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1、计算机与生活10级机械类（6）班 王瑜斌 浙江理工大学 浙江省 杭州市 邮政编码：311404指导老师 黄德生Title：Computer withLevel 10 mechanical kind of （ six ） Wangyubin hangzhou of zhejiang university in zhejiang province postal code ： 311404 instructor Huangdesheng摘要：本文通过介绍计算机的发展历史，以及在我们生活的各方面的应用，包括教育，工业，农业，军事，医学等。以及它给我们生活带来的好处与坏处，综合客观的评价计算机的利与弊。
2、对于现在的情况提出自己的见解，以及对计算机发展的展望！关键词：生活 教育 工农业 政府办公 军事 医学Abstract: Through the introduction of computers in the history of our lives, and in all fields of application, including education, industry, agriculture, military, medical, etc. and it gives us the advantages and disadvantages of life, comprehensiv
3、e an objective appraisal of the disadvantages. for the present situation forward his own ideas, and for the development of the computer!Keywords:Life Education Industrial and agricultural Government office Military Medical .1【计算机的简史 】在社会经济和科技高速发展的今天，知识已经发挥了巨大的作用，作为现代发展的第一资源，而且通过知识，出现了最伟大的科技产物之一的计算机。
4、计算机作为这个时代的科技产物，已经广泛应用到军事，科研，经济，文化等各个领域，并以渗透到人们的日常非生活中。在生活中，我们会发现到处都是计算机的身影，他在生活中扮演着各种各样的角色，丰富着我们的生活，方便着我们的生活，是我们的生活水平在不知不觉中得到迅猛的提高。 在计算机发展的六十多年里，计算机得到了迅猛的发展。在二十世纪五十年代初，出现了第一代电子管计算机。不过那时的计算机有很多明显的缺点。诸如：它运行时产生的热量大，原件磨损率高，可靠性差，运算速度不快，价格昂贵，体积庞大，这样的计算机与我们有什么关系呢？对，当时的计算机还处于起步阶段，主要用于科学计算和军事方面。当然计算机的发展不会停滞不
5、前，马上在二十世纪五十年代末至六十年代中期，计算机进入了晶体管时代。这晶体管不仅实现电子管的功能，又具有尺寸小，重量轻，寿命长，效率高，发热少，功耗低等优点，这使得计算机性能得到了充分的提高。毫无疑问，随着计算机性能的大为提高，使用更方便，应用领域也扩大到数据处理和事务管理方面。“水往低处流，人往高处走”在一代代不断的创新中，在二十世纪七十年代，以集成电路为主要器件的计算机诞生了。这时的计算机已经接近我们现在的微型计算机了。它以势不可挡的气势进入到科学计算，工业控制，数据处理等领域，当然微型计算机也进入了人类生活的各个领域。 熟话说：“一般新产品的诞生都是朝着人类的需要的”。计算机也不另外。这
6、是历史的必然！可以这样说，随着计算机的不断微型化，计算机逐渐走入了寻常百姓家，深入到我们生活的各个方面.2【计算机在生活的应用总概】 计算机为什么能够进入到我们的生活呢？他又进入了生活的哪些方面呢？可以说计算机给人们带来了便利。纵观现代社会，电脑所起的作用实在是太大了，在某些方面连人类都望尘莫及。电脑正用它那扎实肯干，永不疲倦的作风向人类展示着它的实力和魅力。如今，在各行各业我们都能找到电脑的身影。电脑的作用已由最初的军事领域逐渐渗透到经济、文化、科技等各个领域。制造汽车，用人工又慢又不精确，生产效率不高，要解决这个问题，找电脑；编写文件写了又改，改了又写，浪费纸张，浪费时间，浪费精力，要解决
7、，找电脑；破解人类遗传上的密码，研究人类遗传的载体染色体，由人计算、分析，显然是不可能的，怎么办?还是找电脑!今天的电脑真是被人们赋予了神通，它似乎已经无所不知，无所不晓，无所不能。可以毫不夸张的说人类社会之所以会以前所未有的速度高速发展，并取得了巨大的成就，与电脑的作用是分不开的。 电脑已经为人们作出了太多太多的工作，人们也越来越离不开电脑了。也许在未来的某一天，人们会说：“没有饭吃，没有水喝没关系，但没有了电脑可不行。有了电脑可以输入命令，到网上购物，或者让它为你做饭做菜，并把饭菜送到你面前。”也许在现在看来，这是一个笑谈，可是谁又敢保证某一天这个笑谈不会成为事实，为人们所普遍接受呢?要知
8、道，我们的前人也一样没有想到过有一天人们的生产、生活会与一个小匣子式的东西紧密的联系在一起。社会在发展，人类在进步，看着电脑这日新月异的发展速度，就连制造它、控制它的人，也不知道有了电脑的未来会是一个什么样的景象。这也许就人类所不能及的吧!接下来让我们来列举一下计算机在各方面给我们带来的影响！ .3【计算机在教育中的应用】计算机网络的出现，提供了一种全新的教育手段，使真正意义上的没有“围墙”的学校成为现实。当然，有“围墙”的学校并没有因此而消亡，传统的学校集体教育的形式仍然是必需的，而且是无可替代的。借助计算机的多媒体教学必然会对传统的学校课堂教学，对传统的教育产生强而有力的影响，并且，无论你
9、是否愿意，这种影响已经产生，而且将不断扩大和增强。在互联网出现以前，我国的传统教育观念中，教师是知识的拥有者，是学生知识的主要来源。教师的权威更多来自于这样一种感觉：我比学生知道的多。然而计算机的出现，教师发现学生知道的比自己的多，学生不再依赖自己获得知识，而是可以利用网络获得一些教师也不曾掌握的知识。 网络和信息化技术，对于教育的意义是什么？是一种全新的获取信息知识的途径和手段，是一种新的教育观念的体现？如此种种，使得教师们开始改变自己的教育观念，“授人以鱼，不如授人以渔”成为了时代的主角，教学生如何学习才是王道！计算机为教育带来了很多。其一，丰富的网络资源，为教师备课，突破教辅书的范围，而
10、进入更加广阔的网络世界，提供了更多更充分的资料准备，提供了强有力的保障。传统的备课过程中，加入“上网搜索资料”成为了教师备课的一个必要环节，离开了这个环节，教师的备课将是不充分的，因为学生借助网络预习和学习将越来越普遍。其二，计算机网络对教师的课堂即时教学活动产生很大的影响。课堂上，即时利用网上资源辅助教学，已经越来越普遍。这种对网上资源的即时利用，使课堂教学真正“活”起来，教学对话将不再局限于师生之间，教学内容更加丰富、更具可选择性。如果利用得当，这种教学形式更易激活学生的学习兴趣而使效率更高。其三，对教师教学反馈活动，对教学内容、课堂教学用时，教学用语都产生大的影响。计算机网络，为教学信息
11、反馈增加了一个全新的通道，这种反馈增加了师生个别对话的机会；上网备课、预习以及课堂教学中即时上网，都会丰富教学内容；尽管网络教学不能替代传统的课堂教学，但此长彼消是必然的。传统的课堂教学时间将会减少，而学生网上学习时间将会增加；网络世界比现实世界更需要世界通用语，对网络资源的利用，将突破母语的局限。在传统的教育模式下，在传统的课堂上，往往是教师主动讲解，学生基本不问的单方面“灌输”。学生的主动性、创造性受到限制。而计算机网络引入课堂后，从学生参与学习过程中看，具有十分鲜明的学生与计算机网络的“交互式”的特点。学生的学习活动，从一个角度来说，真正由“要我学”，变成“我要学”，大大提高了学生的学习
12、积极性，使学习更高效。虽然有经验的教师经常要求学生互相帮助，强调合作学习，合作教育，但实际就是以牺牲优等生的学习时间、精力为代价，换取了差生的进步，而总体的学习效率并未得到实质性的提高。网络信息技术引入教学后，由于网络环境的支持，使课堂不仅仅局限在一个教室里，甚至不局限在一个城市，一个国家内，只要网络联通的地方，都可以成为学习的场所。互助性学习可以在同学同学、同学教师、同学在线专家、同学课件、同学资源库等之间展开，这里的协作是多向互动的，是自发的，也是高效的。 网络信息化能帮助学生掌握一些在传统课堂上很难学到的技能和方法，增强学生的生存能力，扩大他们的发展空间。未来的全球化世界，网络将决定人们
13、的生存和命运，即一个人生存发展的空间的大小，道路的宽窄，将完全取决于能否灵活自如地应对“网络世界”。尽管计算机网络是一个“虚拟的世界”，但它为将来的生存和发展创造了有利的条件，能够使学生更好地适应未来社会发展的要求。另外，也能够帮助学生广交朋友，增强友谊。可通过网上交流，如密谈，聊天或发送E mail消除面对面的窘状，真诚地进行心对心的交流与沟通，而消除隔阂，融洽关系，使自己的未来之路走得更好。计算机网络改变了原来繁琐的管理方式，具体表现在：1、学校建立的电子备课系统，有效地提高了教师备课效率。2、开发和应用管理学生成绩，管理学分、学科质量测试的试卷、教师考核评价、学生素质评价、学生操行评价等
14、数字化管理系统。 3、开发和应用管理教师档案、学生档案、学生教师成长记录、图书、报刊、财会、校产、餐饮、上级文件、国家法律、政府条例、学校文件、制度以及进行教学的分班、考场编排、课表编制等学校工作管理系统。计算机网络使学校真正实现了信息数字化管理，推动了教育管理的现代化。 当然，网络媒介是一把双刃剑，在对中学教育产生积极影响的同时，也会带来负面影响。诸如：网络利用不当会严重干扰学校的教学秩序和学生的学习生活；利用不当会增加学生的经济负担；利用不当会使学生人际关系异化，使学生的价值取向发生偏差等等。 一旦接触电脑，学会上网，往往乐此不疲，欲罢不能。游戏、聊天、下载是他们的最爱，欣赏光碟、浏览网页
15、则是最好的调节。有多少人为了偷菜而半夜起床；有多少人为了玩网络游戏忘记了吃饭，荒废了学业，荒废了十多年自己寒窗的苦读；又有多少人因为网络游戏而走上了违法的道路。以下是我们大学生上网时间的一个调查表。调查显示，大学生上网的主要目的（多选）是：“看电影”77.25%，“与朋友聊天” 占77.25%，“查资料”59.26%，“玩游戏”占41.27%。但是男生与女生的上网目的有明显的区别， 其中男生以“与朋友聊天”， 72.55% “玩游戏”66.67% ，“看电影”62.75% 为主，女生以“看电影”82.61% ，“与朋友聊天”78.99%。交友聊天是大学生上网的一个普遍现象网络带来的好处是(多选) 男生 女生 平均水平 了解信息 68.63% 68.12% 68.25% 娱乐生活 80.39% 87.68% 85.71% 对学习有很大的帮助 13.73% 28.99% 24.87% 联系朋友
