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1、“咏歌之不足， 不知手之舞之， 足之蹈之也。”,第五章 舞蹈欣赏,第一节 舞蹈概述,舞蹈的概念及分类,中国舞蹈,欧洲古典舞芭蕾舞,一、舞蹈的概念,舞蹈艺术是源于生活又高于生活，经过提炼、组织、美化了的人体动作艺术。 是一种有音乐、有灯光、有布景、有特定服装的、时空结合的综合性动态造型艺术。,二、舞蹈的种类,按舞蹈类型分（古典舞、现代舞、民族舞、民间舞） 按舞蹈表演形式分（独舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞剧） 按舞蹈表现方法分（抒情性舞蹈、叙事性舞蹈） 右图为杨丽萍表演的雀之灵(民族舞、独舞、抒情性舞蹈）,第二节 作品欣赏,中国舞蹈,中国古典舞蹈,少数民族舞蹈,古典舞是指古代各民族、各地区
2、的代表性的传统舞蹈。舞蹈的动作、技巧都有严格规定，是一种程式化的舞蹈。 中国的古典舞主要是指中国古典性的舞蹈如铜雀伎、敦煌彩塑等。 欧洲古典舞主要是指芭蕾舞。 左图为大唐华章,、古典舞,踏歌欣赏提示,作品欣赏 踏歌,作品简介 1998年6月获首届中国舞蹈荷花奖作品金奖。 是组舞炎黄祭中的一支舞目，与半坡祖妣、鼎魂、楚腰、戌卒乐、飞虹对鼓、霓裳羽衣、剑恋、壮士行和京师掠影等共同组成了一台晚会。,编导：孙颖,欣赏提示,古典舞、女子群舞。舞蹈分四段。 该舞蹈突出特点是采用了唐代软舞中常用的载歌载舞、歌舞并举的形式，使舞蹈充分体现了舞者自娱自乐、舒畅轻松的情调。 舞蹈语言的独特之处在于“一边顺”的动律
3、，一顿一挫，一扬一拽，把一群南国佳人可爱的形象以及风和日丽、携手游春的惬意心情表现的淋漓尽致。,舞者身穿翠绿色有修长衣襟的长袖舞服，轻盈、柔软、颇具唐风。 舞台布景清朗明丽，起到了烘托舞蹈主题的效果。,2、少数民族舞蹈,中国是个能歌善舞的民族，其中少数民族歌舞形式多样，各具特色。下面将向大家介绍我国几个少数民族的舞蹈特色：,蒙古舞,欣赏蒙古族舞蹈可把握几个风格特点： 舞蹈体态：上身略后倾，颈部稍后枕，下巴微抬 舞蹈律动：上身划圆 典型舞蹈形象：雄鹰、骏马 主要表演形式：筷子舞、盅碗舞、狩猎舞、安代舞、摔跤舞等,蒙古舞热情奔放，稳健有力，节奏欢快，具有粗犷、剽悍、质朴、庄重的鲜明特点，洋溢着来自
4、大自然的勃勃生机，呈现一派豪放与自信的“天骄之子”的气概。,作品欣赏 奔腾,作品简介 1986年荣获全国第二届舞蹈比赛创作一等奖和集体舞表演一等奖；1989年荣获朝鲜民主主义共和国国际艺术节金奖；1994年荣获“中华民族20世纪舞蹈经典”金像奖。,安代舞,筷子舞（下图）,盅碗舞（上图）,欣赏提示,舞蹈为三段结构，前、后两段为急促的快板，中间段落为抒情慢板 。 作品在群舞的构图中讲究舞台空间的点、线、角、面等方面的综合运用，并进行有机的排列组合，使作品的整体效果在流畅中不失丰富。 舞蹈还借鉴电影艺术中“慢镜头”的处理手法，将蒙古族民间舞放慢，突出其中优美的身法和韵律 。,藏族舞蹈,藏族是个能歌善
5、舞的民族，善于以歌抒怀，借舞抒情。因而藏族舞蹈与歌唱艺术密切结合以歌中有舞、舞中有歌的独特艺术风格著称。,欣赏藏族舞蹈可把握几个风格特点： 舞蹈体态：坐胯，上身松弛并向前倾 舞蹈律动：有规律的颤动和屈伸 舞蹈的表演形式：内容丰富，形式多样，大多是歌中有舞，舞中有歌,作品欣赏 珠穆朗玛,作品简介 藏族舞蹈,女子群舞.表现藏族人民对珠穆朗玛峰的膜拜和无比崇敬之情。1994年荣获“中华民族20世纪舞蹈经典”提名 。,欣赏提示,舞蹈由三段组成，从整体结构上呈A-B-A型 舞蹈音乐起了很好的造境作用。雄浑的号角、悠远的藏歌，这些都充分营造出了雪域高原的神秘色彩。 编导充分发挥水袖和舞台背景的烘托作用。在
6、舞蹈第二段的高潮中，将水袖的摆动发展为斜线的上下摆动和胸前划八字摆动，并将这一动作不断重复，不仅烘托了舞蹈主题，也具有很强的形式美感。,维吾尔族舞蹈,舞蹈在继承古代鄂尔浑河流域和天山回鹘族乐舞的传统基础上，又吸收了古西域乐舞的精华，经过历代新疆各族人民的艺术创造和长期发展演变，形成了具有多种形式和特殊风格的民间舞蹈艺术。,欣赏舞蹈可把握几个风格特点： 舞蹈体态：强调昂首挺胸、立腰、拔背 舞蹈节奏：多用切分、附点节奏和在弱拍处给以强势的艺术处理 舞蹈律动：膝盖规律性的连续颤动和变化动作时一瞬间的微颤,作品欣赏 摘葡萄,作品简介 维吾尔族舞蹈. 1959年荣获第七届世界青年学生和平与友谊联欢节舞蹈
7、比赛金质奖章；1994年荣获“中华民族20世纪舞蹈经典”金像奖。,女子独舞 ，分三部分： 第一部分，配合欢快的鼓点，一位少女以敏捷的碎步横移上台表现出少女对葡萄丰收的喜悦。 第二部分，少女在葡萄园中穿梭欣喜地指点，两次摘尝葡萄，因为一酸一甜，而作出不同反映尽情体现了心中的喜悦。 第三部，鼓点由慢转快，少女的舞步也随之急促，少女的姿态定在昂首挺胸立腰的托帽式的造型上。,欣赏提示,朝鲜族舞蹈 彝族舞蹈 苗族舞蹈 我国是个民族文化非常丰富的国家，就舞蹈这个主题而言就有数不清的经典。在世界文化的冲击下，我们要吸收外来的优秀因素，更要继承和发扬本民族的优秀文化。“只有民族的，才是世界的”,另外比较常见的
8、少数民族舞蹈有：,芭蕾（Ballet），起源于意大利，兴盛于法国，并先后在俄罗斯、美国发展起来，是一门世界性艺术。 它是在民众自编自演、自然纯朴、露天野外的民间舞基础之上，又经过宫廷职业舞蹈家的提炼加工之后形成的表演性很强的舞蹈艺术，是一种重现古希腊诗、乐、舞三位一体艺术风采的综合性艺术。 芭蕾舞艺术真正形成于法国国王路易十四执政期间。,芭蕾舞,芭蕾艺术的几个发展阶段：,古典芭蕾是15世纪下半叶在古希腊的舞蹈、古罗马的拟剧表演和意大利的职业喜剧、 中世纪的杂耍者的艺术、法国和意大利廷舞会上的舞蹈及欧州各国民族民间舞蹈的基础之上形成的。 这一时期确立了古典芭蕾舞艺术的美学标准，如芭蕾舞中的脚的5
9、个位置、手的7个位置、双腿外开以及固定舞姿等。 古典芭蕾的代表作为皇后的喜剧芭蕾,古 典 芭 蕾,芭蕾第一脚位,启蒙芭蕾,启蒙主义芭蕾是受启蒙主义思潮影响的芭蕾艺术。18世纪启蒙运动是资产阶段继文艺复兴运动之后发起的又一场资产阶级文化革命运动。 在资产阶级思想家伏尔泰、狄德罗、卢梭等人的影响下，芭蕾从歌剧的余兴节目脱离出来，成为具有戏剧情节的一种艺术。 启蒙芭蕾的代表作是关不住的女儿。,浪漫主义芭蕾,18世纪末到19世纪初芭蕾受到浪漫主义运动的影响下衍生出浪漫主义芭蕾。,芭蕾舞艺术在一定程度上说，也反映了这一政治性的运动情况。具体表现为，舞蹈家摆脱束缚，更多地追求个人自由，尽情地抒发和展示自己
10、的情感和想象。 受浪漫主义运动影响，芭蕾舞艺术形成了自己的独特风格，即轻盈飘逸、热情奔放、表演细腻，技巧高超、情感真挚、充满朝气。 代表浪漫芭蕾的舞剧有仙女、吉赛尔等。,近现代芭蕾,19世纪后半叶，意大利、法国、英国忙于战争修复，开始对芭蕾艺术不感兴趣。法国许多艺术家来到俄国寻求发展。 俄罗斯芭蕾在俄罗斯著名大作曲家柴可夫斯基、著名编舞者伊凡诺夫、著名舞蹈家巴甫洛娃、乌兰诺娃、福金等人的努力下，把芭蕾舞艺术推上了世界顶峰。 其闻名于世的代表剧作有：天鹅湖、睡美人、胡桃夹子等。,俄罗斯芭蕾,作品欣赏 天鹅湖,作品简介 四幕舞剧。作曲，柴可夫斯基。编舞，法国编舞大师彼季帕和俄国编舞大师伊凡诺夫。上
11、演于1895年1月15日。为柴可夫斯基三大芭蕾舞组曲之一。,欣赏提示,天鹅湖继承了芭蕾的轻盈飘逸、热情奔放、表演细腻、技巧高超等传统，同时又在其中进行了大胆的创新，使舞剧效果更加完美。,第一幕，优美、忧伤的“白天鹅公主主题”。 贯穿全剧中发展。 第二幕，王子和公主私的双人舞蹈，有“爱情二重唱”之称。 第三幕， “特性舞曲”，表现王子和公主的曲折爱情。 第四幕，那不勒斯舞曲加塔兰泰拉舞。,现代芭蕾,继俄罗斯古典芭蕾之后，世界芭蕾由古典芭蕾进入现代芭蕾的历史阶段。 古典芭蕾接受了19世纪末20世纪初产生的文化艺术思潮的影响，也相应发生了一系列改革变化。 具体表现为：试图摆脱三百年来传统芭蕾对表演者的身心束缚，在表现内容与形式上有较大突破。交响芭蕾的探索已初具成效。芭蕾艺术开始往民族化方向发展。,欣赏芭蕾舞的几个要点：,演员表演是否规范（对芭蕾舞演员的基本要求是“开、直、绷”） 演员的技巧难度（各类旋转、跳跃等） 演员的表演 欣赏芭蕾舞剧需要有一定的感受力和理解力，对舞剧需要有所认识。,
