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1、13 最后一次讲演1、 能简单介绍闻一多、李公朴的事迹以及文章的写作背景2、理清文章思路，理解演讲词的内容。3.在演讲语言的学习中训练学生思维能力和口头表达能力。 4.学习闻一多先生爱憎分明，疾恶如仇，勇于斗争和献身的崇高品格。 学习重点：理清文章思路，理解演讲词的内容。学习难点：在演讲语言的学习中训练学生思维能力和口头表达能力。1多种形式朗读。2开展即兴演讲活动。阅读课下注释，了解背景，争取通过自己的揣摩，尝试模拟他的口吻进行演讲。1、 新课导入“你可知MACAU不是我真姓？我离开你太久了，母亲”相信许多同学都听过这首感人泪下的七子之歌吧？这是著名爱国学者闻一多先生为我们当时受尽苦难的祖国所
2、作的悲愤之声。面对列强，他高声疾呼，只为唤醒国人。而面对反动派，他也同样无所畏惧、大义凛然，用满腔热忱、用鲜血和生命继续谱写着自己的爱国战歌。今天，就让我们一起走进闻一多先生的最后一次讲演，共同学习他的铮铮不屈的爱国精神吧。2、 教学新课1、 走近作者，了解背景介绍闻一多：本名家骅，著名诗人，学者，爱国民主战士。出身于“世家望族，书香门第”五四运动时参加学生运动，赴美留学，学习美术，后研究文学，历任青岛大学，清华大学教授，出版诗集红烛死水1943年，目睹蒋介石反动政府的腐败，愤然而起参加反对独裁争取民主的斗争，1945年为中国民主同盟会中央委员兼云南省负责人。昆明民主周刊社长，1946年7月1
3、5日被杀害。介绍李公朴：李公朴，江苏人。青少年时便关心国家大事，“五四”运动时，在上海发起组织爱国团，“五卅”运动时任上海学联工人科科长，1926年到广州参加北伐军。“四一二”政变后，愤然离开军队，“九一八”事变后，积极参加抗日救国运动，1938年到延安，抗日战争胜利后，他继续坚持战斗，积极从事民主和平运动。1946年1月重庆“校场口血案”中被特务殴打伤，5月初到昆明，全国内战开始后，与闻一多积极发动“呼吁和平宣言”万人签名运动。7月11日晚，于回家途中，被国民党反动派的特务杀害。背景：7月11日晚，反动派暗杀了杰出的民主战士李公朴先生。闻一多带病主持李公朴的丧事。这时，闻一多的处境非常危险，
4、许多消息表明，国民党特务下一个暗杀的对象就是闻一多，可闻一多已将生死置之度外，未予理睬，没有躲避。7月15日上午，李公朴治丧委员会在云南大学召开大会，请李夫人报告李公朴遇难经过。闻一多准时参加会议。李夫人发言泣不成声，混入会场的特务却起哄扰乱，公开挑衅。为防止意外，事先约定闻一多不作讲演，但此时他难压怒火，拍案而起，即席发表演说。当天下午5时，闻一多在参加完“李公朴先生被害事件记者招待会”回家的路上即遭暗杀。课文是这次讲演的记录整理稿。所以称为“最后一次的讲演。2、合作探究，理解内容1闻一多演讲的主要内容是什么？闻一多在李公朴的追悼会上，义正辞严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣，表达了对民主
5、和平的坚定信心。2作者是怎样揭露反动派的虚弱本质，指出反动派的末日来临的？明确：揭露虚弱本质：自己在慌、害怕、恐怖。3闻一多先生在讲演中一再痛斥敌人卑劣无耻，同学们说说它表现在哪几个方面？表现在三个方面：(1)李先生只不过说出和写出“一个没有失掉良心的中国人的话”就“竟遭此毒手”，可见敌人的卑劣无耻。(2)“要打要杀”，“又不敢光明正大地来打来杀，而是偷偷摸摸地来暗杀”更见敌人的卑劣无耻。(3)“杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人”，嫁祸于共产党以推其罪责，最是卑劣无耻。4与敌人卑劣无耻恰成对比的是李先生的光荣，李先生的光荣表现在什么地方？为民主和平而献身，将会赢得更强大的革命力量。5.闻一多先
6、生在演讲中预言敌人“快完了”，人民一定胜利，依据是什么？请从文章中找出答案。“他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！”“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！”“历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！” 6.文末表达了闻一多先生怎样的决心？表明闻先生为追求光明和民主，决心为革命事业献身的斗争精神，随时准备为真理献身的斗争精神。3、模拟演讲，缅怀先烈（1）放映视频，感染闻一多现场演讲的氛围。（2）小结演讲注意事项：a、感情强烈，爱憎分明，富有战斗力和感染力b、仔细设计态势语。手势应自然、亲切，应和内容与演讲者的情绪而定。(3
7、)个人、小组、全班进行模拟演讲。4、拓展延伸闻一多先生的遗愿，上一代青年人完成了，他们用鲜血和生命换来了一个崭新的世界，换来了我们今天的幸福生活。同学们，我们新中国青年一代的任务又是什么呢？怎样才能对得起革命先烈呢？我们新中国的青年一代肩负着刻苦学习，掌握本领，开拓未来，建设祖国的历史重任。我们要努力学习，立志成才，共同走上富国强国之路。这样才能无愧于为共和国的诞生而英勇斗争、光荣献身的无数革命先烈。5、 课堂小结闻一多一位横眉冷对国民党特务的手枪，宁愿倒下也不愿屈服的民主斗士。他敢爱敢恨，大勇无畏。两千多年前的孟子说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此谓大丈夫。”闻一多先生就是一位顶天
8、立地的大丈夫，是我们中华民族的脊梁！最后，让我们齐声朗读，再一次感受闻一多先生大勇无畏的精神“我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！”6、 布置作业 以“我的梦想”为题，撰写一篇演讲稿，不少于600字。在班内进行演讲比赛。教学反思：最后一次讲演是一篇讲演词，通过朗读、演讲来领会闻一多先生的情感，好处是可以让学生在朗读演讲中，再现当时的场景，犹如身临其景，创造一种近似于现场一般的氛围，能使学生通过这种参与，来直接体验，并能从中感悟讲演者的情感，学习讲演者坚持真理的大无畏精神。这是本堂课成功之处。遗憾的是学生在讨论的环节不够热烈，没有收到很好的效果。
