《2019年中考物理总复习教材知识梳理第四单元热和能内能第13课时热和能训练人教版附答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年中考物理总复习教材知识梳理第四单元热和能内能第13课时热和能训练人教版附答案（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四单元热和能内能第13课时热和能知能优化训练中考回顾1.(2018四川自贡中考)关于分子热运动及热现象,下列说法正确的是()A.扩散现象只能发生在气体与液体中B.固体很难被压缩,说明分子间存在斥力C.物体吸收热量,温度一定升高D.0 的冰块没有内能答案B2.(2018湖南岳阳中考)端午节吃粽子是我国的传统习俗。对“煮粽子”的情景分析正确的是()A.粽子温度升高,是通过做功的方式来增大内能的B.锅边沿冒出的大量“白气”是水蒸气C.“粽叶飘香”说明分子在永不停息地做无规则运动D.水温升高,水的比热容变大答案C3.(2018浙江宁波中考)下列事例中,改变物体内能的途径与其他三项不同的是()答案A4
2、.(2018四川自贡中考)汽车发动机工作时,需要对它进行冷却。人们常常选用“水”作冷却液,这是因为水的较大,冷却效果好;当水吸收发动机缸体热量后,水的内能。答案比热容增大5.(2018山东泰安中考)标准大气压下,质量为0.5 kg、温度为70 的水放出4.2104 J的热量,水的温度降低了。c水=4.2103 J/(kg)答案20模拟预测1.如图所示,两表面磨平的铅块紧密接触后可吊起台灯,这说明()A.分子间存在斥力B.分子间存在引力C.分子间存在间隙D.分子在不停地做无规则运动答案B解析两表面磨平的铅块紧密接触后,由于铅分子之间存在引力,使两个铅块紧密地连接在一起,所以可以吊起台灯。2.下列
3、认识正确的是()A.固体和液体很难被压缩,是因为分子间没有空隙B.原子中原子核带正电,电子带负电C.当物体的温度降至0 时,分子就停止运动D.破镜不能重圆,主要是因为分子间有斥力答案B解析固体和液体很难被压缩,是因为分子间存在斥力,选项A错误;原子中原子核带正电,电子带负电,选项B正确;当物体的温度降至0时,分子不会停止运动,选项C错误;破镜不能重圆,主要是因为分子间距离太大,引力太小,选项D错误。3.下列常见的自然现象,能用分子热运动知识解释的是()A.春天,柳枝吐芽B.夏天,山涧瀑布C.秋天,菊香满园D.冬天,雪花飘飘答案C解析柳枝吐芽是植物的生长现象,不是分子的运动,故A不合题意;山涧瀑
4、布是水在重力作用下流动形成的,是机械运动,故B不合题意;菊香满园是花香味分子不停地做无规则运动的结果,故C符合题意;雪花飘飘是物体的运动,不是分子的运动,分子的运动是肉眼看不到的,故D不合题意。4.关于内能和温度,下列说法正确的是()A.0 的冰块内能为零B.温度高的物体,内能一定大C.物体内能增加,温度一定升高D.物体温度升高时内能增加答案D解析一切物体都有内能,0的冰块也有内能,故A错误;内能的大小与物体的质量、温度有关,所以温度高的物体,若其质量小,内能不一定大,故B错误;晶体熔化过程中,质量、温度不变,但吸热,故内能增加且温度不升高,故C错误;同一物体,温度升高,内能增加,故D正确。5
5、.我国北方的冬季气温很低,到处都是冰天雪地,人们有时会将冰雪融化取水。把冰雪放在水壶里加热取水的过程中,下列说法正确的是()A.冰在0 时,内能为0B.这是通过做功的方式改变物体的内能C.在加热过程中,壶内的温度一直在上升D.水的温度越高,水分子运动越剧烈答案D解析一切物体在任何时候都有内能,因此冰在0时,内能不为0,故选项A错误;把冰雪放在水壶里加热取水,是利用热传递的方式改变物体内能的,故选项B错误;在加热,雪熔化的过程中,温度不变,内能增加,故选项C错误;分子的运动快慢与温度有关,水的温度越高,水分子运动越剧烈,故选项D正确。6.分别在冷水和热水中同时注入一滴墨水,5 s后的现象如图所示
6、,该现象说明()A.只有热水的分子在做热运动B.热水有内能,冷水没有内能C.温度越高,分子运动越剧烈D.扩散只能在液体中发生,不能在气体、固体中发生答案C解析一切物质的分子都在不停地做无规则运动,并不是只有热水的分子在做热运动,选项A错误;任何物体都有内能,选项B错误;物体的温度越高,分子热运动就越剧烈,选项C正确;扩散不仅在液体中发生,在气体和固体中也能发生,选项D错误。7.下列现象,通过热传递来改变内能的是()答案A解析给冷水加热是通过热传递改变物体的内能,选项A正确;选项B、C、D中都是通过做功使物体的内能增大,温度升高。8.烈日炎炎的夏季,白天海滩上的沙子热得烫脚,海水却很凉;傍晚,沙
7、子很快凉了,但海水却仍然暖暖的。同样的日照条件下,沙子和海水的温度不一样的原因是()A.沙子的密度比海水的密度大B.沙子的比热容比海水的比热容大C.沙子的比热容比海水的比热容小D.沙子的质量比海水小答案C解析海水比沙子的比热容大,因此,相同质量的海水和沙子,在吸收相同的热量时,沙子温度高,海水温度低,故C符合题意。9.关于同一种物质的比热容,下列说法正确的是()A.若质量增大一倍,则比热容减小一半B.若质量增大一倍,则比热容增大一倍C.比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少都无关D.若吸收的热量增大一倍,比热容增大一倍答案C解析比热容是物质本身的一种特性,在状态和物质种类一定时,
8、比热容大小与物体吸放热、温度变化大小、质量多少都没有关系。10.(多选)用相同的酒精灯分别对A、B两液体加热(如图甲),根据测得的数据分别描绘出两液体的温度随加热时间变化的图象(如图乙)。在相同的时间内两液体吸收的热量相等,不计液体热量散失,分别用mA、mB、cA、cB表示A、B两液体的质量和比热容,则结合图中信息做出的下列推断正确的是()A.若mA=mB,则cAcBB.若mA=mB,则cAcBC.若cA=cB,则mAmB答案BC解析由题图乙可知,在相同时间内,tAtB,QA=QB,即cAmAtA=cBmBtB,若mA=mB,则cAcB;若cA=cB,则mAc煤油,质量相同的水和煤油吸收相同的
9、热量时,根据t=Qcm知,水的温度变化小,选项D错误。12.(多选)在比较不同液体的比热容大小的实验中,用相同的酒精灯对四种液体加热,得到如表所示的实验数据。次数液体质量/g升高的温度/加热时间/min1水2001072甲20020103乙40020144丙4001514如果四次实验中,在相同时间内,水、甲、乙、丙吸收的热量相等,已知水的比热容为c水=4.2103 J/(kg),则由上述条件可得()A.第1次实验中,水吸收的热量等于酒精燃烧放出的热量B.第1、2次实验中,甲液体吸收的热量比水吸收的热量多C.乙液体的比热容为2.1103 J/(kg)D.丙液体的比热容小于乙液体的比热容答案BC解
10、析用酒精灯加热液体,酒精燃烧放出的热量只有一部分被水吸收,还有一部分热量被容器吸收和散失到空气中,故选项A错误;相同的酒精灯加热液体,在单位时间内酒精灯放出的热量相同,由题干知,四次实验中,在相同时间内,水、甲、乙、丙吸收的热量相等,而甲的加热时间比水长,故甲液体比水吸收的热量多,故选项B正确;同理,Q乙Q水=21,又知t乙t水=21,m乙m水=21,由Q=cmt得,c乙c水=Q乙m乙t乙Q水m水t水=Q乙m水t水Q水m乙t乙=211122=12,c乙=12c水=124.2103J/(kg)=2.1103J/(kg),故选项C正确;根据公式Q=cmt,乙、丙两种液体质量相等,吸收相同的热量,丙
11、升高的温度越低,所以丙的比热容大,故选项D错误。13.冬天,同学们喜欢用热水袋取暖,这是通过的方式使手的内能增加的;若热水袋中装有1 kg的水,当袋内的水温从60 降低到40 时,水放出的热量是J。已知水的比热容c水=4.2103 J/(kg)答案热传递8.4104解析改变物体内能的方式有做功和热传递两种,做功是能量的转化过程,热传递是能量的转移过程。用热水袋取暖,是利用热传递的方式增加手的内能的。知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温,利用放热公式可求出水放出的热量Q放=c水m水(t0-t)=4.2103J/(kg)1kg(60-40)=8.4104J。14.某汽车的散热器用水作冷却剂,散
12、热器中水的质量为5 kg,水的温度升高10 时吸收的热量是J。水的比热容为4.2103 J/(kg)答案2.1105解析Q吸=c水mt=4.2103J/(kg)5kg10=2.1105J。15.将很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下,使玻璃板水平接触水面,如图甲所示。然后稍稍用力向上拉动玻璃板,玻璃板并未与水面分离,却发现其边缘处的水面稍微向上弯曲,如图乙所示,这是因为,此时弹簧测力计示数(选填“大于”“等于”或“小于”)玻璃板自身重力。答案分子之间存在引力大于解析当玻璃和水接触在一起时,玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内,所以水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力;当向上拉玻璃板时,弹簧测
13、力计的读数等于玻璃板的重力加上分子间的引力,因此弹簧测力计的示数大于玻璃板自身的重力。16.图甲是探究不同物质吸热升温现象的实验。将质量相等的沙子和水分别装在烧杯中,并测出沙子和水的初温。然后用酒精灯加热并不断搅拌,每隔1 min记录一次温度。实验记录如下表。加热时间/min01234温度/沙子2025293438水2021222324(1)实验中,加热时间实质上反映了。(2)根据实验数据,在图乙中画出沙子和水的温度随时间变化的图象。甲乙(3)分析图象可知,对于质量相等的沙子和水,吸收相等热量,升温较快的是;若使二者升高相同的温度,则吸收的热量较多。通过大量类似实验,人们发现了物质的又一种物理属性,物理学将这种
