《家园互动学习手册(花花班)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《家园互动学习手册(花花班)（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新爱婴介绍蒙台梭利教育是全球婴幼儿教育的第一品牌，创始于1907年的意大利，经过近一个世纪的发展，目前已经遍布全球110多个国家和地区，成为全球最受欢迎的婴幼儿教育。新爱婴蒙台梭利儿童之家教育方式，提供世界一流的蒙台梭利全程教学，为您宝宝全面开发智能、培养独立生活能力与良好的学习习惯，为幼儿进一步发展奠定基础。儿童之家实施小班制教学，同时围绕结合国家统一幼儿教材开展教学，使宝宝顺利衔接小学教育。让我们一起享受育儿生活中的“新爱婴时光”！开 园 通 知 家长：您好！您的孩子这学习进入新爱婴儿童之家学习生活，班主任、授课老师、全面负责教育、保育工作。我们幼儿园希望得到家长的理解，支持与合作，制作了
2、这本家园互动手册。通过它的传递，家园双方密切合作，使孩子的身心全面得到发展。本次联系希望家长了解我园、我班的基本情况，以便及时配合接送，另外，请家长认真填写第5、6页的表格，便于老师全面了解孩子。谢谢您的合作！新爱婴蒙台梭利儿童之家 年 月 日园名新爱婴蒙台梭利早教中心园址玉环县珠港镇广陵路中行宿舍裙楼电话87231807班主任手机15067686989入园通知尊敬的家长，您好！欢迎您享受新爱婴蒙台梭利儿童之家的尊贵服务。孩子第一次踏入社会，进入集体生活，想家想亲人的分离焦虑会使孩子情绪波动，新爱婴的老师与家庭双方都要尽可能抚慰孩子。家长要每天坚持送孩子入园，使孩子早日稳定情绪，平稳进入集体生
3、活。如果您有什么不放心，请及时与班上老师联系。孩子因特殊原因请假，需要事先通知新爱婴，超过一周以上，新爱婴可予以补假。为了共同营造一个优良的教学环境与秩序，您的孩子在新爱婴接受教育期间，您应积极遵守新爱婴的相关规章制度，参与新爱婴组织的各项活动；阅读每周的幼儿家园互动手册，及时了解幼儿在园情况，并积极给予反馈意见，以达到家园良好的沟通。感谢您对新爱婴的支持与信任。祝您全家幸福，万事如意新爱婴儿童之家一日作息8：008：30 幼儿入园8：309：00 区域活动9：109：30 第一次教学活动9：3010：00 早点、10：0010：20 音乐小天地时间（集体活动）10：3010：50 第二次教学
4、活动11：0011：30 午餐12：0014：30 午休时间15：0015：30 点心15：3015：50 第三次教学活动时间16：0016：20 妙事多音乐花园（集体活动）16：2016：50 离园贴照 片处我的名字：我的小名：我属血型星座名字的意义：我的生日： 年 月 日 时 我是 男女 电话号码：我家住在：幼儿家庭生活习惯（一）饮食是否自己吃饭是/否卫生习惯饭前便后洗手会用什么餐具会用言语提示要大小便是否挑食爱吃什么菜自理小便不吃什么菜自理大便进餐时间知道果壳要扔到垃圾桶饭量睡眠是否单独睡游戏能自己玩晚上上床时间与别的孩子一起玩早晨起床时间午睡时间爱玩什么游戏是否尿床自己整理玩具讲道理听
5、从家长劝说不开心时会用语言表达是否无理取闹幼儿家庭生活习惯（二）自理能力穿脱裤子行为习惯会问早上好穿脱衣服会说再见穿脱袜子对人有礼貌穿脱鞋子尊敬长辈盖被子是否有攻击性行为。如：打人、咬人等知道果壳要扔到垃圾桶看电视每天大约看几小时情绪爱发脾气吗晚上上床时间过分安静吗爱看哪些节目过分好动吗看过哪些VCD、DVD片一天的什么时间最开心有参加社会上其他的兴趣班学习吗其他家庭情况简表家庭成员称谓姓名年龄与孩子的亲密程度家中最依恋的人入园后的接送方式在家里最喜欢玩的玩具是否与同龄伙伴玩入园后的主要接送人其他本周教学内容星期教学名称教学目的幼儿表现一看图识物：春游引导宝宝认知春天来临的四季变化二律动：大家
6、一起来刷牙导指宝宝学习刷牙的正确方法三 阅读：兔子兔子上山咯训练宝宝的阅读能力和语言表达四放假放假五放假放假六放假放假注：教师在幼儿表现一栏用图标表示：“”表示棒极了；“”表示好，“”表示要努力。刷牙歌刷，刷，我刷刷刷牙齿刷的白花花。上面的牙齿刷一刷，下面的牙齿刷一刷， 牙齿干净认认夸。.老师的话:爸爸妈妈的话：身高cm 体重kg综合能力状况较突出的能力已达标的能力需要加强的能力测评指导老师签名：本周教学内容星期教学名称教学目的幼儿表现一妙事多音乐：捻手指学会听指令做动作，让宝宝感受到音乐带来的快乐！二感统：活动方案七送小圈培养宝宝双手的协调性和准确以及宝宝初步的分类能力三 感官数理：长方形盒
7、让宝宝在有趣的教具教学中学习认识图形。四感官数理：长方形盒和三角形的组合通过图形组合加深对图形的认识和体会图形组合的乐趣五亲子互动：小手小脚丫随着音乐做动作体验它的快乐！六调性练习：do mi so让宝宝体验调性练习。注：教师在幼儿表现一栏用图标表示：“”表示棒极了；“”表示好，“”表示要努力。本周教学内容星期教学名称教学目的幼儿表现一蒙氏阅读：落叶通过读听的练习，使宝宝能有学说的锻炼。二认识颜色：蓝、绿通过区分颜色来认识颜色三 七彩稚语：什么车通过道具和实物来认识不同类型的车。四心智探索：豆子分类培养宝宝的动手能力和手眼协调能力五心智探索：系摁扣通过实物，明白袋中取物的概念六手工：滚珠画培养
8、宝宝的手眼协调能力注：教师在幼儿表现一栏用图标表示：“”表示棒极了；游戏：画线玩法：引导孩子用蜡笔画线。让孩子用不同的暖色画出每一条更好。让孩子慢慢地画线，并渐渐引导孩子画直线。老师的话：爸爸妈妈的话：本周教学内容星期教学名称教学目的幼儿表现一启蒙敲七音琴认识1到5的数字，学会运用二智慧时间：藏猫猫培养宝宝的自信和人际关系三原地动作扭扭虫音乐互动，增进人际关系，跟音乐做动作四智慧时间摸左右学会上下左右方位五游戏分珠子认识5-9的数字，学会运用六音块追松鼠让宝宝接触音块，熟悉d,a音块音砖注：教师在幼儿表现一栏用图标表示：“”表示棒极了；“”表示好，“”表示要努力。儿歌我的小乌龟这是我的小乌龟，
9、它的房子真神奇。结实的屋顶身上背，它就喜欢住这里。每当它要吃饭时，伸出头来吃东西。每当它要睡觉时，它就把头缩回去。老师的话：家长的话：本周教学内容星期教学名称教学目的幼儿表现一智慧时间：认知“一”和“许多”让宝宝感知“一”和“许多”二认知：数字和数名学习15的数名和数量，了解集合体，感知量的变化三 生活常规:洗手阅读儿歌过程中，了解生活常识四数理：砂数字板学习09的数字和数名，为书写做准备五认知游戏：小兔回家学习探索故事，发展宝宝的语言能力六动动小手：小手拨一拨训练手眼协调搭的动作，培养宝宝专注力注：教师在幼儿表现一栏用图标表示：“”表示棒极了； “”表示好，“”表示要努力。数字歌1像铅笔来写
10、字，2像鸭子水中游，3像耳朵听声音，4像红旗迎风飘。老师的话：家长的话：本周教学内容星期教学名称教学目的幼儿表现一勇敢时间：独自过桥宝宝掌握独自过独木桥的技巧和平衡感。二七彩稚语：涂涂写写满足幼儿喜好涂涂写写的需求，发挥想象，享受五彩斑斓的绘画时间。三 音乐洗礼：丢手绢音乐欣赏，并培养宝宝的人际智能，一起玩丢手绢的游戏。四分享阅读：库气气聆听故事，培养宝宝爱学习爱开书的好行为，知道多看书就会很聪明。五自然现象：狂风大雨通过情境表演，回忆感受“狂风大雨”这一自然现象。六榜样时刻：我就跟你这样做锻炼宝宝的反应能力和游戏乐趣。注：教师在幼儿表现一栏用图标表示：“”表示棒极了； “”表示好，“”表示要
11、努力。榜样时刻：我就跟你这样做老师做拍拍手、拍拍肩、拍肚子、拍拍腿、拍膝盖的动作，幼儿模仿。老师：“请你跟我拍拍手”宝宝：“我就跟你拍拍手”老师：“请你跟我XXX”宝宝：“我就跟你XXX”老师的话：家长的话：本周教学内容星期教学名称教学目的幼儿表现一勇敢时间：士兵突击了解士兵走路的样子，进行模仿，口号“稍息、立正、站好”二线上精灵：吹泡泡通过游戏，促进宝宝间的友好关系，懂得如何协作和感受游戏的乐趣。三 音乐洗礼：捉泥鳅情境表演，感受光脚丫、卷裤脚，下田捉泥鳅的乐趣和音乐带来的美好。四智慧时间：老狼老狼几点钟为今后的认识时间做准备，初步建立时间概念。五自然现象：天黑了了解天黑和天亮都是一种自然现象。六集中活动:
