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1、1 上饶市上饶市 2019 届第一次高考语文模拟考试卷届第一次高考语文模拟考试卷 考试时间考试时间:150:150 分钟分钟 分值分值:150:150 分分 第第 I I 卷（阅读题卷（阅读题 共共 7070 分）分） 一、现代文阅读（一、现代文阅读（3636 分）分） （一）论述类文本阅谈（本题共（一）论述类文本阅谈（本题共 3 3 小题，小题，9 9 分）分） 阅读下面的文字，完成 1-3 题。 据据史记史记孔子世家孔子世家载，孔子生前曾打算前往晋国，行至河，因赵简子杀其大夫窦鸣犊、载，孔子生前曾打算前往晋国，行至河，因赵简子杀其大夫窦鸣犊、 舜华，舜华，“君子讳伤其类君子讳伤其类”而止步
2、，并慨叹说而止步，并慨叹说:“:“丘之不济此，命也夫。丘之不济此，命也夫。”可是，作为孔子学说可是，作为孔子学说 传人的子夏，其学术为何能够在三晋大地上生根发茅，传至后世呢？传人的子夏，其学术为何能够在三晋大地上生根发茅，传至后世呢？ 从西周初年受封开始，晋国作为藩屏王国的姬姓大国，就一直与周王室保持着极为密切的从西周初年受封开始，晋国作为藩屏王国的姬姓大国，就一直与周王室保持着极为密切的 联系。在两周之际联系。在两周之际“二王并立二王并立”时期，因为晋文侯的支持，周平王才得以在与携王的王位争夺时期，因为晋文侯的支持，周平王才得以在与携王的王位争夺 中获胜并东迁洛色。进入春秋时代以后，晋国更足
3、承担着为日渐式徽的周王宜排优解难的中获胜并东迁洛色。进入春秋时代以后，晋国更足承担着为日渐式徽的周王宜排优解难的“伯伯 主即职责。晋国与周王室的密切联系，也使周王室的礼乐文化在晋国深深扎根并产生了深远的主即职责。晋国与周王室的密切联系，也使周王室的礼乐文化在晋国深深扎根并产生了深远的 影响。影响。 而另一方面，晋国在接受周王室礼乐文化的同时，又因其复杂的地理形势与民族关系，形而另一方面，晋国在接受周王室礼乐文化的同时，又因其复杂的地理形势与民族关系，形 成了别具特色的文化性格。在立国之初，周王室就为其制定了一个因地制宜、求同存异的治国成了别具特色的文化性格。在立国之初，周王室就为其制定了一个因
4、地制宜、求同存异的治国 方针方针:“:“启以夏政，疆以戎索。启以夏政，疆以戎索。”这一方针，对晋国文化的发展格局产生了直接的影响，使晋这一方针，对晋国文化的发展格局产生了直接的影响，使晋 国文化表现出了与鲁、卫等严格执行周礼的姬姓诸侯国不同的背离色彩。一方面，它的这种背国文化表现出了与鲁、卫等严格执行周礼的姬姓诸侯国不同的背离色彩。一方面，它的这种背 离色彩，导致了晋国历史上强烈的反宗法制传统，由此掀起蓬蓬勃勃的变法思潮，使晋国社会离色彩，导致了晋国历史上强烈的反宗法制传统，由此掀起蓬蓬勃勃的变法思潮，使晋国社会 成为中国古代法治文化的摇篮。另一方面，它的宽容性格，有力地促进了不同民族间的频繁
5、交成为中国古代法治文化的摇篮。另一方面，它的宽容性格，有力地促进了不同民族间的频繁交 往和文化交流，使晋国社会成为中国古代多民族文化的熔护。宗法制观念的淡薄以及多民族交往和文化交流，使晋国社会成为中国古代多民族文化的熔护。宗法制观念的淡薄以及多民族交 往触合中形成的包容与开放在晋国形成了一种尚法求变、尚实切用的传统。往触合中形成的包容与开放在晋国形成了一种尚法求变、尚实切用的传统。 论语论语所记子夏言语，除去与孔子答问之外，出身卜氏、家境贫寒的子夏对维护世袭制所记子夏言语，除去与孔子答问之外，出身卜氏、家境贫寒的子夏对维护世袭制 的贵族等级制度显然没有多少兴趣，他更关注个人进取的努力以及的贵族
6、等级制度显然没有多少兴趣，他更关注个人进取的努力以及“学学”的实效性。因此，与的实效性。因此，与 孔子相比，子夏的礼乐刑政思想具有更加鲜明的功利性倾向，这也是他在出任县宰之前孔于以孔子相比，子夏的礼乐刑政思想具有更加鲜明的功利性倾向，这也是他在出任县宰之前孔于以 “无欲速，无见小利无欲速，无见小利”告诚之的根本原因。尽管子夏遵从孔子的教诲，在孔子卒后未再入仕，告诚之的根本原因。尽管子夏遵从孔子的教诲，在孔子卒后未再入仕， 但根据他但根据他“迎进必敬迎进必敬”、 “好与贤己者处好与贤己者处”的行为方式，注重的行为方式，注重“洒扫、应对、进退洒扫、应对、进退”的授徒的授徒 方式，以及方式，以及“学
7、而优则仕，仕而优则学学而优则仕，仕而优则学”“”“不学而能安国保民者未之有也不学而能安国保民者未之有也”等主张来看，尚实、等主张来看，尚实、 切用是贯穿子夏一生的思想倾向。因此，当这种尚实、切用的思想方式与三晋文化中固有的开切用是贯穿子夏一生的思想倾向。因此，当这种尚实、切用的思想方式与三晋文化中固有的开 放进取、尚法求变传统发生关联时，子夏学术思想的发展也找到了最适合的文化土攘。放进取、尚法求变传统发生关联时，子夏学术思想的发展也找到了最适合的文化土攘。 子夏能够超越其师把儒学的种子播撒到三晋之地，这与魏文侯的个人爱好也有着密不可分子夏能够超越其师把儒学的种子播撒到三晋之地，这与魏文侯的个人
8、爱好也有着密不可分 的联系。的联系。汉书汉书艺文志艺文志说说“魏文侯最为好古魏文侯最为好古”。当一个共有深厚的礼乐文化传统与尚实切。当一个共有深厚的礼乐文化传统与尚实切 用的文化性格的诸侯国遇上一位用的文化性格的诸侯国遇上一位“好学好学”、“好古好古”的君主时，以传承先王礼乐文化为己任的的君主时，以传承先王礼乐文化为己任的 儒学也就获得了一个在战国时代不可多得的发展机遇。魏文侯因尊子夏成为战国初年享誉诸侯儒学也就获得了一个在战国时代不可多得的发展机遇。魏文侯因尊子夏成为战国初年享誉诸侯 的贤明之君，子夏则由此获得了把儒学传入三晋之地的方便之途。因此，在当年魏国、韩国、的贤明之君，子夏则由此获得
9、了把儒学传入三晋之地的方便之途。因此，在当年魏国、韩国、 赵国的土地上，到处留下了子夏游教讲经的足迹。赵国的土地上，到处留下了子夏游教讲经的足迹。 （摘编自马银琴（摘编自马银琴子夏的思想特征及家学渊源子夏的思想特征及家学渊源） 1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3 分） A.如果晋国没有发生赵简子杀掉晋国大夫窦鸣犊、舜华的行为，孔子极有可能实现他的晋国 之行。 B.晋国帮助周平王争得王位，并在周王室日渐衰微时凭借它“伯主”的地位为周王室排忧解 难，这显示出晋国和周王室的密切关系。 2 C.“启以夏政、疆以戎索”的方针，使晋国文化表现出了与严格执行周礼的姬姓诸侯国不同 的背离
10、色彩，进而导致了晋国历史上强烈的反宗法制传统的形成。 D.晋国社会开放，不同民族间交往频繁，多民族文化高度融合，这是晋国政治迥异于其他诸 侯国的主要特点。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3 分） A.文章以并列式的论证结构从四个方面论述了子夏的学术之所以能够在三晋大地上盛行并影 响后世的原因。 B.文章以晋国受到周王室礼乐文化影响和复杂的地理形势与民族关系为前提，论证晋国独特 文化性格形成的原因。 C.文章第四段将子夏和孔子进行对比，旨在论证孔子学说因功利性不强而难以被晋国采纳。 D.文章在论证尚实、切用的思想贯穿子夏一生时，运用了举例论证和引用论证的方法。 3.根据原文内
11、容，下列说法正确的一项是（）（3 分） A.由论语所记载的子夏言语可知，子夏在与孔子的问答中，曾表现出了他对维护世袭制 的贵族等级制度的浓厚兴趣。 B.魏文侯因尊子夏成为贤明之君，子夏则由此获得了把儒学传入三晋之地的方便之途，可见 子夏的学说与魏文侯的名誉相得益彰。 C.魏文侯尚实切用，为以传承先王的礼乐文化为己任的儒学在战国时代的发展提供了良好的 机遇。 D.子夏在韩赵魏的土地上留下游教讲经的足迹，并把儒学的种子播撤到三晋之地，这充分说 明子夏在儒学的传播方面超越了孔子。 （二）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分） 阅读下面的文字，完成 4-6 题。 修软垫椅的女人修软垫椅的女人 【
12、法法】莫泊桑莫泊桑 三个月以前，我被叫到这个临终的老婆子的床边。本堂神父已经先到了。她请我们俩做她三个月以前，我被叫到这个临终的老婆子的床边。本堂神父已经先到了。她请我们俩做她 的遗嘱执行人。为了让我们真正理解她的遗嘱，她把她的一生都讲给我们听。的遗嘱执行人。为了让我们真正理解她的遗嘱，她把她的一生都讲给我们听。 她的父母都是修理软垫椅子的。她从来就没有一个固定的住所。从小她就到处流浪，穿得她的父母都是修理软垫椅子的。她从来就没有一个固定的住所。从小她就到处流浪，穿得 又破又烂。他们到一个村子，就在村口路沟边停住，她的父亲和母亲在路边的榆树底下修理从又破又烂。他们到一个村子，就在村口路沟边停住
13、，她的父亲和母亲在路边的榆树底下修理从 当地收来的旧椅子。孩子们常常朝她扔石头。有些太太给她几个苏当地收来的旧椅子。孩子们常常朝她扔石头。有些太太给她几个苏 ，她仔细地收藏着。 ，她仔细地收藏着。 在她在她 1111 岁时，有一天，她路过此地，在公墓后面遇见小舒盖，一个同学抢了他两个小铜岁时，有一天，她路过此地，在公墓后面遇见小舒盖，一个同学抢了他两个小铜 子儿，他正在那里啼哭。在她的心里，一个有钱人家的孩子应该是一个永远心满意足、快快活子儿，他正在那里啼哭。在她的心里，一个有钱人家的孩子应该是一个永远心满意足、快快活 活的，他居然流了眼泪，这深深地打动了她的心。她走过去，知道他为什么难过以后
14、，就把自活的，他居然流了眼泪，这深深地打动了她的心。她走过去，知道他为什么难过以后，就把自 己的全部积蓄，七个苏，都倒在他手上。他擦着眼泪，老老实实地把钱收下。她当时高兴得发己的全部积蓄，七个苏，都倒在他手上。他擦着眼泪，老老实实地把钱收下。她当时高兴得发 了狂，大着胆子吻了他一下。他只顾看着手上的钱。她看到自己没有遭到拒绝，就紧紧搂住他，了狂，大着胆子吻了他一下。他只顾看着手上的钱。她看到自己没有遭到拒绝，就紧紧搂住他， 热情地吻过以后就逃走了。热情地吻过以后就逃走了。 她爱上了这个男孩。是因为把自己流浪所得的全部财产献给他了呢，还是因为把第一个温她爱上了这个男孩。是因为把自己流浪所得的全部
15、财产献给他了呢，还是因为把第一个温 柔的吻送给了他？这在孩子和成人身上，同样都是一个谜。柔的吻送给了他？这在孩子和成人身上，同样都是一个谜。 有好几个月，她一直想念公墓里的这个角落，想念这个孩子。她怀着再和他见面的希望，在修有好几个月，她一直想念公墓里的这个角落，想念这个孩子。她怀着再和他见面的希望，在修 理椅子或者买食物的时候向父亲报虚账，这儿赚一个苏，那儿赚一个苏。理椅子或者买食物的时候向父亲报虚账，这儿赚一个苏，那儿赚一个苏。 她再次来到这儿，口袋里已经有了两个法郎，可是她只能隔着他父亲的药房的玻璃窗，张望一她再次来到这儿，口袋里已经有了两个法郎，可是她只能隔着他父亲的药房的玻璃窗，张望
16、一 下这个打扮得干干净净的小老板。然而，这使她更加爱他了。下这个打扮得干干净净的小老板。然而，这使她更加爱他了。 她心里保留着无法磨灭的回忆。第二年，她在学校后面遇到了他。她一下扑到他身上，搂她心里保留着无法磨灭的回忆。第二年，她在学校后面遇到了他。她一下扑到他身上，搂 住他拼命地吻，吓得他哇哇乱叫。为了让他安静下来，她给他钱：三法朝二十生丁住他拼命地吻，吓得他哇哇乱叫。为了让他安静下来，她给他钱：三法朝二十生丁 ，这真算 ，这真算 得上一笔财产了。他收下钱，任凭她尽情地抚爱他。得上一笔财产了。他收下钱，任凭她尽情地抚爱他。 四年里面，她把一笔笔积蓄都倒在他的手里。他心安理得地把钱放进口袋，因为这是他同四年里面，她把一笔笔积蓄都倒在他的手里。他心安理得地把钱放进口袋，因为这是他同 意接吻的代价。意接吻的代价。 3 她除了他，别的什么也不想。后来，他不见了，他被送到中学去念书。于是她采取了无数她除了他，别的什么也不想。后来，他不见了，他被送到中学去念书。于是她采取了
