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1、兵团二中分校第一师高级中学高一年级第一学期期末考物理试卷（理）温馨提示：1、本试卷满分100分，考试时间90分钟2、本试卷命题范围：必修一；必修二：曲线运动14节3、请考生将答案写在答题卷规定位置，否则视为无效答案。4、正式开考前，请在规定位置填写姓名、班号、座位号，正式开考后才允许答题。一、选择题：（每小题4分，共48分，少选得2分，1-7题是单选，8-12题是多选，错选不得分；请将答案填入答题卷内）1.导航已经成为行车出门必备方式了，如图所示是从师高出发到阿克苏的导航路线，导航显示了1小时59分钟，130公里等数据，下列说法正确的是（ ）A路线中的130公里指从师高出发到阿克苏的位移大小B
2、研究汽车经过红绿灯路口的过程时可视汽车为质点C这一段路汽车的平均速度大小约为65km/hD这一段路汽车的平均速度大小小于65km/h2.下列关于物理学思想方法的叙述错误的是（ ）A在研究瞬时速度时，用到了极限的思想B在研究力的合成实验中，用到了控制变量法C研究物体微小形变的时候，用到了放大的思想D在匀变速直线运动中，推导位移时间关系式时用到了微元法3.阿拉尔街头已是一片萧瑟，小明回家时看到路边一颗树上只剩顶部少量的叶子，他想估算树叶飘落到地面的时间，已知该树和二层楼房屋顶差不多高，你觉得以下哪个值是合理的（ ）A0.5s B1s C3s D10s4.如图所示，物块A放在倾斜的木板上，木板的倾角
3、为37和45时物块所受摩擦力的大小恰好相同(sin37=0.6，cos37=0.8)，则（ ）A物块和木板间的动摩擦因数为B物块和木板间的动摩擦因数为C木板的倾角为37时物块可能在木板上做匀速直线运动D木板的倾角为45时物块可能在木板上做匀速直线运动5.如图所示，一辆汽车在公路上转弯，沿曲线由M向N行驶、速度逐渐减小，下面四幅图中分别画出了汽车转弯时所受合力F的四种方向，你认为正确的是（ ）6.如图所示，水平桌面上有三个相同的物体a、b、c叠放在一起，a的左端通过一根轻绳与质量为m=1kg的小球相连，绳与水平方向的夹角为60，小球静止在光滑的半圆形器皿中。水平向右的力F=30N作用在b上，三个
4、物体保持静止状态。g取10m/s2，下列说法正确的是（ ）A物体c受到水平向右的静摩擦力B物体b受到一个摩擦力，方向水平向左C桌面对物体a的静摩擦力方向水平向右D撤去力F的瞬间，三个物体将一起向左加速运动7.如图所示，蹦床运动员从空中落到床面上，运动员从接触床面到下降至最低点的过程中，下列判断正确的是（ ）A运动员始终处于失重状态B运动员接触床面时的速度最大C运动员的速度先增大再减小D运动员的加速度先增大再减小8.如图甲、乙所示，乙图中斜面体固定不动。物体P、Q在力F作用下一起沿F方向运动，关于物体P所受的摩擦力，下列说法正确的是（ ）A如果两图中的P、Q都做匀速运动，则两图中P均受摩擦力，方
5、向与F相同B如果两图中的P、Q都做匀速运动，则甲图中P不受摩擦力，乙图中P受摩擦力，方向与F相同C如果两图中的P、Q都做加速运动，则两图中P均受摩擦力，方向与F相同D如果两图中的P、Q都做加速运动，则甲图中P受的摩擦力方向与F相反，乙图中P受的摩擦力方向与F相同9.放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图所示。取重力加速度g=10 m/s2。由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数分别为（ ）Am0.5 kg Bm1.5 kgC0.4 D2/1510.如图所示，倾角=30的斜面AB，在斜面顶端B向左水平抛出小
6、球1、同时在底端A正上方某高度处水平向右拋出小球2，小球1、2同时落在P点，P点为斜边AB的中点，则（ ）A小球2一定垂直撞在斜面上B小球1、2的初速度一定相等C小球1落在P点时与斜面的夹角为30D改变小球1的初速度，小球1落在斜面上的速度方向都平行11.重力为G的圆球放在光滑斜面和光滑的竖直挡板之间，如图所示。当斜面倾角由零缓慢逐渐增大时（保持挡板竖直，圆球静止），以下说法正确是（ ）A斜面的弹力由零逐渐变大 B斜面的弹力由G逐渐变大C挡板的弹力由零逐渐变大 D挡板的弹力由G逐渐变大12.如图是自行车传动机构图，其中I是半径为R1的大齿轮，是半径为R2的小齿轮，是半径为R3的后轮，当脚踏板以
7、转速n匀速转动时，则（ ）A大齿轮边缘的线速度大小为nR1 B小齿轮边缘某质点的线速度为2nR1C小齿轮的角速度为（n R1）/R2D后轮的线速度为（2nR1R3）/ R2二、填空题：（每空2分，共20分）13.在“探究求合力的方法”实验中。(1)在用两个弹簧秤成一定角度拉橡皮筋时，必须记录的有 A弹簧秤对两细绳的拉力方向 B两弹簧秤的示数C橡皮筋的原长 D结点O的位置(2)如图所示弹簧秤显示的读数为 N。14.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图甲所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，砝码盘及盘中砝码的质量用m表示，小车后连有纸带，轨道末端安装打点计时器。（1）在平衡摩
8、擦力以后，当M与m的大小关系满足m远小于M时，才可以认为细绳对小车的拉力大小等于 。（2）图乙是使用频率为50Hz的电火花计时器打出的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6为依次选取的7个计数点，相邻两计数点间还有4个点未画出。从纸带上测出x13.20cm，x24.52cm，x58.42cm，x69.70cm。则计数点1的速度大小为v m/s，木块加速度的大小A m/s2(结果保留两位有效数字)。（3） 丙图为某同学根据测量数据作出的a-F图线，该实验存在的问题可能是 A未平衡摩擦力 B平衡摩擦力过度 C未满足m远小于M 15.图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图(g取10m/s2）
9、 (1)实验前应对实验装置反复调节，直到斜槽末端 。（2）每次让小球从同一位置由静止释放，是为了每次平抛时_ _。（3）通过实验，记录了小球在运动途中的三个位置，如图乙所示，已知方格纸每小格的边长L5 cm，则该小球做平抛运动的初速度为 m/s，运动到B点处速度为 m/s。三、解答题：（共32分。解答时要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤）16. (10分) 如图所示，质量为30 kg的小孩坐在10 kg的雪橇上，大人用与水平方向成37斜向上的大小为100 N的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面做匀速运动，(sin 370.6，cos 370.8) （1）求雪橇对地面的压力N；（2）求雪橇
10、与水平地面间的动摩擦因数。17.（10分）如图所示，在倾角为的光滑斜面上，有两个用轻质弹簧相连接的物块A和B，它们的质量分别为mA、mB，弹簧的劲度系数为k，C为一固定挡板系统处于静止状态现开始用一恒力F沿斜面方向拉物块A使之向上运动(已知重力加速度为g)。（1）求物块B刚要离开物块C时物块A的加速度a；（2）求从开始到此时物块A的位移d。18.（12分）A、B两列火车在同一轨道上同向行驶，A车在前，速度vA=20m/s，B车在后，速度vB=30m/s。因大雾，能见度很低，B车司机在距A车150m处才发现前方的A车，立即开始刹车。已知B车以v0=30m/s的速度行驶时刹车后至少要前进x0=18
11、00m才能停下。（1）通过计算说明A车若按原来速度前进，两车是否会相撞；（2）如果不会相撞，计算两车间的最近的距离。如果会相撞， B车发现A车后立即刹车鸣笛，A车接到鸣笛声后立即加速（忽略鸣笛时间和反应时间），为避免两车相撞，求A车加速的加速度的最小值a0。兵团二中分校第一师高级中学2018-2019学年第一学期高一年级第一次月考物理答案一、选择题：（每小题4分，共48分，少选得2分，1-7题是单选，8-12题是多选，错选不得分）题号123456789101112答案DBCBCBCBCACBDBCBCD二、填空题：（共20分，每空2分）13（1） ABD （此项为多选，请填写相应的字母符号）（
12、2） 4.2 N 14.（1） mg （2） 0.38 m/s 1.3 m/s2（计算结果2位有效数字）（3） A 15.（1） 切线水平 （2） 初速度相同（轨迹相同） （3） 1.5 m/s 2.5 m/s三、解答题：（共32分。解答时要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤）16（10分）解：(1)如图所示，把雪橇和小孩作为研究对象进行受力分析2支持力N=mg-Fsin=400-60=340N2压力N=340N（方向竖直向下）2（2）f=Fcos=80N2f=FN =f/FN=4/17217.（10分）解：(1)令x2表示B刚要离开C时弹簧的伸长量，a表示此时A的加速度，由胡克定律和牛顿定律可知kx2=mBgsin 2FmAgsinkx2=mAa 2由式可得a=2(2) 令x1表示未加F时弹簧的压缩量，由胡克定律和牛顿定律可知mAgsin=kx12由题意d=x1+x2由式可得d=218.（12分）解(1)设B火车的加速度为aB，有,1得设当B车速度减小到vA=20m/s时,B车的位移为xB,A车的位移为xA，有111）解得xB=1000m,xA=800mxBxA=200m,大于150m，1x1-x2=200m150m，所以两车会相撞1(2)设两车恰好相遇时速度相同，相同速度为v，位移之差150m，对B火车，有，
