《体育教师资格 教师招考 体育理论试卷（附答案） 十七》由会员分享，可在线阅读，更多相关《体育教师资格 教师招考 体育理论试卷（附答案） 十七（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、体育教师 理论试卷十七一、 概念题：（10题，每题1分，共10分）1、腾起角： 2、腾起初速度：3、运动技术的实效性 4、内力5、跨栏跑 6、计算线7、左侧支撑 8、步频9、移动速度 10、专项身体训练二、 判断题：（50题，每题0.5分，共25分）1田径运动是比速度、比高度、比远度的竞赛项目。 （ ）2田径运动是人们在锻炼身体中产生和发展起来的。 （ ）3后蹬力量是决定人体向前的唯一因素。 （ ）4重力在跑动过程中永远起阻力作用。 （ ）5磨擦力是一种阻碍物体运动的力，为使人体走、跑的更快，应尽量减小磨擦力。 （ ）6所有跳跃项目的起跳动作均为起跳脚脚跟先着地，然后过渡到全脚着地。 （ ）7
2、器械在飞进中所空气冲击截面越大，所受空气阻力越大。 （ ）8所有器械出手时都要有手指拨动器械的动作。 （ ）9人体腾空后，没有外力作用，身体重心运动的轨迹是不能改变的。 （ ）10器械飞行的速度越快，所受的空气阻力就越小，投的距离就越远。 （ ）11在旋转投掷项目中，出手角度和旋转半径是决定出手速度的两个主要因素。 （ ）12田径技术教学中，提高阶段的主要任务是：熟练和巩固掌握正确的技术。 （ ）13在学习阶段，学生产生错误的原因主要是身体素质较差。 （ ）14在教师严密安排下，学生可成一排同时进行铁饼旋转投掷练习。 （ ）15发展专项耐力主要采用反复的专项练习或接近比赛负荷的练习，或负荷量大
3、于比赛需要的练习。 （ ）16运动会的组织方案是本大会一切工作的依据，竞赛规程是进行竞赛工作的依据。 （ ）17田径运动会竞赛规程中比赛办法的内容一般包括每单位可报名的人数，每人限报几项，每项限报几人，接力和全能项目参加办法，以及报名资格的规定等。 （ ）18大型田径比赛，可在报名前先排好比赛日程表，与竞赛规程、报名表一并发给参赛单位。（ ）19仲裁委员会的职责，是根据规则精神处理抗议，并裁决其比赛中发生有关技术性的问题。（ ）20大会竞赛组应负责运动会直接有关竞赛的一切工作。 （ ）21径赛编排分组，应尽量使每组人数相等，而同单位运动员决不能编在同一组内。 （ ）22田赛项目应和径赛项目一样
4、进行分组抽签编排。 （ ）23径赛按成绩录取分组编排，应把成绩好的运动员相对集中于一组。 （ ）24径赛按名次录取分组编排，必须把成绩优秀的运动员分别编排在各组内。 （ ）25在建筑田径运动场地时，跑道的直道应包括在直段之内。 （ ）26跑道宽度就是各分道宽和各分道线的总和。 （ ）27第二分道及该道以外各道的实跑线应在各自左侧分道线外沿以外.米处丈量。（ ）28起跑前伸数与分道宽有关，分道宽度越宽，其前伸数越大。 （ ）29国际比赛田径场地的分道，至少应有条分道。 （ ）30计算各分道弯道实跑线周长的方法应是（r.） （ ）31投掷圈和标枪起掷弧外两侧延长线均为厘米的线。 （ ）32跳高比赛
5、时，横杆垂直面向两侧以外地面上应画一条米长的延长线。 （ ）33径赛各项目起、终点线和接力区前后线，均将其白线画在运动员跑程之内。 （ ）34投掷圈外两侧的延长线应与落地区的中轴线垂直，其白线的前沿应通过投掷圈的圆心（ ）35短跑起跑的任务是使身体迅速摆脱静止状态，获得向前冲力，为起跑后加速跑创造有利条件。 （ ）36短跑中支撑腿与摆动腿的协调配合，是途中跑技术的关键。 （ ）37短跑终点跑的任务是为撞线动作，做好准备。 （ ）38短跑力量训练的方向是发展力量耐力和爆发力。 （ ）39为了加大摆动力量，跳高起跳中摆动腿应以髋带动大腿向前上方摆出。 （ ）40跳高起跳时，由于骨盆及两腿的快速动作
6、，使得肩落在支撑点垂直面的后面。 （ ）41为了更好地完成背对横杆的动作，背越式跳高在起跳时就要积极完成转体动作，以实现背对横杆过杆。 （ ）42在跳远教学中，重要的是要学会空中动作，因此，教学重点应放在掌握腾空姿势上。（ ）43三级跳远第二跳的空中动作要求在较长时间内保持跨步姿势。 （ ）44在推铅球技术的教学过程中应以最后用力技术环节为重点。 （ ）45在推铅球最后用力过程中左臂动作的作用不大，因此对其没有什么技术要求。 （ ）46在握铁饼时，应用除姆指外其余四指的第二指关节扣住铁饼边缘，以防止在投掷过程中铁饼脱落。 （ ）47标枪投掷中，引枪动作应在投掷步的第一步中完成。 （ ）48标枪
7、离手的一刹那，手腕和手指的积极动作，能使标枪沿纵轴按逆时针方向自转，可保持标枪在空中飞行的稳定性。 （ ）49短跑训练是提高标枪运动员速度素质的最重要的手段。 （ ）50在全能运动教学训练中，跳高与跳远的起跳技术可以相结合进行，它们可以相互促进。（ ）三、 选择题：（20题，每题0.5分，共10分）1、跑的过程中，单腿的动作顺序是： （ ）A、着地缓冲后蹬后摆前摆； B、后蹬后摆前摆着地缓冲；C、前摆着地缓冲后蹬后摆。2、为了获得较大的出手速度，就必须使力作用于器械的路程长，时间短，这个“路程”和“时间”是指 （ ）A、助跑开始到助跑结束这一段；B、助跑结束到器械出手这一段； C、助跑开始到器
8、械出手这一段。3、跳跃项目教学顺序一般为： （ ）A、 跳高、撑杆跳高、跳远、三级跳远； B、跳远、三级跳远、跳高、撑杆跳高； C、跳高、跳远、三级跳远、撑杆跳高。4、在阶段训练计划中，运动量增加的原则是按照： （ ）A、 加大适应再加大再适应的原则进行；B、适应再适应加大再加大的原则进行；B、 适应加大再适应再加大的原则进行；5、再全年训练时期的划分上，训练水平较优或少年儿童运动员多采用 （ ）A、单周期； B、双周期； C、不分周期；6、根据径赛项目分组编排的需要，首先应统计： （ ）、各项参赛人数；、兼项的人数和情况；、各单位参加人数。、预赛有人名运动员参加，其跑道为条，应按： （ ）A
9、、 38人+27人分组； B、46人+27人分组； C、48人+16人分组。8、两个跑道宽，两个半径长和一个直段长，就是田径场地所需要的： （ ）A、建筑的总面积； B、建筑面积的总长； C、建筑面积的总宽。9、两个跑道宽，两个半径长就是田径场地所需要的 （ ）A、建筑的总面积； B、建筑面积的总长； C、建筑面积的总宽。10、36米为半径，1.22米分道宽，则第二分道的实跑线应是 （ ）A、 2（36+1.22）=233.86米； B、2（36+1.22+0.3）=235.74米； C、2（36+1.22+0.2）=235.12米；11、400米半圆式跑道，第二至第八分道的半径均分别大于第一分道的半径长，则各道的大于部分通常称 （ ）A、前伸数； B、分道差； C、切入差。13、中长跑训练的实质在于提高 （ ）A、有氧代谢与无氧代谢能力； B、有氧代谢能力； C、无氧代谢能力。14、短跑起跑后加速跑时上体抬起过早的原因之一是 （）、两脚没有蹬起跑器；、两起跑器距起点线的距离过近；、猜枪声不是听枪声起跑。、直道栏栏间跑三步步长的比例应为
