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1、冷暖静动的平常心 夏云老师访谈冷暖静动的平常心 夏云老师访谈2011-04-07 19:24 | (分类:建苑第八期)文屈雯“老师对于我自己的要求，就是在面对任何事情的时候都要保持一颗平常心，无论是荣誉、困难、诋毁“夏云谈自己沧海一粟我的父亲在我一岁的时候就过世了，母亲也就改嫁了。我是在农村的祖父家，由奶妈带大的。我祖父家是个小手工业主，开了小木工厂。小的时候，我就参与过帮助家里给别人家盖房子，算过用料。我后来学习建筑，可能也是有些这方面最初的影响。我的家庭情况，对我从小的学习而言，有一些压力。因为我不是家里的长孙，地位不高，吃饭都不能上大桌，还要参加很多的劳动。十一二岁的时候，就要干很多活了
2、。因此在当时的这种条件下，我就一直想着要争一点气，学的好一点，以后把自己的生活条件搞的好一点。就是带着这么一个简单的想法，一步一步的升入了大学。进入了大学以后，受到各方面教育，各种思想的影响，我就把我的学习同国家的前途联系起来。我觉得我自己的知识，在整个世界知识海洋里，就是沧海一粟，但是，正是这“一粟一粟”组成这片海洋，因此我这“一粟”是必不可少的。我想把我这一粟的作用发挥的更好，就当老师。现在，几十年和学生在一起的相处，让我觉得很愉快，没有什么烦恼，这可能也是我长寿的原因吧。谈学生要教学、要科研、要道德修养老师对自己的学生的希望，就是你们要教学、要科研也要有道德修养。首先来说教学。其实在当学
3、生的时候，你们已经是教学工作者了。为什么这么说呢？我举个例子。老师自己教学的这些年，也是一个开始的时候也教的不好，再到比较好的过程。我的这些进步，这些经验就是学生给的，教的。学生是培养老师的最好的群体。就像医院里，医生和病人的关系一样，一个好的医生要在病人这样一个重要的环境里成长。所以，学生也有教的责任。一些年轻的老师一开始上课教的不好，做学生的不应该埋怨，而应该去帮助他。另一方面，我们的许多学生没有认识到主动学习这个问题。在学校学习的几年里，完全是被动的，让你学什么就学什么，只是想海绵一样吸收。但其实应该多问问自己，由被动的教，转化为主动的学。再说以后，同学们毕业离开学校，走到工作岗位上去，
4、也要时刻认识到自己是一个教育者，也是一个受教育者。我们要把自己学到的知识传播开来，因为只有大家都掌握这个知识，能和你有共同认识的人才会多，能和你一起共同实现美好的事情的人才会多，力量就大了。教学是一辈子的事，科研也是一样。科学研究就是火车头，道德修养就是方向盘，用以来掌握科学本身这个双刃剑。老师现在体会，在人类社会里头，真、善、美和假、恶、丑的斗争是很长很长的时间了。我们常在现在的电视剧里看到的一些坏人做了坏事得了利益，反而生活的很舒服。而做好人反而要面对非常多的困难。但有了这些艰难困苦就不珍惜好的东西了么？还要坚持，不然就更不好了。谈所教授的两门课程生态可持续的建筑观【建筑科学基础】，就像它
5、的课程名称一样，是同学们学习的基础；而【生态可持续建筑】是建立在这个基础上的建筑的发展方向，是火车头。老师现在讲生态可持续建筑，它不是一个单纯的技术问题，一个简单的设计问题，它是一个未来建筑发展方向的问题。如果我们仍然按照过去的“传统”建筑观念来发展是不行的，因为我们现在所有的“传统”建筑都够不上生态可持续，它对生态可持续的发展是个障碍。但是，我们许多人不去思考，懵懂而过。事实上，如果我们按照现在这样盖房子，未来会越来越糟。所以我说，生态可持续建筑是一个方向问题。对于生态可持续建筑，我自己的认识也是一个不断升华的过程。过去我也和现在的许多学者、设计者、房产商一样胡喊过生态建筑的概念。后来，随着
6、我自己的研究，我逐步认清了生态的概念。什么叫生态？事物的起源、生存、发展的条件和环境。既然是讲事物，我们所研究的建筑也在其中。建筑的发展也是在人类发展史上的不同时期的不同环境下，从最早的洞穴到这个庇护所被盖得越来越好直到现在。那么，现在的建筑在地球环境不断恶化的今天，又应该怎么发展呢？我们就需要可持续建筑：用干净的能源、创造绿化面积、提倡自然空调建筑要继续发展下去，必须要有这样一些条件。生态可持续针对的也不仅仅是建筑，所有的行业都需要面对生态可持续的问题。就好比，搞汽车制造的，仍然研究以汽油为动力的就没有前途。生态可持续，就是未来。谈双语教学受益终身老师年纪这么大了，其实我学英语对我的外交关系
7、已经没有什么影响了。但是我还坚持，坚持双语。其实这对我而言，确实也非一日之功。那是为什么呢？因为老师认识到了双语的必要性。同学们在中学的时候没有意识到，进入了大学，就应该立刻认识到。现在，我们国家与外界接触的机会越来越多了，而交谈是我们与外界交流最快的方式，不经过杂志，光盘，这是最迅速的。因此，双语是伴随一生的，将是你们工作中的一种工具。平常没有机会用双语，应该自己创造，这是一个有没有真正下决心的考验。我开始认识到这个问题以后，我觉得自己还是很坚持的。比如，我开一个国际会议，住在旅馆里。我的发言还没有准备好，我就到外面的院子里面去读稿子，大声地读，“目中无人”。好心的人也许会觉得这个老头好用功
8、啊：那不好心的人也许就笑你。但是这些我都不管。我的学习过程就是要“嘴尖、皮厚、眼中空”。嘴尖，就是要勤讲；皮厚，就是要不怕人家笑；眼中空，就是眼中无人。自己创造自己的环境，去学习。把学习英语变成生活里的一部分。它不是一门课程，是伴随你一生的工作的工具。未来国家还要发展，靠的就是你们，因此双语是必不可少的。谈手写手画的艺术传承我让大家每学期课程结束之后，写总结，手写手画，一方面是考虑“眼过千遍，不如手过一遍”；更重要的另一方面，是因为手写手画是一门艺术，是一个民族文化的一部分，要上升到这个高度。现在电脑发展了，网路发展了，手写手画在我们的大学生里，快要断根了，这是个危险的信号。因此要让我们的大学
9、生认识到，手写手画是门艺术，是一个民族的文脉。不要光用电脑，坚持手写手画。你看老师到现在，手还灵活，不抖，这也是手写手画一方面的好处。谈面对困难胸怀宽广在面对困难的时候，我们的承受能力要大一点，耐心要多一点，想得开一点，坚持乐观的态度，因为人生是没有一帆风顺的。我小时候的生活里就要面对很多困难。学习条件差，生活环境也不好，这都是困难。文化大革命的时候，审查老师。因为我中学上的是国民党筹办的嘉兴中学。当时又实行军事化管理，我当过班长，就叫区队长。文革的时候就怀疑我是不是国民党三青团的区队长。还有，我祖父是一个手工业资本家，当时许多同志就把“手工业”这三个字掉了，因此，我家里就成了资本家。这些在那
10、个年代都使上受到排挤，很歧视，受到不公正的待遇。那时候，冶金部分下来的科研题目，一级一级的分下来，那些没有人想管的就是我管得，呵呵，比如，太阳房，就是这样。面对这些困难，我也苦恼过，但是我始终没有忘记科研，什么我都愿意去思考，有钱我也搞研究，没钱也要继续研究。真正求知识的人，是大无畏的人，会把虚荣心减到最少，胸怀广阔。学习是生活的一部分，不是负担，是享受。花絮夏爷爷的家在南郊的交大医学院，他每天清晨乘公共汽车来上课，在他给我们带过课的这一年半的时间里，他从未迟到过。512大地震的时候，夏爷爷在东楼的办公室里学习。地震过后，夏爷爷说他有一通重要的国外交流学习的电话要接，所以大地震结束后不久，他就
11、回到了办公室。他说，他自己分析过，近8级的地震释放出的能量已经很大了，要再有一次这样的地震，几率太小，短时期内，应该还是比较安全的。就因为地震这件事，误了外国朋友的电话，不太好。07年底，师母得了重病住院，夏爷爷的课都停了。某一次看到他东楼收拾东西，觉得他失去了往昔那份活力，人变得十分沉重，一下子老了许多。今年夏爷爷再回来给我们上课的时候，他跟我们坦言，他那时没有保持好平常心，简直是六神无主了。说这些话的时候，他湿了眼眶。夏爷爷称师母为恩妻，从十一二岁开始青梅竹马，到现在六十多年的深厚的感情另师母对他而言，十分的重要。现在，师母出院在家休养，夏爷爷每天下班后还要赶回嫁给她做饭。夏爷爷说：“现在电视上不是在演【金婚】么，我和师母，早都超过金婚了，往钻石婚奔了”
