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2、期三星期四星期五星期六星期日每天至少积累两个以上好词每周至少积累两个以上优美句子每周积累一个优美段落本周会背诵的古诗课外阅读心得卡书名 作者本书的主要人物 本书的主要内容读完本书后最大的收获和体会、懂得的道理周记评价自我评价家长评价教师评价课外阅读积累卡第 周星期一 星期二星期三星期四星期五星期六星期日每天至少积累两个以上好词每周至少积累两个以上优美句子每周积累一个优美段落本周会背诵的古诗课外阅读心得卡书名 作者本书的主要人物 本书的主要内容读完本书后最大的收获和体会、懂得的道理周记评价自我评价家长评价教师评价课外阅读积累卡第 周星期一 星期二星期三星期四星期五星期六星期日每天至少积累两个以上
3、好词每周至少积累两个以上优美句子每周积累一个优美段落本周会背诵的古诗课外阅读心得卡书名 作者本书的主要人物 本书的主要内容读完本书后最大的收获和体会、懂得的道理周记评价自我评价家长评价教师评价课外阅读积累卡第 周星期一 星期二星期三星期四星期五星期六星期日每天至少积累两个以上好词每周至少积累两个以上优美句子每周积累一个优美段落本周会背诵的古诗课外阅读心得卡书名 作者本书的主要人物 本书的主要内容读完本书后最大的收获和体会、懂得的道理周记评价自我评价家长评价教师评价课外阅读积累卡第 周星期一 星期二星期三星期四星期五星期六星期日每天至少积累两个以上好词每周至少积累两个以上优美句子每周积累一个优美段落本周会背诵的古诗课外阅读心得卡
