《人教版小学四年级语文上册第4课《火烧云》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学四年级语文上册第4课《火烧云》课件（64页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、云是大自然的手笔 ！,有的洁白如絮，有的乌黑一片，有的灰蒙蒙，有的发出红色或紫色的光彩。,火烧云,读了课题，你想知道什么？,什么叫“火烧云”？ 火烧云是怎么样的？ 火烧云是怎么形成的？,生字查一查,檀（ ） 盈（ ） 凶（ ）,庙（ ） 惚（ ）,tn,yng,xing,mio,h,檀香 檀木,充盈 笑盈盈 盈余,凶恶 凶狠,寺庙 庙会,恍惚 恍恍惚惚,必学生词： 火烧云 喂猪 笑盈盈 高寿 红彤彤 百合 茄子紫 跪着 模糊 凶猛 镇静 揉眼,模,m ( ),m ( ),近义词 镇静（ ） 凶猛（ ） 笑盈盈（ ）,反义词 凶猛（ ） 镇静（ ） 恍恍惚惚（ ）,镇定,凶恶,笑呵呵,温顺,慌张
2、,清清楚楚,一模一 样,模范,就是紫檀木的颜色,也就是紫红色。,紫檀色：,笑盈盈：,恍恍惚惚：,形容满面笑容的样子。,神志不清、迷糊的状态。,理解词语：,自由朗读课文，思考：什么叫火烧云？课文写了火烧云的哪几个方面？,火烧云又叫朝霞、晚霞、彩霞、云霞 。,清晨的火烧云叫朝霞，傍晚的火烧云叫晚霞 。,课文描写的是什么时候的火烧云呢？,晚饭后，火烧云上来了。,初读,作者是按什么顺序来写火烧云的？都写了火烧云的什么？,时间顺序： 火烧云上来了烧起来了下去了,写了火烧云的颜色跟形状,初读,按照作者描写火烧云的顺序给课文分段？你认为应该分为几个部分？怎么分？,第一部分（1-2）：火烧云上来时霞光的颜色。
3、 第二部分（36）：火烧云颜色和形状的变化。 （火烧云烧起来的时候） 第三部分（7）：火烧云下去时的情况。,默读第一自然段，课文怎样描写霞光？,小孩子脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说：“你们也变了”旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必高寿，您老是金胡子了。”,读读，画画，写了哪些事物？表现这些事物时抓住什么来写？,颜色,大白狗变成红的了。 红公鸡变成金的了。 黑母鸡变成紫檀色的了。,像这样三个或三个以上结构相似、语言一致、意思紧密联系的短语或句子连成一串的修辞手法，叫“排比”。,天 上
4、 的 云 从 西 边一 直 烧 到 东 边， 红 彤 彤 的， 好 像 是 天 空 着 了 火。,这是什么句子？把什么比作了什么？,承上启下,细读,读第三自然段，找出火烧云都有哪些颜色？这些颜色的描写说明了火烧云的什么特点？试着用一个词语来形容火烧云。,一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。,说明了火烧云颜色变化特别快,五颜六色,小组合作研究探讨：课文怎么表现火烧云的颜色和形状？,火烧云的变化极多（颜色）,红彤彤,金灿灿,半黄半紫,半灰半百合色,葡萄灰,梨黄,茄子紫,说不出见也没见过,第3自然段对火烧云颜色的描述表现了什么特
5、点？从哪里看出来？,变化多、变化快。,一会儿,红 彤 彤,金 灿 灿,半紫半黄,半灰半百合色,葡萄灰,梨黄,茄 子 紫,一会儿一会儿 一会儿一会儿,你能用下面的句式说话吗?,动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿跳下，一会儿吃东西，一会儿安静看着游客，可爱极了。,按课文填空,这地方火烧云变化极多，一会儿（ ），一会儿（ ），一会儿（ ），一会儿（ ）。 （ ）、（ ）、（ ）这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 这段话是写火烧云（ ）的变化极多。,红彤彤的,金灿灿的,半紫半黄,半灰半百合色,葡萄灰,梨黄,茄子紫,颜色,像一样的色,像葡萄一样的灰色 像梨一样的黄色 像茄子一样的紫色
6、 ,比一比，谁能读出作者对火烧云的 赞美之情。,自由朗读46自然段，找一找描写火烧云形态变化特点的词句。,找一找4-6段写了哪些动物？,想象一下，火烧云还能变成什么？,像马,像狗,像狮子,细读,读第46自然段，思考这一部分都写了火烧云的什么？说明火烧云还有什么特点？,这一部分写了火烧云的形状，一会儿像马，一会儿像狗，一会儿像狮子。 说明火烧云形状变化特别快,从哪些词语可以看出来？,一会儿、过了两三秒、忽然、接着、一转眼,火烧云的形状变化：,一匹马两三秒钟，变 大狗凶猛，小狗，不见了 石头狮子威武，镇静蹲着， 一转眼，找不着,快,马,大狗、小狗,大狮子,模糊,不见,找不着,请你用一个词概括火烧云
7、的形状。,变化多端、千姿百态、形态各异,一会儿，天空出现一匹马，马头（ ），马尾（ ）。马是（ ）的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿（ ）了，脖子也（ ）了，尾巴（ ）了。看的人正在寻找尾巴 ，那匹马变（ ）了。 这段话是写火烧云（ ）的变化。,向南,向西,跪着,伸开,长,可不见,模糊,形状,一 时恍 恍 惚 惚的，天 空 里 又 像 这个又 像 那 个，其 实 什 么 也 不 像，什么 也 看 不 清 了,必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。,火烧云下去时的情景：,第七自然段： 变化莫测的火烧云，好像在故意逗弄孩子们， 也表现了孩子们对火烧云迷恋的情感
8、。 最后一句与开头相呼应变化神速。留给人们的是美好与向往。,火烧云的变化极多：,颜色多,形态多,变化快,小结： 这节课我们学习了火烧云一棵，它有两个特点，一是（ ）， 二是（ ）,颜色变化多,形状变化快,欣赏,用水彩笔画出你心中的火烧云的形状。,大显身手,1、抄写生字词。 2、搜集、整理表示颜色的词语。 3、完成练习册。 4、观察朝霞、晚霞，写一篇观察日记，不低于200字。,作 业,当堂练习： 照样子写一写 笑盈盈 模模糊糊 ,红彤彤,热乎乎,笑哈哈,商量商量,讨论讨论,高高兴兴,你行吗？,请用不同的形式填写表示颜色的词语：,红彤彤 _ _ _ _ _ _ 半紫半黄 _ _ _ _ _ _ 葡萄灰 _ _ _ _ _ _,
