 、 ( ) 1、2、4、8、16、 ( ) 、 ( ) 4、5、9、14、23、 ( ) 、 ( ) 1、4、3、6、5、8、7、 ( ) 、 ( ) 11、3、8、3、5、3、 ( ) 、 ( ) 15、6、13、7、11、8、 ( ) 、 ( ) 三、图形填数: 5 7 8 10 3 9 6 6 13 5 10 ( ) 四、找规律画图。 (一) 、找规律

5、接着画出 10 个图形: 1、 2、 3、 (二) 、找出图形的变化规律,画出空白处图形: 1、 2、 3、 4、 5、 6 6、 7、如果 变成 那么 应变为 五、从下列每题的五个图形中选出与其他四个不相同的一个,把答案序号填在括号里。 1 答: ( ) 。 2 答: ( ) 。 3 答: ( ) 。 4 答: ( ) 。 5 答: ( ) 。 6 答: ( ) 。 7、 答: ( ) 。 六、找规律选图、画图: 1、下图是由 9 个小人排列的方阵, 但有一个小人没有到位。请你从右面 的 6 个小人中,选一位小人放到问号的 位置。你认为最合适的人选是 号。 2、下图是用几何图形组成的小房子。

6、请你根据组成规律在标号处画出相应的图形。 ? 1 2 3 4 5 6 7 3、下图中,哪个图形与众不同? (1) (2) (3) (4) (5) 4、找一下规律,从 a,b,c,d,e 中选入一幅图填入空格内. 七、生活规律应用: 1、天色已晚,妈妈叫小明打开房间电灯,可淘气的小明一连拉了 9 下开关。请你说说这时灯是亮还 是不亮( ) 。如果拉 20 下呢?( ) 2、小军买练习本和铅笔用了 5 元,小海买同样的练习本和钢笔用了 8 元。铅笔和钢笔( )贵, 贵( )元。 3、自然数 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10 的和是单数还是双数( ) 。 4、时钟除了几点钟敲几下外每到半点钟

7、也敲一下,比如一点钟敲一下,一点半敲一下,两点钟敲两 下,两点半敲一下,三点中敲三下,三点半敲一下照这样敲下去,从 0 点(不含零点)到上午 10 点,在这 10 个小时之内时钟共敲多少下? 5、从 1100,数字“1”一共出现( )次。 6、有一根绳子对折 2 次后,每折长 1 米。这根绳子原来有( )米。 7、半桶水连桶重 12 千克,加满水后连桶重 20 千克,桶重( )千克。 8、林林去公园里玩“激流勇进”的游戏,每条船能坐 6 人,林林的前面有 19 人,他要等第( ) 条船才能坐上去。 9、广场里的喷泉每喷一次。高度就降低一半,第二次喷出的水柱高 3 米, 喷泉第一次喷射的高度是

8、( )米。 10、8 的一半不是 4,请你猜出两个数字,这两个数字是( )和( ) 11、移一根火柴使等式成立:111114 111114 12、汽车从西站开往东站,开次在( )站,开次后在( )站。 13、一只轮船停泊在港口,船身浮出水面 20 米,潮水以 5 分钟 2 米的速度上涨,10 分钟后,船身浮 出水面( )米 14、在大写的拼音字母中,有 4 个直角的字母有( ) 、 ( ) ,有 3 个直角的字母有( ) ,既有 钝角又有锐角的字母有( ) 、 ( ) 、 ( ) 。 第三讲 数数、计数 一、数图形 1、下图中一共有几个长方形?几个正方形?几个三角形?几个圆? 答:有( )个长

9、方形、 ( )个正方形、 ( )个三角形、 ( )个圆。 a b c d e 8 2、下面各图由哪些图形组成?这些图形各有多少个? 答:卡通娃娃有: ( )个圆、 ( )个三角形。 自行车有: ( )个圆、 ( )个长方形、 ( )个梯形、 ( )个平行四边形、 ( )个三 角形。 3、数一数,填一填。 (10 分) 有( )个, 有( )个 有( )个 有( )个。 4、数点,填空。 共有( )个点。 5、数图形: 共有( )条线段 共有( )个三角形 共有( ) 长方形 共有( )个正方形 共有( )条线段 共有( )个正方形 共有( )个三角形 共有( )个角 共有( )个三角形 共有(

10、 )个长方形 共有( )个三角形 有 的正方形有( )个 共有( )个三角形 9 共有( )个三角形 共有( ) 长方形 共有( )个正方形 共有( )个正方形 共有( )个正方形 共有( )个角 共有( )个三角形 共有( )个三角形 共有( ) 长方形 6、数数下面图形各有多少个小方块?(共 18 分,每空 3 分) ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 二、解决问题: 1、排队计数: 、我排第 6,我的后面有 4 人。一共有( )人。 、我的左边有 6 人,我的右边有 4 人。一共有( )人。 、从左边数小明是第 5,小明的右边还有 3 人,一共有( )人。 、12

11、 个同学排成一排,从右边数小明是第 5,小明的左边还有( )人。 2、解决问题: (列式计算) 1、15 个小朋友排成一队。小东的前面有 9 人,小东后面有几人? 2、14 个同学站成一队做操。从前面数张兵是第 6 个,从后数他是第几个? 3、公园里湖边有棵桃树,从左数它是第 5,从右数是第 12,湖边共有几棵树? 4、小明坐在爸爸的车里等绿灯,他数数前面有 5 辆车。后面有 7 辆车,问等候绿灯的车一共有几辆? 5、25 个小朋友排成一队去春游。从排头往后数,小刚是第 9 个;从排尾往前数,小莉是第 12 个。问 小刚和小莉中间有几个人? 6、舞蹈队的队员们排成 3 排,每排人数都相等。小聪

12、和小敏都站在第二排,小聪在小敏的左边。小 聪是左数第 9 个,小敏是右数第 7 个,他俩中间隔着 4 个队员。排队的舞蹈队员一共有几个? 7、一班同学做花,做红花的有 18 人,做黄花的有 19 人。如果全班 35 人,那么既做红花又做黄花的 有多少人? 10 8、用分别写有数字 1,2,3 的三张纸片能排出多少不同的三位数? 9、有一群人。若规定每两个人都握一次手而且只握一次手,那么他们一共要握多少次手?假设这群 人共有:两个人,三个人,四个人。 10、铁路上的火车票价是根据两站距离的远近而定的,距离愈远,票价愈高。如果一段铁路上共有五 个车站,每两站间的距离都不相等,问这段铁路上的火车票价

13、共有多少种? 第四讲 简单推理 一、以图代数 1、每种水果都表示一个数,你能知道这个数是几吗? 6 = 15 = 12 = 8 = + 12 = 35 = 25 = 11 = 2、每个图形代表一个数,你能算出这个数是多少吗? (1) 7=5 =17 (2) =12 =6 =( ) =( ) =( ) =( ) (3) 4=11 =16 (4) =24 =6 =( ) =( ) =( ) =( ) (5) 5=12 =10 (6) =5 12=8 =( ) =( ) =( ) =( ) (7) 5=12 =10 (8) =5 12=8 =( ) =( ) =( ) =( ) (3) =18 =( ) (10)=14 =13 =( ) =10 11 =15 =( ) =( ) =( ) 3、每个图形代表一个数,你能算出这个数是多少吗? (1)=9 -=1 9 =( ) =( ) =( ) (2) + = 12 + = 8 + + = 21 =( ) = ( ) =(

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