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1、 目目 录录 电子科技大学制订全日制硕士专业学位研究生培养方案基本要求 . 1 全日制研究生课程编号、课程分级及研究生获取课程学分计算说明 . 3 翻译硕士 全日制专业学位研究生培养方案 . 10 新闻与传播硕士 全日制专业学位研究生培养方案 . 14 机械工程领域 全日制硕士专业学位研究生培养方案 . 18 光学工程领域 全日制硕士专业学位研究生培养方案 . 22 仪器仪表工程领域 全日制硕士专业学位研究生培养方案 . 26 材料工程领域 全日制硕士专业学位研究生培养方案 . 30 电子与通信工程领域（通信与信息系统方向） 全日制硕士专业学位研究生培养方案 . 34 电子与通信工程领域（电路
2、与系统方向） 全日制硕士专业学位研究生培养方案 . 39 电子与通信工程领域（电磁场与微波技术方向） 全日制硕士专业学位研究生培养方案 . 43 电子与通信工程领域（信号与信息处理方向） 全日制硕士专业学位研究生培养方案 . 47 电子与通信工程领域（微电子学与固体电子学方向） 全日制硕士专业学位研究生培养方案 . 51 电子与通信工程领域（物理电子学方向） 全日制硕士专业学位研究生培养方案 . 55 电子与通信工程领域（光通信工程方向） 全日制硕士专业学位研究生培养方案 . 59 电子与通信工程领域（微波通信工程方向） 全日制硕士专业学位研究生培养方案 . 63 电子与通信工程领域（卫星导航
3、方向） 全日制硕士专业学位研究生培养方案 . 67 电子与通信工程领域（EDA 方向） 全日制硕士专业学位研究生培养方案 71 电子与通信工程领域（电子系统软件测试方向） 全日制硕士专业学位研究生培养方案 . 75 电子与通信工程领域（测绘地理信息工程方向） 全日制硕士专业学位研究生培养方案 . 79 电子与通信工程领域（空间测控与信息工程方向） 全日制硕士专业学位研究生培养方案 . 83 集成电路工程领域 全日制硕士专业学位研究生培养方案 . 87 控制工程领域 全日制硕士专业学位研究生培养方案 . 91 计算机技术领域 全日制硕士专业学位研究生培养方案 . 95 软件工程领域 全日制硕士专
4、业学位研究生培养方案 . 99 生物医学工程领域 全日制硕士专业学位研究生培养方案 . 103 工业工程领域 全日制硕士专业学位研究生培养方案 . 107 项目管理领域 全日制硕士专业学位研究生培养方案 . 111 物流工程领域 全日制硕士专业学位研究生培养方案 . 115 工商管理硕士（MBA） 全日制专业学位研究生培养方案 119 公共管理硕士（MPA） 全日制专业学位研究生培养方案 137 工程管理硕士 全日制专业学位研究生培养方案 . 141 备注： 共 33 个全日制硕士专业学位研究生培养方案， 其中电子与通信工程领域含 13 个方向， MBA 含 4 个方向。 电子科技大学制订全日
5、制硕士专业学位研究生培养方案基本要求 1 电子科技大学制订全日制硕士专业学位研究生培养方案基本要求电子科技大学制订全日制硕士专业学位研究生培养方案基本要求 （2011 年修订） 制订电子科技大学全日制硕士专业学位研究生培养方案以教育部关于做好全日制硕士专业学 位研究生培养工作的若干意见（教研（2009）1 号）文件精神为依据，以致力于培养高层次应用 型专门人才为目标。 与全日制学术型研究生相比较， 全日制硕士专业学位研究生的培养， 偏重于应用型培养。 因此， 制订全日制硕士专业学位研究生培养方案的指导思想是：在相关学术型硕士研究生培养方案修订版 的基础上，全日制硕士专业学位研究生的学位课、非学
6、位选修课的选择范围在学术型研究生对应的 课程范围内，但需增加实践教学环节的训练，以体现全日制硕士专业学位研究生培养方案的完整性 和专业学位教育的特色。基本要求如下： 1制订全日制硕士专业学位培养方案仍采用传统的责任学院负责制，由责任学院分管统招研 究生培养的院长负责协调组织，落实相关专家组成工作小组（原则上由 9 人组成）开展此项工作， 集体讨论定稿。 若某专业领域属于多个学院同时招收该类研究生， 则由责任学院根据“全日制硕士专业学位研究 生培养方案责任学院一览表”中相关信息， 负责邀请该领域其他招生学院的专家， 参照全日制硕士专 业学位研究生培养方案主体框架，共同商定框架中的学位课、非学位课
7、等内容，拟定该领域的研究 生培养方案具体内容。 2培养方式与学习年限 全日制硕士专业学位研究生实行全日制脱产学习方式，学习年限一般为两年半至三年；提前完 成硕士学位者，可申请提前半年毕业；因客观原因不能按时完成学业者，可申请延长学习，但最长 学习年限不得超过四年。 3课程设置与学分要求： 课程设置分成三个模块：学位课、非学位选修课、必修环节（含实践教学环节）。课程设置中， 学位课、非学位选修课的课程学习内容与全日制学术型硕士研究生内容一致，教学要求一致，但在 课程梳理中应当侧重于应用型培养。同时，要加强实践教学环节的训练。 总学分要求不低于 33 个学分，其中课程总学分不低于 24 学分，必修
8、环节不低于 9 学分。课程 学分中，学位课不低于 15 学分，公共基础课必修，基础课至少选修一门；必修环节中，实践教学 环节不低于 6 学分，其他必修环节不低于 3 学分。 针对实践教学环节培养需要，相关学院负责落实开出 12 门实践教学课程。研究生院组织专 家审核通过后，负责汇总全校实践教学课程，面向全校全日制硕士专业学位研究生开放，本学院全 日制硕士专业学位研究生选修本学院开设出的实验课程有优先权，可跨学院跨领域通选。在条件允 许下，学术型研究生也可选修该类课程。 4实践教学环节中开设的实验课程，其课程编号保持 8 位数不变。每位的具体含义为： 电子科技大学全日制硕士专业学位研究生培养方案
9、 2 学院 课程所 课程 该级号下 代码 属学科 级号 课程顺序号 其中，中代表的课程所属领域两位数，首位统一为“4”，次位是该领域的编号，对应的编号规 则请参见课程编号、课程分级及研究生获取课程学分计算说明。例如，某课程编号“07425001” 表示：该课程为开课的自动化学院（07）的“仪器仪表工程”专业领域（42）中的、课程级别号为 5 的某门实践教学环节课程，是该级别下的第 1 门课程（001）。 5各实践教学课程应合理安排开课学期，避免“秋紧春松”或“秋松春紧”现象。 6建立健全校内外双导师制度，以校内导师指导为主，校外导师参与课程学习、实践教学、 论文等多个环节的指导工作。 7学位论
10、文的选题应来源于工程应用课题或现实课题，强调研究生在掌握本领域基础知识的 基础上，能够解决具体的工程问题或实现工程应用。 8各学院应根据实际情况，在全日制硕士专业学位研究生培养方案中体现出各学院各领域的 专业特色。 全日制研究生课程编号、课程分级及研究生获取课程学分计算说明 3 全日制研究生课程编号、课程分级及研究生获取课程学分计算说明全日制研究生课程编号、课程分级及研究生获取课程学分计算说明 一、课程编号方法 研究生课程编号共八位数，其具体含义分别为： 学院 课程所 课程 该级号下 代码 属学科 级号 课程顺序号 例如： 某课程编号“01025003”表示：开课单位为通信学院（01）、在该学
11、院的“通信与信息系统”学科 （02）中的课程级别号为 5、是该级别下的第 3 门课程（003）； 某课程编号“07425001”表示：该课程为开课单位为自动化学院（07）、在该学院的“仪器仪表工 程”硕士专业领域（42）中的课程级别号为 5、是该级别下的第 1 门课程（001）（主要面向“实践教 学环节”开设）。 二、课程编号各位数具体内容 第一、二位，代表开课学院代码； 特别地，“20”代表全校统一编号的基础课/专业基础课/专业课；“00”代表校素质教育课程。 第三、四位，代表各学院包含的学科或专业领域对应序号； 特别地，若为面向全日制硕士专业学位所开设的专门课程，则对应专业领域代表的两位数
12、，首 位统一为“4”，次位是该领域的编号。 开课学院对应代码和学院包含的学科对应序号详见下表： 学院 代码 学院 代码 学院名称学院名称 学科、专业领域名称及课程编号中对应的序号学科、专业领域名称及课程编号中对应的序号 001 通信与信息工程学院 01信息与通信工程（一级学科）（博士）；02通信与信息 系统；03密码学；04光学工程； 41电子与通信工程；88该学院其他学科 002 电子工程学院 01信息与通信工程（一级学科）（博士）；02电子科学与 技术（一级学科）；03电磁场与微波技术；04信号与信息 处理；05电路与系统；06信息获取与探测技术； 41电子与通信工程；88该学院其他学科
13、003 微电子与固体电子学院 01电子科学与技术（一级学科）；02材料科学与工程（一 级学科）；03微电子学与固体电子学；04电子信息材料与 元器件；05化学工程与技术（一级学科）； 41电子与通信工程；42材料工程；43集成电路工程； 88该学院其他学科 电子科技大学全日制硕士专业学位研究生培养方案 4 学院 代码 学院 代码 学院名称学院名称 学科、专业领域名称及课程编号中对应的序号学科、专业领域名称及课程编号中对应的序号 004 物理电子学院 01电子科学与技术（一级学科）；02物理电子学； 03无线电物理；04光学；05等离子体物理；06凝聚态 物理；07理论物理； 41电子与通信工程
14、；88该学院其他学科 005 光电信息学院 01光学工程 （一级学科） ； 02材料科学与工程 （一级学科） ； 03物理电子学；04电路与系统；05化学工程与技术（一 级学科）；06电磁场与微波技术；07电子信息材料与元器 件；08信号与信息处理； 41光学工程；42电子与通信工程；88该学院其他学科 006 计算机科学与工程学院 01计算机科学与技术(一级学科)；02计算机系统结构； 03 计算机软件与理论；04计算机应用技术；06信息安全； 41计算机技术；88该学院其他学科 007 自动化工程学院 01仪器科学与技术；02控制理论与控制工程；03检测技 术与自动化装置；04模式识别与智
15、能系统；05地图制图学 与地理信息工程；06生物医学工程；07计算机应用技术； 41控制工程；42仪器仪表工程；88该学院其他学科 008 机械电子工程学院 01机械制造及其自动化；02机械电子工程；03机械设计 及理论；04精密仪器及机械；05电力电子与电力传动； 06机械工程（一级学科）； 41机械工程；88该学院其他学科 009 生命科学与技术学院 01生物医学工程（一级学科）；02生物物理学；03生物 化学与分子生物学；04应用心理学；05神经生物学； 41生物医学工程；88该学院其他学科 010 数学科学学院 01数学（一级学科）；02应用数学；03计算数学； 04运筹学与控制论；
16、05基础数学； 06概率论与数理统计； 07统计学；88该学院其他学科 011 经济与管理学院 01数量经济学；02管理科学与工程；03企业管理； 04新兴技术管理；05技术经济及管理；06金融学； 07金融工程；08区域经济学； 41工业工程；42项目管理；43物流工程；44工程管理 硕士；45工商管理硕士； 88该学院其他学科 全日制研究生课程编号、课程分级及研究生获取课程学分计算说明 5 学院 代码 学院 代码 学院名称学院名称 学科、专业领域名称及课程编号中对应的序号学科、专业领域名称及课程编号中对应的序号 012 政治与公共管理学院 01国际政治；02行政管理；03新闻传播学；04宪法学 与行政法学；05应
