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1、最后一次的讲演,闻一多,学习目标 一、了解本文语言通俗平易而犀利，句子简短，多样而有力的口头语体特色。 二、学习闻一多先生爱憎分明，疾恶如仇，勇于斗争和献身的崇高品格。,第一课时 学习目标 1、了解背景、作者及相关人物。 2、排除字词障碍，朗读课文， 整体把握。,自学指导一 了解演讲的基本内容。,演讲： 也叫演说、讲演，是一种口头宣传方式。是在一定场合，面对听众，系统的阐述自己的观点。不仅要求把观点说清楚，而且要有说服力，用语要得体，才能起到宣传鼓动作用。,演讲在阐述观点方面和写议论文相似，议论文里的论点，论据，立论，驳论等方面的知识，都可以运用到演讲方面。 演讲辞宣传什么，揭露什么，歌颂什么
2、，反对什么，旗帜鲜明，感情强烈。 这是一篇声讨反对派的檄文，是歌颂李公朴先生的颂歌，是鼓舞人民斗志的号角。,自学指导二 了解背景及文中人物。,1945年抗日战争胜利后，国民党当局为篡夺革命胜利果实，阴谋发动内战。中国人民在中国共产党领导下，坚持民主和平，反动独裁和内战，开展了蓬勃的爱国民主运动。国民党当局为了镇压这一运动，制造白色恐怖，屠杀爱国民主人士。1946年7月11日，爱国民主人士李公朴先生在昆明被特务暗杀。特务们要暗杀的第二个对象就是闻一多，友人劝他躲一躲，但他毅然出席了15日举行的李公朴先生追悼大会，他事先没准备发言，但面对会场上特务们的无理取闹和嚣张气焰乙他忍无可忍，拍案而起，走上
3、讲台，发表了这篇义正词严的讲演。当天下午，他就被暗杀。课文是这次讲演的记录整理稿。所以称为“最后一次的讲演”。,文题背景,创作背景,闻一多： (18991946)，现代诗人、学者和坚强的民主战士。原名闻家骅,湖北浠水人。1920年7月发表了第一首新诗西岸，从此跨人中国的诗坛。出身于“世家望族，书香门第”五四运动时参加学生运动，赴美留学，学习美术，后研究文学，历任青岛大学，清华大学教授，出版诗集红烛死水1943年，目睹蒋介石反动政府的腐败，愤然而起参加反对独裁争取民主的斗争，1945年为中国民主同盟会中央委员兼云南省负责人。昆明民主周刊社长，1946年7月15日被杀害。,李公朴： 江苏人。青少年
4、时便关心国家大事，“五 四”运动时，在上海发起组织爱国团，“五卅”运动时任上海学联工人科科长，1926年到广州参加北伐军。“四一二”政变后，愤然离开军队，“九一八”事变后，积极参加抗日救国运动，1938年到延安，抗日战争胜利后，他继续坚持战斗，积极从事民主和平运动。1946年1月重庆“校场口血案”中被特务殴打伤，5月初到昆明，全国内战开始后，与闻一多积极发动“呼吁和平宣言”万人签名运动。7月11日晚，于回家途中，被国民党反动派的特务杀害。,自学指导三 1.排除字词障碍，朗读课文。 2.有感情地朗读课文，整体感知。,检测,1.易读错写错的字,诬蔑( ),屠杀( ),恐怖( ),挑拨离间( ),召
5、开( ),卑鄙( ),wmi,t,kng,bjin,zho,b,赋予( ),卑污( ),w,y,2.整体感知,完成历史任务,历史上,最卑污,最无耻,事件,暗杀李公朴,为何被暗杀,争取民主和平,真理是一定胜利的,发扬云南人民 的 光 荣 传 统,随时准备牺牲,最后一次的讲演,四. 布置作业,第二课时 学习目标 1、分析结构，理解作者的感情。 2、明确讲演稿的语言特点。,自学指导一 回顾演讲的基本特点。,讲演稿一般都是事先写好稿或是拟有提纲。当然在特定的情况下，需要当即讲演,没有事先的准备,这种叫即兴讲演,闻一多先生的这次讲演虽然是一次即兴讲演,但是言出于心,因而顺理成章。,自学指导二 分析文章的
6、结构内容,第一部分（1-3）斥罪魁,颂英烈. 第二部分（4-5）反动派必败，人民必胜 第三部分（6-12）前赴后继，青史永垂。,自学指导三 语言特色,1、语言通俗，明白易懂。 2、语言感情色彩浓烈，爱憎分明。 语气上： 歌功先烈，充满崇敬，语气热情。 斥责反动，不遗余地。 用语上： 一系列褒义词和贬义词的运用更 突出了情感。,3、语句简短，句式多样。 语句简短，更加有力度，明快利落。清晰明确地表达出要说的内容，一句话一口气讲完，讲起来省力，听起来也省力，而且深入人心。 本文除陈述句之外，还交替使用设问句，反问句与感叹句， 设问：引起听众的注意和思考，使听众产生工鸣。 反问：揭露敌人的卑劣无耻，
7、语势凌厉，如匕首直刺敌人。 感叹：充分表达了闻一多先生对英烈对人民的无限的爱。对敌人反动势力的无比憎恨。,重难点探究,1.这篇讲演表现了作者怎样的思想感情?,这篇讲演表现了闻一多先生强烈的爱憎感情。他对李公朴先生被暗杀十分悲痛，赞扬了李公朴先生和昆明人民，他们为争取民主和平献出宝贵生命是昆明无限的光荣，高度评价他们的革命斗争精神。对国民党特务的罪恶行径进行质问、痛斥。面对面地揭露反动派的虚伪本性和险恶用心，指出反动派必然灭亡的可耻下场。,重难点探究,2.讲演者在讲演中不断变换人称，这是为什么?,在讲演中使用的人称不断变换，对表达讲演者的思想感情起到了有力的配合作用。 对敌人正面指斥、揭露，用“你”“你们”，显示出讲演者的毫无畏惧；向听众揭露敌人的罪行或揭穿他们的用心时，用“他们”，流露出讲演者极端的愤怒感情和轻蔑情绪。 鼓舞人们团结斗争时用“我们”，表现出讲演者与群众亲密战斗的感情。 特别是把“我们”与“你们”相连相对地使用时，更表达出讲演者感情的鲜明，立场的坚定。,文章主旨,闻一多先生在这次即席讲演里，揭露并痛斥了反动派制造白色恐怖，无耻暗杀进步人士的卑鄙行径和罪行，揭示了反动派必然灭亡，真理一定胜利的历史规律。鼓舞人民为争取民主和平而斗争的信心和勇气，表达了自己热爱祖国、为革命事业不惜献身的斗争精神,四. 布置作业,
