实用口才 教学课件 ppt 作者 段文杰 张美娟 主编 第三章复述

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1、第三章 复述训练,复述训练,概述 第一节 详细复述 第二节 概括复述 第三节 扩展复述,概述 一、什么是复述? 复述,就是把读过听过语言材料重新叙述一遍。 二、复述要求: 把握要点,忠实原材料 条理清楚,注重各方面 通俗易懂,发挥口语化 三、复述的种类: 复述按目的要求可分为三种: 详细复述 概括复述 扩展复述。,第一节 详细复述 训练目标:掌握复述的要领,能用口语准确完整、生动流畅地复述指定的内容。 知识目标:详细复述要求基本忠实于原文风貌,用接近原文的语言,按照原文的顺序,详细、清楚、连贯地讲述出文章的内容;其目的主要是锻炼我们的记忆能力、口头表达能力,并促我们进一步理解文章。详细复述要求

2、我们对所复述的文章有较深的理解,运用文章中的词语和句子,这样,能更好地掌握词语,熟悉一般的句子结构。 要点提示: 仔细地读、看、听,抓住材料中心,弄清言谈思路,理顺段落层次,全面把握内容。 在把握理解的基础上,对长篇材料弄出一个提纲,做适于口语表达的组织加工,强行储存于脑中;对稍短的材料也要打好腹稿,记住几个要点。 依照提纲或腹稿复述,复述过程中可通过想象适当补充重要内容,添加些次要内容,使叙述丰满生动。,详细复述材料:名人故事李嘉诚教子 如果说李嘉诚是一个成功的商人,在做人方面更是成功的,这一切大家也都耳闻目睹了。同样地,他在教育两个儿子方面更是如此,他常对儿子说:做人比做生意更重要。在今天

3、的李家,每逢吃晚饭时,两个儿子分别坐在李嘉诚的两旁,经常性地你一言我一语说得非常活跃,似乎总有说不完的有趣话题,而坐在对面的大媳妇王富信则不然,她一声不吭地专心吃着饭。无论工作有多忙碌,每逢星期一,他们一家人必须在深水湾家或去外婆家吃上一顿团圆饭,通常一家四口,四菜一汤,吃得很清淡。这一习惯在李嘉诚创业之初到今天一直坚持着。在众人的眼里,李嘉诚是一个成功的企业家,商业巨子,懂得如何赚大钱。但在他的两个儿子的心里,李嘉诚有另一种心灵上的追求,感觉很温馨。小儿子泽楷说:“我觉得我很幸运,可能是令人想不到的。我们生活是那样简单,不是说简单就叫做非常好,而是简单原来就是非常幸福。”李泽钜说:“爸爸是一

4、个很懂得用钱的人,他知道生命里哪些事情最重要。如果在他一生中,在教育和医疗方面,可以帮助不幸的人,他感觉更加富有。”李嘉诚说:“1957年、1958年,我赚了很多钱,那两年,我很快乐。”一年后,快乐换来迷惘,他想:有了金钱,人生是否就可以很快乐呢?左思右想,他终于想通了。“当你赚到钱,等有机会时,就要用钱,赚钱才有意义。”等到想通了金钱的意义,跳离了金钱的圈套,李嘉诚就把这一所悟教育给自己的儿子李泽钜、李泽楷。李嘉诚十四岁丧父,今日的成就是依靠自己千辛万苦挣出来的。于是他明白,只有磨炼,方知做人、做事的艰辛,温室里的幼苗怕是不能够茁壮成长的,他带他们去看外面的困难,让他们去领会人生的艰辛,带他

5、们坐电车坐巴士,又跑到路边报纸摊档,看那一边卖报纸一边还在温习功课的小女孩,让他们知道什么才是求学态度。他带着两个儿子,从身边大众身上去接受、学习、提高。,详细复述材料:母爱故事无声的母爱 夏季的一个傍晚,天色很好。我出去散步,在一片空地上,看见一个10岁左右的小男孩和一位妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。 那孩子有时能把弹丸打偏一米,而且忽高忽低。我便站在他身后不远,看他打那瓶子,因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。那位妇女坐在草地上,从一堆石子中捡起一颗,轻轻递到孩子手中,安详地微笑着。那孩子便把石子放在皮套里,打出去,然后再接过一颗。从那妇女的眼

6、神中可以看出,她是那孩子的母亲。 那孩子很认真,屏住气,瞄很久,才打出一弹。但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中,可是他还在不停地打。 我走上前去,对那母亲说:“让我教他怎样打好吗?” 男孩停住了,但还是看着瓶子的方向。 他母亲对我笑了一笑。“谢谢,不用!”她顿了一下,望着那孩子,轻轻地说,“他看不见。” 我怔住了。 半晌,我喃喃地说:“噢对不起!但为什么?” “别的孩子都这么玩儿。” “呃”我说,“可是他怎么能打中呢?” “我告诉他,总会打中的。”母亲平静地说,“关键是他做了没有。” 我沉默了。 过了很久,那男孩的频率逐渐慢了下来,他已经累了。 他母亲并没有说什么,还是很安详地捡着石子儿

7、,微笑着,只是递的节奏也慢了下来。 我慢慢发现,这孩子打得很有规律,他打一弹,向一边移一点,打一弹,再转点,然后再慢慢移回来。 他只知道大致方向啊! 夜风轻轻袭来,蛐蛐在草丛中轻唱起来,天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“噼啪”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说,黑夜和白天并没有什么区别。 又过了很久,夜色笼罩下来,我已看不清那瓶子的轮廓了。 “看来今天他打不中了。”我想。犹豫了一下,对他们说声“再见”,便转身向回走去。走出不远,身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。,详细复述材料:寓言故事谋皮 在深山密林里,猎人与黑熊相遇。猎人举起了猎枪,黑熊举起前爪作降服状,说:“

8、请不要开枪。万事皆有商量!您不就是想要皮衣吗?如果开枪会损坏您的皮衣。” 猎人觉得有理,于是把枪口上移至黑熊的头部。 身大头小的熊,给猎人产生了“笨”的感觉。黑熊头部的面积明显比身体小多了,嘴巴又比头部小些,但却是要害,只要开枪,仍能一枪致命。熊嘴在说话中一张一合的,枪口不容易对准。再看这黑熊,通身乌亮柔美确是一副好皮囊。猎人陶醉地欣赏着。 黑熊边说边主动把枪口往自己嘴巴上放。猎人的手中枪亦顺其所为母熊求全尸而死,看在皮衣分上也得成全它!只是黑熊力大,猎人为精美的皮衣所迷,分散了精力。猎枪终于移位、弯曲直至脱手了。猎人在这场协商中丧失了开枪的机会。 狩猎是个危险行业。一个猎人,于深山密林里,能

9、顺利击毙一头大黑熊,已是狩猎成功的最高境界。如果还不满足,还渴望由此而得到完整的皮衣,那就只有被它吃进肚子里才会实现这一愿望了。 欲望往往就是这样的:欲望合理的时候,常会顺利地得到;贪念一起,就得而复失,甚至要命。 寓言故事飞兔 兔子站在山涧的边缘,望着对面草地上的绿草,垂涎三尺。但山涧实在是太宽了,足有几十米,恐怕任何野兽都无法逾越,除非长着翅膀的鸟。 兔子叹了口气,心想,自己长着翅膀就好了,那样就可以轻而易举地飞到对面的草地上美餐一顿忽然一团巨大的旋风刮了过来,兔子被刮上了天空,它只觉得天旋地转,弄不清东南西北,一会儿的工夫,它轻轻地落在了地上。 它揉了揉眼睛,啊,原来自己已被旋风裹着飞过

10、了山涧,脚下正是它做梦都想得到的绿草地。这时,黄牛、山羊、野猪等动物见山涧对面飞过来一个东西,便赶紧跑过来看个究竟。到跟前一瞧,它们简直不相信自己的眼睛:这个会飞的东西竟是兔子。于是大家把兔子抬起举向空中,表示对兔子本领的欣赏。而后大家如众星捧月地围着兔子,问长问短。兔子一下子成了动物体育明星。黄牛、山羊、野猪先后请兔子到自己的领地,给所有的同类作报告。兔子便常常伴着阵阵掌声,走上讲台,慷慨陈词,它讲自己飞跃山涧的实践与体会,它越讲越激动,越讲越上瘾,常常一讲就是半天。兔子从童年讲到青年,从喜欢吃的青草讲到自己挖的洞,从自己的腰围讲到自己的体重。口若悬河,滔滔不绝。兔子的演讲水平迅速提高。 在

11、一片赞赏和喝彩声中,兔子便觉得自己真的成了一只会飞的兔子了。一天,它心血来潮,当着动物们的面,说自己要再次表演飞跃山涧绝技。只见它站在山涧边上,用足了力气,猛地向对面跃去。 它只“飞”出几米便坠到山涧里了。,第二节 概括复述 训练目标:能紧扣原文中心,简明扼要地进行概述,重点突出,语脉清楚。 知识要点: 1、概括复述又叫简要复述。概括复述抓住原文的中心思想和重点内容,进行简明、扼要、提纲挈领地讲述。要求在理解文章的基础上,按文章的顺序,把文章的中的重要词句组织起来,抓住文章的主要内容,删去次要的、解释性、描述性部分。这种复述虽然不强调引用原文,但原文中的关键词句应当加以运用,还要防止主次不分,

12、轻重倒置,三言两语和敷衍塞责。概括复述的目的主要是培养概括能力和口头表达能力。 2、概括复述要求把原材料的主要内容概括地说出来,要注意捕捉每段话中的段旨,然后再把它们联缀起来了,使之成为中心突出、结构完整的一段话。这里仍以牛郎织女为例。,概括复述材料: 这是我五天前刚学会的一首手语歌感恩的心。很美的音乐,很美的歌词,却只能用无声的语言来表达它深刻的内涵。我回来以后的第一件事就是从网上下载这首歌,把它存在我的电脑里,一遍一遍地听,一遍一遍地教我的孩子做着手语。 我给她讲了一个故事,关于这首歌的由来。 有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作,很晚

13、才回来。每到日落时分,小女孩就开始站在家门口,充满期待地望着门前的那条路,等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻,因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里,一块小小的年糕都是无上的美味了啊。 有一天,下着很大的雨,已经过了晚饭时间了,妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊,总也等不到妈妈的身影。天,越来越黑,雨,越下越大,小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊,走了很远,终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体,妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累,睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上,想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现,妈妈的眼睛没有闭上!小

14、女孩突然明白:妈妈可能已经死了!她感到恐惧,拉过妈妈的手使劲摇晃,却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕她拼命地哭着,却发不出一点声音 雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来,现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪,决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着,让妈妈放心地走 小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首感恩的心,泪水和雨水混在一起,从她小小的却写满坚强的脸上滑过 “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”她就这样站在雨中不停歇地做着,一直到妈妈的眼睛终

15、于闭上 我给孩子讲完这个故事,发现她的小脸上已经挂满了泪珠。她真的很伤心,不停地抽泣着。,她说小女孩真可怜,她的妈妈真可怜。我不知道她能不能明白这首歌的真正含义,但是我相信到某些特定的时刻她一定会想起这首歌,想起这个小女孩,她会珍惜自己的生命,用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦,无论多大的风雨,她都可以勇敢地去面对,永不放弃。 教孩子做着手语歌的时候我很自然就想起网友窗汐。一个星期前我在外地参加一个封闭式训练,天气突然变冷,一下子降了十度。我没有带长裤,穿着短裙在风中瑟瑟发抖。很多人都让家人送了衣服,我的家离训练营太远,不可能给我送衣服过来。我想起了窗汐离我近一点,离我们的训练营有四十五分钟

16、的路程。那天晚上我犹豫了好久,终于鼓起勇气给她打了一个电话,让她帮我买一条长裤送过来。虽然我们从没有见过,但我感觉她一定愿意帮我做这件事情。我在电话里告诉她我的身高,大致形容了一下我想要什么样的裤子,她几乎是一口答应,没有一点犹豫。说明天马上给我送过来。 第二天中午,我的电话响起,我知道窗汐来了。我飞奔着出去迎她看到她的第一眼,我的心中突然涌起一阵怜惜与感动。天那样冷,路那样苍白,她的身影那样娇小,我真的不忍看她的样子。她亲切地向我笑着走来,没有一丝陌生,仿佛我们已经认识了多年。其实,我们才是第一次相见呵! 我穿着她给我买的长裤,那样合身,仿佛是量身定做。她是那样细心,甚至想到了我穿它会有些长,还帮我折了一道裤边进去,让我穿着刚刚好。当我的同事知道她是我的网友,我们以前从未见过面的时候,他们都惊奇她的想象力和理解力,感动于她的细致和真情。我骄傲地对他们说:“看,有网友多好!”

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