清代湖南书院课程研究.doc

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1、湖南大学硕士学位论文清代湖南书院课程研究姓名:陈吉良申请学位级别:硕士专业:教育学指导教师:邓洪波20090420清代湖南书院课程研究,”,”,硕上学位论文,彻:;湖南大学学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名:酶专良日期:如年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或

2、机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于保密口,在一年解密后适用本授权书。不保密圈。(请在以上相应方框内打“)作者签名:导师签名:爵杰良日期:泼砰占岩昌硕上学位论文第章绪论本章计有三节。第一节旨在说明选题的背景与意义,界定书院课程的概念,阐述清代的分期问题;第二节简述撰写本研究的相关研究成果并说明所采用的史料;第三节对论文的基本架构的编排作一介绍。问题的提出选题的缘起与意义书院作为我国古代的一种特殊的文化教育组织,在培养人才、研究学术、传承文

3、化、化育人生等方面发挥了不可替代的重要作用。书院课程对书院的人才培养、学术研究和文化传承等都有着重要影响。许多学者都给予古代书院以高度评价。毛泽东曾以书院为楷模创办湖南自修大学。他认为书院的好处,“一来是师生关系甚笃;二来是没有教授管理,但为精神往来,自由研究;三来是课程简而研究周,可以优游暇豫,玩索有得。又如胡适指出“书院并不拒绝科学,如清代书院的课程,亦有天文、算学、地理、历史、声、光、化、电等科学。”并且认为光绪变政将一千年来的书院制度完全推翻,而以在德国已行一百余年的学校代替,使一千年来学者自动的研究精神将不复现于今日。自世纪以来,国内外出版发表了不少与书院有关的专著和论文,对书院的历

4、史、书院与学术的关系、书院的教学、书院的藏书刻书、书院的经费筹措、书院的管理体制等问题进行了比较广泛而深入的探讨。对书院教育和教学的研究大多集中于对书院教育教学特点、教学方法、教学组织形式等方面的宏观的分析,而对书院课程进行专题研究的不多,已有的研究又多是静态的分析,缺乏动态的研究。清代是一个复杂多变的时代,湖南是清末书院改革较有特点的省份之一,而且湖南书院在清代中后期多有变革,课程改革是其特色所在。但是迄今未见对清代湖南书院课程进行研究的专著。而且对于中国传统书院的课程的含义也有很多不清楚的认识。因此对清代湖南书院的课程及其变革进行研究,不仅有利于全面认识传统书院的课程,而且有利于深入理解湖南书院课程的演变过程及其清末改国毛泽东湖南自修大学创立宣言新时代,(),年月圆胡适书院制史略东方杂志,(),年月,转引白陈谷

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