浙江专用2020版高考语文一轮复习第二部分古代诗文阅读专题十一文言文阅读限时综合训练一课件

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1、限时综合训练一,第二部分 专题十一 文言文阅读,一、阅读下面的文言文,完成文后题目。(20分) 报孙会宗书 杨 恽 恽材朽行秽,文质无所底,幸赖先人余业,得备宿卫,遭遇时变以获爵位,终非其任,卒与祸会。足下哀其愚蒙,赐书教督以所不及,殷勤甚厚。然窃恨足下不深推其终始,而猥随俗之毁誉也。言鄙陋之愚心,若逆指而文过;默而息乎,恐违孔氏“各言尔志”之义。故敢略陈其愚,唯君子察焉。,恽家方隆盛时,乘朱轮者十人,位在列卿,爵为通侯,总领从官,与闻政事。曾不能以此时有所建明,以宣德化,又不能与群僚同心并力,陪辅朝廷之遗忘,已负窃位素餐之责久矣。怀禄贪势,不能自退,遭遇变故,横被口语,身幽北阙,妻子满狱。当

2、此之时,自以夷灭不足以塞责,岂意得全首领,复奉先人之丘墓乎?伏惟圣主之恩,不可胜量。君子游道,乐以忘忧;小人全躯,说以忘罪。窃自私念,过已大矣,行已亏矣,长为农夫以没世矣。是故身率妻子,戮力耕桑,灌园治产,以给公上,不意当复用此为讥议也。,夫人情所不能止者,圣人弗禁。故君父至尊亲,送其终也,有时而既。臣之得罪,已三年矣。田家作苦,岁时伏腊,烹羊炰羔,斗酒自劳。家本秦也,能为秦声;妇赵女也,雅善鼓瑟。奴婢歌者数人,酒后耳热,仰天拊缶而呼乌乌。其诗曰:“田彼南山,芜秽不治。种一顷豆,落而为萁。人生行乐耳,须富贵何时?”是日也,拂衣而喜,奋袖低昂,顿足起舞,诚淫荒无度,不知其不可也。恽幸有余禄,方籴

3、贱贩贵,逐什一之利,此贾竖之事,污辱之处,恽亲行之。下流之人,众毁所归,不寒而栗。虽雅知恽者,犹随风而靡,尚何称誉之有?董生不云乎明明求仁义常恐不能化民者卿大夫意也明明求财利尚恐困乏者庶人之事也。故道不同,不相为谋。今子尚安得以卿大夫之制而责仆哉?,夫西河魏土,文侯所兴,有段干木、田子方之遗风,漂然皆有节概,知去就之分。顷者,足下离旧土,临安定。安定山谷之间,昆戎旧壤,子弟贪鄙,岂习俗之移人哉?于今乃睹子之志矣。方当盛汉之隆,愿勉旃,毋多谈。 (选自古文观止,有删改),1.对下列句子中加颜色词语的解释,不正确的一项是(3分) A.幸赖先人余业,得备宿卫 备:担任,充当 B.小人全躯,说以忘罪

4、全:整体,全部 C.夫人情所不能止者 人情:人之常情 D.奋袖低昂 奋:挥舞,解析 全:保全。,2,3,4,5,1,2.下列各组句子中,加颜色词的意义和用法相同的一组是(3分),解析 D项均为结构助词,用于主语和谓语之间,取消句子独立性。 A项介词,相当于“跟”“同”;连词,和。 B项连词,表示后一行动是前一行动的目的;介词,拿,用。 C项连词,表修饰;连词,表并列。,2,3,4,5,1,3.下列对原文有关内容的概括与赏析,不正确的一项是(3分) A.本文是杨恽写给孙会宗的一封书信,他以嬉笑怒骂的口吻,批驳孙会宗对自己的 规劝,为自己狂放不羁的行为辩解。 B.杨恽在文章第二段陈述了自己沐浴皇恩

5、,却不能有所建树,不能和同僚同心协力 的事实,表达未能胜任官职的自责之情。 C.杨恽将经商称为“贾竖之事”,“贾竖”是旧时对商人的贱称。古代轻视商业, “士农工商”四类人中商人的地位最低。 D.这篇书信写得情感浓郁,锋芒毕露,体现了杨恽敢于蔑视皇权,不顾封建礼法, 敢于和世俗相抗争的傲岸不羁的形象。,解析 “表达未能胜任官职的自责之情”错,杨恽这样写,表达的是对自己被免职的不满。,2,3,4,5,1,4.用“/”给文中画波浪线的部分断句。(3分) 董 生 不 云 乎 明 明 求 仁 义 常 恐 不 能 化 民 者 卿 大 夫 意 也 明 明 求 财 利 尚 恐 困 乏 者 庶 人 之 事 也,

6、答案 董生不云乎/明明求仁义/常恐不能化民者/卿大夫意也/明明求财利/尚恐困乏者/庶人之事也,2,3,4,5,1,5.把文中画线的句子译成现代汉语。(8分) (1)言鄙陋之愚心,若逆指而文过;默而息乎,恐违孔氏“各言尔志”之义。(4分) 我想谈一下自己的庸俗浅陋的想法,怕违背你的好意,被认为是掩饰自己的过失;沉默不语吧,又恐怕不合孔子“各言尔志”的精神。 (2)怀禄贪势,不能自退,遭遇变故,横被口语,身幽北阙,妻子满狱。(4分) 留恋官位,贪图权势,不能自己引退,遭逢意外事故,意外遭遇言语上的祸事,自身被囚禁在宫内,妻子儿女都被关进监狱。,2,3,4,5,1,译文:_ _,译文:_ _,参考译

7、文 我杨恽资质愚钝,行为不端,文采、气质都没有达到多高的程度,侥幸依赖父亲的功业,得以充当一名郎官,遇到时事变故,因此获得了爵位,终究不能称职,最终遭遇祸殃。足下怜悯我愚昧,写信对我没有想到的事给以教导督促,情意恳切深厚。然而我私下遗憾你不能深入推究事情的原委,而随随便便地附和俗人的毁谤。我想谈一下自己的庸俗浅陋的想法,怕违背你的好意,被认为是掩饰自己的过失;沉默不语吧,又恐怕不合孔子“各言尔志”的精神。所以我还是简略地陈述一下愚见,请您考察吧。,我家正当兴旺的时候,乘坐朱轮的就有十人,我位在九卿之列,爵位是通侯,统领皇帝所有的侍从官,参与国家政事。我却不能在这时有什么陈述或建议,来宣扬皇帝的

8、德行教化,也不能和大家同心协力,辅佐皇帝弥补缺漏,受到窃取官位、空享俸禄的责备已经很久了。留恋官位,贪图权势,不能自己引退,遭逢意外事故,意外遭遇言语上的祸事,自身被囚禁在宫内,妻子儿女都被关进监狱。在这个时候,自以为被杀头灭族也不足以抵罪,哪里料到还能保全性命,又能奉祀先人的坟墓呢?念及圣主的恩德,真是没办法估量的。君子修养道德,快乐得忘记忧愁;小人保全了性命,高兴得忘了有罪。我私下想着,我的罪过已是很大了,德行已有亏缺了,长期当个农夫直到身死算了。因此我亲自率领妻子儿女,合力种地养蚕,灌浇园圃,置办家业,来供给国家的需要,没想到你又用这些来讥讽我。,凡是人之常情所不能抑制的,圣人也不加禁止

9、。所以君虽至尊,父虽最亲,而为君父服丧,到一定时期也就完了。我犯罪以来,已经有三年时间了。田间劳作辛苦,一年之中在伏祭和腊祭之日,便烹烤羊肉,喝一点酒,自我慰劳。我的家乡原是秦地,我能够奏出秦曲;妻子原是赵地的女子,向来擅长弹奏瑟。奴婢中有几个会唱歌的,每当酒后耳热,便昂着头,敲着瓦缶,大声歌唱。那歌词说:“南山上种植谷物,野草很多不整治。种上一顷豆,落得的是豆茎几株。人生行乐罢了,等待富贵到何时?”在这一天,我高兴得甩开外衣,挥舞袖子,一上一下,跺足跳舞,真是放肆玩乐没有限度,不知道这是不对的啊。我幸亏有些余钱,能买贱卖贵,求得十分之一的赢利,这是鄙贱的商人做的事,侮辱的行业,我亲身去做。处

10、在下流的人,众多的毁谤都汇集在身上,令人不寒而栗。即使平日了解我的人,也随风倒伏,哪里还有什么名气声望可讲?董仲舒不是说过:“努力地追求仁义,经常担心不能教化人民的,是卿大夫的志向;努力地追求财利,还担心贫困窘迫的,是百姓的事情。”所以各人的主张不同,不必互相商讨。如今你怎么能够用卿大夫的规矩来责备我呢?,西河魏土,是魏文侯发迹的地方,那里的人还保存有段干木、田子方的遗风,都洒脱,有节操,懂得取舍的界限。近来,足下离开故乡,来到安定。安定在山谷之中,是古代昆夷、犬戎的旧地。那里的年轻人贪婪卑陋,难道风俗习惯改变了人的气质吗?今天我就看到你的志趣了。正当强盛的汉家兴旺发达的时候,希望你努力,不必

11、多谈了。,二、阅读下面的文言文,完成文后题目。(20分) 瀛州兴造记 曾 巩 熙宁元年七月甲申,河北地大震,坏城郭屋室,瀛州为甚。是日再震,民讹言大水且至,惊欲出走。谏议大夫李公肃之为高阳关路都总管安抚使,知瀛州事,使人分出慰晓,讹言乃止。是日大雨,公私暴露,仓储库积,无所覆冒。公开示便宜,使有攸处,遂行仓库,经营盖障。雨止,粟以石数之,至一百三十万,兵器他物称是,无坏者。初变作,公命授兵警备,讫于既息,人无争偷,里巷安辑。,维北边自通使契丹,城壁楼橹御守之具,寝弛不治,习以为故。公因灾变之后,以兴坏起废为己任,知民之不可重困也,乃请于朝,力取于旁路之羡卒,费取于备河之余材,又以钱千万市木于真

12、定。既集,乃筑新城,方十五里,高广坚壮,率加于旧。其上为敌楼,战屋凡四千六百间。先时,州之正门,弊在狭陋,及是始斥而大之。其余凡圮坏之屋,莫不缮理,复其故常。周而览之,听断有所,燕休有次,食有高廪,货有深藏,宾属士吏,各有宁宇。又以其余力为南北甬道若干里,人去污淖,即于夷途。自七月庚子始事,至十月己未落成。其用人之力,积若干万若干千若干百工;其竹苇木瓦之用,积若干万若干千若干百。盖遭变之初,财匮民流,此邦之人,以谓役巨用艰,不累数稔,城垒室屋未可以复也。至于始作逾时,功以告具。盖公经理劝督,内尽其心,外尽其力,故能易坏为成,如是之敏。事闻,有诏嘉奖。,昔郑火灾子产救灾补败得宜当理史实书之卫有狄

13、人之难文公治其城市宫室合于时制诗人歌之。今瀛地震之所摧败,与郑之火灾、卫之寇难无异。公御备构筑不失其方,亦犹古也。故瀛之士大夫皆欲刻石著公之功,而予之从父兄适与军政,在公幕府,乃以书来,属予记之。予不得辞,故为之记,尚俾来世知公之尝勤于是邦也。 (有删改),6.对下列句子中加颜色词语的解释,不正确的一项是(3分) A.里巷安辑 辑:安定 B.寝弛不治 寝:息,停止 C.力取于旁路之羡卒 羡:多余的 D.燕休有次 燕:同“宴”,宴饮,解析 燕:同“宴”,安逸、安闲。,7,8,9,10,6,7.下列各组句子中,加颜色词的意义和用法相同的一组是(3分),解析 A项均为副词,将要。 B项介词,用/介词

14、,凭借。 C项副词,于是/副词,却、竟然。 D项助词,取消句子独立性/宾语前置的标志词。,7,8,9,10,6,8.下列对原文有关内容的概括与赏析,不正确的一项是(3分) A.文章一开始先交代李肃之在地震来临之后所做的各种应对,然后笔锋转到他赈灾 有方、勤政为民的高尚人格上,严谨而有条理。 B.瀛州的士大夫都想立碑褒扬李肃之的大功,作者的父兄正好在李肃之的幕府参与 军政事务,于是听从父兄的嘱咐写下了这篇文章。 C.文章叙议结合:对李肃之赈灾、重建过程的叙述,以记叙为主,语言客观朴实; 对李肃之的赞赏则以议论为主,情感理性冷静。 D.曾巩强调经世致用,认为文章应该为现实服务,反映并解决现实的问题

15、,这篇文 章很好地体现了他的这种文学思想。,解析 对“从父兄”的理解有误,“父兄”是偏义复词,“从父兄”指堂兄。,7,8,9,10,6,9.用“/”给文中画波浪线的部分断句。(3分) 昔 郑 火 灾 子 产 救 灾 补 败 得 宜 当 理 史 实 书 之 卫 有 狄 人 之 难 文 公 治 其 城 市 宫 室 合 于 时 制 诗 人 歌 之 答案 昔郑火灾/子产救灾补败/得宜当理/史实书之/卫有狄人之难/文公治其城市宫室/合于时制/诗人歌之,7,8,9,10,6,10.把文中画线的句子译成现代汉语。(8分) (1)此邦之人,以谓役巨用艰,不累数稔,城垒室屋未可以复也。(4分) 这个州的百姓,认为劳役工程巨大费用筹措困难,不经过几年,城池营垒居室房屋不可能复建完成。 (2)盖公经理劝督,内尽其心,外尽其力,故能易坏为成,如是之敏。(4分) (这是)因为李肃之先生经营管理劝勉督促,内部尽心,外部尽力,所以能够变毁坏的为修葺一新的,(先生)就是如此奋勉。,7,8,9,10,6,译文:_ _

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