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1、实习实训评价表1：教学岗位评价表职业学院教学实习、实训评价表学生姓名： 专业： 实习岗位： 企业指导教师：评价要素及权值评价内容最高分值评判分值遵守纪律（10分）按时到岗，不迟到不早退，有事情提前请假10工作态度（10分）工作积极主动，认真负责 5能够主动深入了解所在岗位的职责5基础礼仪 (20分)仪表仪容、工装整洁干净10礼貌用语、微笑服务10岗位技能(60分)教学1、掌握健身基础知识102、掌握常规运动损伤处理方法103、熟悉健身中心的器械使用方法104、能够解答常规健身疑问105、掌握会员沟通技巧106、能够出具有针对性的运动处方10整体评价等级不合格 合格 中等 良好 优秀（90以上）
2、总分： 时间： 评价人：注：1、总成绩100分，遵守纪律占10%；工作态度占10%；基础礼仪占20%；岗位技能占60%； 2、一项岗位技能占60%；当出现轮岗，评定两个岗位的岗位技能时，每个岗位占30%。3、企业指导教师评定学生的基础礼仪和岗位技能占90%，班主任评定的遵守纪律10%。总成绩由学生所在系的实习工作小组汇总。实习实训评价表2：客服岗位评价表职业学院教学实习、实训评价表学生姓名： 专业： 实习岗位： 企业指导教师：评价要素及权值评价内容最高分值评判分值遵守纪律（10分）按时到岗，不迟到不早退，有事情提前请假10工作态度（10分）工作积极主动，认真负责 5能够主动深入了解所在岗位的职
3、责5基础礼仪 (20分)仪表仪容、工装整洁干净10礼貌用语、微笑服务10岗位技能(60分)客服1、掌握VIP接待礼仪102、熟悉客服工作流程103、熟悉客诉处理流程104、具有良好表达能力105、掌握突发事件处理流程106、掌握公关事件流程10整体评价等级不合格 合格 中等 良好 优秀（90以上）总分： 时间： 评价人：注：1、总成绩100分，遵守纪律占10%；工作态度占10%；基础礼仪占20%；岗位技能占60%； 2、一项岗位技能占60%；当出现轮岗，评定两个岗位的岗位技能时，每个岗位占30%。3、企业指导教师评定学生的基础礼仪和岗位技能占90%，班主任评定的遵守纪律10%。总成绩由学生所在
4、系的实习工作小组汇总。实习实训评价表3：销售岗位评价表 职业学院教学实习、实训评价表学生姓名： 专业： 实习岗位： 企业指导教师：评价要素及权值评价内容最高分值评判分值遵守纪律（10分）按时到岗，不迟到不早退，有事情提前请假10工作态度（10分）工作积极主动，认真负责 5能够主动深入了解所在岗位的职责5基础礼仪 (20分)仪表仪容、工装整洁干净10礼貌用语、微笑服务10岗位技能(60分)销售1、掌握健身基础知识102、熟练掌握销售基本技巧103、能够解答常规健身疑问104、熟悉市场常规活动流程105、具备较强的表达能力106、熟悉计算机软件运用10整体评价等级不合格 合格 中等 良好 优秀（9
5、0以上）总分： 时间： 评价人：注：1、总成绩100分，遵守纪律占10%；工作态度占10%；基础礼仪占20%；岗位技能占60%； 2、一项岗位技能占60%；当出现轮岗，评定两个岗位的岗位技能时，每个岗位占30%。3、企业指导教师评定学生的基础礼仪和岗位技能占90%，班主任评定的遵守纪律10%。总成绩由学生所在系的实习工作小组汇总。实习实训评价表4：健康咨询岗位评价表 职业学院教学实习、实训评价表学生姓名： 专业： 实习岗位： 企业指导教师：评价要素及权值评价内容最高分值评判分值遵守纪律（10分）按时到岗，不迟到不早退，有事情提前请假10工作态度（10分）工作积极主动，认真负责 5能够主动深入了
6、解所在岗位的职责5基础礼仪 (20分)仪表仪容、工装整洁干净10礼貌用语、微笑服务10岗位技能(60分)健康咨询1、掌握健身基础知识102、掌握全民体质检测的方法和意义103、熟练使用体测设备104、能够解答一般性的健康疑问105、能够出具有针对性的健身指导建议106、能够提出有针对性的健康膳食建议10整体评价等级不合格 合格 中等 良好 优秀（90以上）总分： 时间： 评价人：注：1、总成绩100分，遵守纪律占10%；工作态度占10%；基础礼仪占20%；岗位技能占60%； 2、一项岗位技能占60%；当出现轮岗，评定两个岗位的岗位技能时，每个岗位占30%。3、企业指导教师评定学生的基础礼仪和岗
7、位技能占90%，班主任评定的遵守纪律10%。总成绩由学生所在系的实习工作小组汇总。实习实训评价表5：赛事岗位评价表 职业学院教学实习、实训评价表学生姓名： 专业： 实习岗位： 企业指导教师：评价要素及权值评价内容最高分值评判分值遵守纪律（10分）按时到岗，不迟到不早退，有事情提前请假10工作态度（10分）工作积极主动，认真负责 5能够主动深入了解所在岗位的职责5基础礼仪 (20分)仪表仪容、工装整洁干净10礼貌用语、微笑服务10岗位技能(60分)赛事1、掌握健身基础知识102、了解常规赛事的目的及意义103、熟悉常规赛事举办流程104、掌握常规运动损伤处理方法105、掌握两个项目以上的裁判方法
8、106、具有赛事前期运作的沟通能力10整体评价等级不合格 合格 中等 良好 优秀（90以上）总分： 时间： 评价人：注：1、总成绩100分，遵守纪律占10%；工作态度占10%；基础礼仪占20%；岗位技能占60%； 2、一项岗位技能占60%；当出现轮岗，评定两个岗位的岗位技能时，每个岗位占30%。3、企业指导教师评定学生的基础礼仪和岗位技能占90%，班主任评定的遵守纪律和工作态度占10%。总成绩由学生所在系的实习工作小组汇总。实习实训评价表6：体育文化岗位评价表 职业学院教学实习、实训评价表学生姓名： 专业： 实习岗位： 企业指导教师：评价要素及权值评价内容最高分值评判分值遵守纪律（10分）按时
9、到岗，不迟到不早退，有事情提前请假10工作态度（10分）工作积极主动，认真负责 5能够主动深入了解所在岗位的职责5基础礼仪 (20分)仪表仪容、工装整洁干净10礼貌用语、微笑服务10岗位技能(60分)体育文化1、具备一定市场开拓能力102、熟悉会议及大型活动流程103、掌握基础健身知识104、熟练使用多媒体设备105、具有较强表达能力和文字能力106、熟悉媒体会议流程10整体评价等级不合格 合格 中等 良好 优秀（90以上）总分： 时间： 评价人：注：1、总成绩100分，遵守纪律占10%；工作态度占10%；基础礼仪占20%；岗位技能占60%； 2、一项岗位技能占60%；当出现轮岗，评定两个岗位
10、的岗位技能时，每个岗位占30%。3、企业指导教师评定学生的基础礼仪和岗位技能占90%，班主任评定的遵守纪律和工作态度占10%。总成绩由学生所在系的实习工作小组汇总。实习实训表7：汇总表学生实习、实训考核汇总表姓 名学 号所属专 业实习单位所在岗位实习单位指导教师职务职称实习时间年 月 日 至 年 月 日企业实习指导教师考核意见 年 月 日实习成绩（百分制）实习单位（盖章）指导教师签字校内考核意见 年 月 日实习成绩（百分制）校 内教师签字系综合评 定成绩总评（等级）系实习工作小组组长审核注：学生教学实习、实训成绩按实习单位指导教师占90%，班主任占10%计入总成绩，总成绩由学生所在的系实习工作小组汇总。8
