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1、南充市技能大师工作室申报表申 报 单 位南充技师学院工作室职业(工种) 数控加工领办人姓名 张志成 领办人职业技能等级 高级技师 填 报 时 间 2015.5 南充市人力资源和社会保障局制申报单位名称南充技师学院单位性质民办负责人王晓晴办公电话0817-4563113联系人张志成办公电话0817-6863102手机13350276337传真0817-4563113通信地址西充县多扶工业园区邮政编码637200开户银行及资金账号8813-0120-0593-4054-6领办(创办)人张志成性别男民族汉学历本科从事职业（工种）维修电工数控车工技能等级高级技师技师身份证号51290119630320
2、0435工作单位及职务南充技师学院参加工作时间1982年政治面貌无联系电话（手机）13350276337电子邮箱CCWV66.COM领办人工作业绩，获市(州)、行业及以上奖励或国家专利情况，主要创新发明等情况(可另附页) 张志成，1963年生，本科学历，1982年参加工作。维修电工高级技师，数控车工技师，高级考评员，先后担任南充齿轮厂技术部数控技术员，南充市兴城液压公司技术部技术员（主管数控），数控工程学校实训中心主任。南充技师学院技能鉴定站副站长，技师学院数控专业部学科带头人。荣获南充职工岗位技能大赛第一名“技术标兵”，四川省有突出贡献优秀称号专家且多次被评为技师学院先进工作者。技能大师工
3、作 室其他人员姓名性别年龄学历职业（工种）技能等级(技术职称)突出业绩张志成男52本科维修电工数控车高级技师技师机床切削加工专业学科带头人。先进工作。专家称号何江男38大专加工中心技师技术能手、全国第六届数控大赛四川省选拔赛第四名，2014年南充市教师技能大赛一等奖，2015年指导学生参加四川省技能大赛，数控车获得二等奖、三等奖。卓仁中男31本科数控铣床技师2009年获南充市职工技术能手，2011年获得过南充市技能竞赛二等奖何祖宁男31本科机械工程师技术能手，陈豪男30本科加工中心机械工程师技能标兵，2012年获得过南充市技能竞赛二等奖，指导奖申报单位对工作室支持措施 （一）组织保障数控技能大
4、师工作室在申报期间，学院将成立以院长为总负责、主管副院长为具体协调、数控系主任具体负责、技能大师张志成具体执行的创建申报工作小组。在技能大师工作室创建期间，采取数控技术系领导，技能大师负责制，进行具体创建和运作。（二）严格管理根据国家有关文件要求，制定工作室职责、例会制度、问责制度、详细工作规划、年度工作计划，制定和不断完善工作室有关管理规定，严格资金使用管理，做到有章可循。（三）场地提供经研究，初步计划将技能大师工作室设在学校1号实习楼1楼的101数控车间内，面积100平方米。（四）资金支持 经研究，初步计划在原有设备基础上，将投入5万元作为技能大师校内建设资金。（五）设备配套 技能大师工作
5、室配置设备：办公电脑、电脑桌、打印机、资料柜、空调、五轴加工中心一台、三座标测量仪一台，快速成型机一台，三维扫描仪一台，数控铣床11台、数控加工中心11台、数控车床40台、数控铣床6台、多套机床电路实训平台及配备多媒体教学平台。我校将结合生产教学实际，不断增加机床所需配件等教学生产工具，如车床机夹车刀、数显千分尺、游标卡尺、内径千分尺等，从而不断提高设备配置。（六）项目引进 以校企合作为主线，开展校企合作项目，一是技术攻关，和企业签订合约，发挥技能大师及其团队的综合实力，与企业人员（企业兼职教师）一起攻关技术难题。二是开展面向社会企业的高技能人才培训及鉴定工作，技能大师工作室承担川西北地区企业
6、数控加工技师、高级技师鉴定考评工作。三是校企共建师资队伍，以技能大师工作室牵头，分批次组织教师到企业进行生产实践活动，聘请企业兼职教师到校对教师进行“四新”技术培训等。今后工作开展计划（一）师徒结对，青出于蓝实施“青蓝工程”结合我校“师徒结对”方案和参考四川省人力资源和社会保障厅的“青蓝工程”，发挥技能大师及其团队的领军带动作用，在技能水平、教学能力上全面开展本校数控师资“一帮一”结对子帮扶活动，对青年教师进行“传、帮、带”。（二）培养精英，以点带面实施精英班教学为了确保“绝技绝活”得到有效传承，扩大传承面积，让更多学生享受到技能大师的教育，继续抓好每届数控精英班的组班和教学工作，以技能大师工
7、作室及其团队为教学骨干，做好精英学生的日常培训工作，定期组织学生测评，并组织学生参加校企合作的产品加工，提高精英班学生的实践技能。（三）校企合作，深入开展联合培训高技能人才以校企合作为主线，开展校企合作项目，一是联合企业开展技术攻关；二是开展面向社会企业的高技能人才培训及鉴定工作；三是校企共建师资队伍。（四）以赛促教，以赛促学打造技能竞赛品牌做好历届数控竞赛相关资料的归档和总结，根据历届数控技能竞赛所留下的资料，整理成册，作为重要资料存档。整理往年比赛的题库，带动师生共同，为下一届数控技能大赛做准备工作。分批次地培养一批理论强、技能高、有创新能力的优秀学生，为参加南充市四川省乃至全国的数控大赛
8、作精英人才的储备。积极配合学校的技能节，组织教师、学生努力开展“以赛促教、以赛促学”的工作。总结历届竞赛的宝贵经验和成功做法，进一步改进教学方法和手段，并在常规教学中的应用推广。（五）以研促教，科研兴系带头承担教科研工作积极组织开展国内外数控技术的最新发展方向的研究，及时更新数控专业知识，以增强我院数控专业的教育教学研究能力。定期发布最新的数控专业研究论文题目及课题，组织成员撰写数控相关的论文或承担课题。由工作室成员带动和提升数控专业的科研教改能力；积极组织工作室成员参加南充市有关数控专业论坛等学习交流活动单位意见根据关于建设四川省技能大师工作室的意见（川人社发201142号）和四川省人力资源和社会保障厅关于推荐申报首批四川省技能大师工作室的通知（川人社函20111014号）文件精神，结合我学院机床切削加工专业优势，为培养精英、师徒结对、钻研技术、以赛促教，以赛促学、创新技艺的氛围，同意成立南充市张志成数控加工技能大师工作室。(签字盖章)年月日县（市、区）人力资源和社会保障局或市级主管部门意见(签字盖章)年月日
