《实用口才 教学课件 ppt 作者 段文杰 张美娟 主编 口才第五章刘昀丽》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实用口才 教学课件 ppt 作者 段文杰 张美娟 主编 口才第五章刘昀丽（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五章 语言色彩训练,目录,第一节 成语 俗语 歇后语,第二节 谚语 格言,第三节 诗词名句 对联,第一节 成语 俗语 歇后语,一、什么是成语、俗语、歇后语,1、成语是表示一般概念的固定词组或句子，绝大部分 是由四个字组成的。,2、俗语, 也称常言、俗话，这三者应该是同义词。“俗 语”一词，已经普遍用作语言学的术语；“常言”一 词，带有文言的色彩；“俗话”一词，则有口语的气息。,3、歇后语是一种具有独特艺术结构形式的民间谚语，它由两部分组成，前面是假托语，是比喻；后面是目的语，是说明。分为寓意的和谐音的两种，主要用来表现生活中的某种情景和人们的某种心理状态。,二、运用成语应该注意下列问题：,1
2、.注意读音。,2.注意感情色彩。,3.使用要得体。,4.注意辨析成语。,5.弄清成语的字面义、引申义 和比喻义。,三、成语与俗语、歇后语的区别,歇后语是一种固定的句子，一定要由两部分构成，前一部分是用事物作比喻，后一部分是从正面作说明。写文章为了收到鲜明、形象、生动、具体的表达效果，也可以象引用成语似的引用歇后语。,第二节 谚语 格言,一、什么是谚语？什么是格言？,谚语是民间集体创造、广为口传、言简意赅并较为定型的艺术语句，是民众丰富智慧和普遍经验的规律性总结。 格言，可以作为人们行为规范的言简意赅的语句。从句法结构角度说，格言是相对完整、相对独立的句子，可以独立用来表达思想。在内容上它是人生
3、经验和规律的总结，具有教育意义；在语言形式上简洁而精练。,二、格言与谚语的区别,谚语是人民群众在长期生产、生活实践中集体创造的，无法找出作者；格言是名人或具有较高文化素养的人说的话，作者确定，可以查到出处。 谚语的内容，大多是具体生产、生活经验的总结；格言则侧重树立人们正确的世界观、人生观，陶冶高尚的道德情操。所有格言的内容都应该是积极向上的，如果是消极的，不能称为格言。 格言、谚语都总结知识经验，寓有思想意义。,第三节 诗词名句 对联,一、什么是古诗,古诗，从时间上说指1840年鸦片战争前中国的诗歌作品；从格律上看，古诗可分为古体诗和近体诗。词是宋代人的发明，又叫长短句。古体诗又称古诗或古风
4、；近体诗又称今体诗。,二、什么是对联,对联，雅称楹联，俗称对子。 它言简意深，对 仗工整，平仄协调，是一字一音 的汉语语言独特 的艺术形式。,三、对联的分类,1.春联：春节时张贴在门上的对联； 2.楹联：用于堂屋、大厅前部柱子上的对联，多镂刻于木版悬挂在柱上，具有永久性； 3.装饰联：多悬挂在堂屋墙上中堂画两侧、书房墙壁上或悬挂在名胜古迹的壁柱上； 4.喜联：用于祝贺婚娶、建新屋、迁居； 5.寿联：他人过生日，送对联祝寿； 6.挽联：哀悼死者的对联。,四、对联的要素,1、字数相等 2、内容相关 3、词性相当 4、平仄相谐,五、古诗与对联的关系,对联是由对偶句发展而成，说准确些，它是在诗、赋、骈文的创作实践中对偶艺术臻于成熟后的产物。 对联付诸于实用，托始于春联。春联是从桃符转变而来的。 春联起初只在春节时贴在门的两旁，随后，凡楹柱上都贴上春联，故又叫“楹联”。后来凡是结婚、祝寿、哀挽、起屋等等，都用对联来表达思想感情。,Thank You!,
