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1、机械工业出版社,Visual FoxPro 项目教程,项目1系统展示 项目2项目数据的输入 项目3项目数据的查询 项目4项目数据的输出 项目5系统界面设计 项目6应用程序的创建、发布 项目7项目实战,项目2项目数据的输入,任务1收集原始数据 任务2组织数据 任务3输入原始数据 任务4管理数据,根据系统的任务和目标，确定本系统所包含的原始数据。,任务描述,项目3项目数据的输入,任务1 收集原始数据,学生信息管理系统用来管理学生的档案信息。本系统主要针对中职学校，学校的组织机构主要分为部门、专业和班级。学生信息一般包括机构信息（部门、专业和班级）、课程信息、学生基本信息、学生成绩信息等。因此原始数
2、据主要包括学生基本档案数据和成绩数据。,项目3项目数据的输入,任务分析,任务1 收集原始数据,一、明确系统的任务 学生信息管理系统的任务应主要包括以下 几项： 档案管理：主要负责管理学生基本档案信息； 成绩管理：主要负责管理学生的考试成绩； 系统管理：负责管理用户信息和用户登录。,项目3项目数据的输入,任务实施,任务1 收集原始数据,二、确定系统目标 学生信息管理系统应达到以下目标： 1.能够管理学生在校期间的各类档案； 2.能够快速进行各类档案的信息查询； 3.能够对所有档案信息提供报表功能； 4.减少人工的参与和基础信息的录入，具有良好的自功能和信息循环。,项目3项目数据的输入,任务实施,
3、任务1 收集原始数据,三、确定系统要处理的原始数据 根据以上对学生信息管理系统的任务和分析，该 系统所要处理的数据主要是档案数据和成绩数据 1“档案管理” 模块所处理的数据 该模块负责维护学生的基本信息，基本信息包括学籍号、姓名、入学日期、班级、性别、出生年月等，而身高、体重等在学生学籍中可有可无。 2“成绩管理”模块 该模块主要负责管理学生成绩，其成绩信息包括学籍号、课程号、成绩等。,项目3项目数据的输入,任务实施,任务1 收集原始数据,1认识数据 （1）数据（Data）：简单说来，数据就是描述事 物的符号。从计算机学科角度来说，数据是能被计算 机存储和处理、反映客观事物的符号。 （2）数据
4、的两个方面：数据的表现形式和数据的 解释。 2认识信息 信息是经过加工之后形成的有价值的数据。所有 的信息都是数据，但所有的数据不一定都是信息。,项目3项目数据的输入,技术支持,任务1 收集原始数据,图书管理系统中要处理哪些与图书相关数据？,项目3项目数据的输入,拓展实践,任务1 收集原始数据,根据任务一原始数据，以适当的表合理组织数据，即确定系统所需用的表的个数、作用及其各表的结构和内容。,任务描述,项目3项目数据的输入,任务2 组织数据,人们常常根据需要把数据进行分类、整理，使用表格按一定的原则组织数据，一个系统可以处理多个数据表，但数据表的个数并不是越多越好，否则可能造成一个数据在多个表
5、中出现，这样易破坏数据的完整性，所以必须合理地设计表格，降低数据的冗余度（指同一个数据在数据库中重复存放的次数）。,项目3项目数据的输入,任务分析,任务2 组织数据,一、确定系统所需数据表及作用 学生档案表用于组织学生的基本信息，学生成绩表用于 组织学生的成绩信息；另外还需要学生课程表、专业类别表、 专业设置表和用户信息表，所以共需6个数据表。 1学生档案表格设为8列，分别是 学籍号, 姓名, 班级, 性别, 出生年月, 入学时间, 照片, 备注等。 2学生成绩表格设为5列，分别是学籍号, 班级, 学期, 课程代码, 成绩。 3学生课程表格设为两列，分别是课程代码和课程名称。 4专业类别表格设
6、为两列，分别是专业部代码和专业部名称。 5专业设置表格设为两列，分别是专业代码和专业名称。 6用户信息表格设为三列，分别是用户名、权限和密码。,项目3项目数据的输入,任务实施,任务2 组织数据,二、确定数据表结构 1学生档案表结构 2学生成绩表结构,项目3项目数据的输入,任务实施,任务2 组织数据,项目3项目数据的输入,技术支持,任务2 组织数据,一、表 VFP利用表保存数据，表包括两部分：表结构和表数 据。表结构由字段的定义组成，数据按表结构的规定有 序存放。VFP中有两种表，分别是数据库表和自由表。 二、字段 二维表中垂直方向的列称为字段（也称属性）。一个 表最多允许有255个字段。例如：
7、学生成绩表中有5列， 该表就有5个字段。字段分别是学籍号、班级、学期、 课程代码和成绩。 每个字段包含有4个方面内容：字段名称、字段类型、 字段宽度和小数位数。,三、记录 二维表中水平方向的行称为记录（也称元组）。例如：学生成绩表中5行，就表示有5个记录。 四、设计表结构的原则 1每个表应该只包含关于一个主题的信息。 2表中不应该包含重复的信息。 3字段确定的原则 每个字段的设置应该与表主题紧密相关。 不应该包含通过计算的数据。 表中应当有惟一值的字段。 4确定各表之间的关系,项目3项目数据的输入,技术支持,任务2 组织数据,1完善学生档案表与学生成绩表的表结构，即设计其字段宽度及小数位数。
8、2设计学生课程表、专业类别表、专业设置表和用户信息表的表结构。 3图书管理系统至少需要设计哪几个表？主键是什么？请设计一张图书基本信息表和图书借阅表。,项目3项目数据的输入,拓展实践,任务2 组织数据,在Visual FoxPro 6.0中用表来输入和保存原始数据，使用数据库来管理表以及表与表之间的关系。本任务按以下要求完成5个子任务： 1.创建自由表 2. 修改表 3.数据库的创建 4.设置数据库表和字段的属性 5.设置数据库表的表间关系,任务描述,项目3项目数据的输入,任务3 输入原始数据,以自由表的形式创建学生档案表 和学生成绩表。,任务描述,项目3项目数据的输入,任务3子任务1 ：创建
9、自由表,一个表由表结构和表记录组成，创建一个表，首先要建立表结构，其次再输入记录数据。上面的任务二已经确定了学生档案表与学生成绩表的结构与数据，现在的工作只是利用表设计器把它输入到计算机里保存起来。,项目3项目数据的输入,任务分析,任务3子任务1 ：创建自由表,一、创建学生档案表 1）单击“文件”中“新建”选项，或单击工具栏上新建按钮，弹出“新建”对话框， 2）单击文件类型“表”后再单击“新建文件”按钮，弹出“创建”对话框， 3）输入表名“学生档案表”后按“确定”按钮，弹出“表设计器”对话框， 4）输入字段名、类型、宽度、小数等内容，最后单击“确定”按钮，弹现“现在要输入数据记录吗？”消息框，
10、 5）单击“是”按钮，弹出如图2-3-5所示编辑窗口。 6）根据表中内容，依次输入记录。,项目3项目数据的输入,任务实施,任务3子任务1 ：创建自由表,注意： 若要显示浏览窗口，则单击“显示”菜单下的“浏览”菜单， 通用型数据的输入方法：双击表中gen/单击“编辑”菜单/选“插入对象”/选“文件创建”/单击“浏览”/选照片/单击“确定”按钮。最后可观察到gen变为Gen，首写字母大写表示已存储信息，否则表示未存储信息。 备注型数据输入方法同“通用型数据”的输入方法。双击表中meno后出现如图所示窗口，输入信息后关闭窗口，字母变为Meno，首字母大写表示已存储信息，否则表示未存储信息。 二、创建
11、学生成绩表 方法步骤与创建学生档案表一致。,项目3项目数据的输入,任务实施,任务3子任务1 ：创建自由表,创建表的常用方法 （1）使用菜单创建新表：如前任务中的创建方法 （2）使用命令创建新表 命令格式：CREATE 表文件名,项目3项目数据的输入,技术支持,任务3子任务1 ：创建自由表,在学生档案表中添加或删除一项或多项数据信息，添加一个或多个同学的记录。,任务描述,项目3项目数据的输入,任务3子任务2：修改表,表中一项或多项数据，即为表中的一个或多个字段，要添加或删除某项数据，就是对字段进行增删；添加同学的记录，就是对表中记录进行插入或追加。,项目3项目数据的输入,任务分析,任务3子任务2
12、：修改表,一、修改表结构步骤 1、以独占方式打开某个表 2、显示/表设计器 3、插入、删除、重新定义字段属性，调整字段顺序 4、确定,项目3项目数据的输入,任务实施,任务3子任务2：修改表,二、修改表记录（在浏览窗口修改） （一）修改记录包含以下内容： 1追加记录：在文件尾添加记录 2插入记录：在文件的任意位置插入记录 3删除记录：为将要被删除的记录打删除标记 4恢复记录：为打了删除标记的记录去除删除标记 5彻底删除记录：对打了删除标记的记录进行物理删除，记录不可再恢复。 6修改记录的值：对记录的内容进行修改,项目3项目数据的输入,任务实施,任务3子任务2：修改表,（二）操作方法 1追加记录
13、方法1：菜单法 1）“追加方式”菜单法（可追加多条记录） 例：向xsda表追加两条记录 2）“追加新记录”菜单法（只能追加一条记录） 例：向xsda表追加两条记录 3）“追加记录”菜单法（从指定文件中追加记录） 例：将xscj02表中的记录追加到xscj01表中。 说明：只从指定文件中添加部分字段、部分记录。 方法2：命令法 打开表/appe blank 有blank追加一条空记录 无blank追加一条或多条记录,项目3项目数据的输入,任务实施,任务3子任务2：修改表,2插入记录 步骤： 1）浏览表 2）定位记录 3）命令：insert before blank 有before在当前记录前插入
14、 无before在当前记录后插入,项目3项目数据的输入,任务实施,任务3子任务2：修改表,3.逻辑删除记录：为将要被删除的记录打删除标记 1)在浏览窗口：单击某条记录前的白色小方块，使之变黑 2)菜单法：浏览表表/删除记录（范围、条件） 3)命令：dele 范围 for 条件 4.恢复记录：为打了删除标记的记录去除删除标记 1)在浏览窗口：单击某条记录前的黑色小方块，使之变白 2)菜单法：浏览表表/恢复记录（范围、条件） 3)命令：recall 范围 for 条件 5.彻底删除记录（物理删除）：对打了删除标记的记录进行物理删除，记录不可再恢复。 1)菜单法：浏览表表/彻底删除 2)命令：pac
15、k,项目3项目数据的输入,任务实施,任务3子任务2：修改表,6.修改记录的值：对记录的内容进行修改 1)在浏览窗口修改 在要修改的数据处进行修改 2)用“替换字段”菜单修改（成批修改） 浏览表 表/替换字段（字段名、替换为、范围、条件） 3)用命令修改 repl 范围 with for 条件,项目3项目数据的输入,任务实施,任务3子任务2：修改表,1修改表的结构 （1）菜单操作法 （2）命令操作法 命令格式：MODIFY STRUCTRE 2追加记录 1）向表尾追加一条新记录 方法一：菜单法 方法二：命令法 2）从另一个表向当前表追加记录 方法一：命令法 格式：Append from fields(字段名表)for 功能：是把其他表文件中的记录传送到当前表文件中 方法二：菜单法 3插入记录 方法：命令法 格式1：insert 功能：在当前记录后插
