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1、任务1-2 点动正转控制线路, 正确进行点动正转控制线路的安装、调试, 掌握按钮和接触器的识别与检测, 了解点动正转控制线路的组成、工作原理, 了解按钮和接触器的基本知识,知识目标,技能目标,教学,任务描述,所谓点动控制是指按下按钮，电动机就得电运转；松开按钮，电动机就失电停转。点动正转控制线路是用按钮、接触器来控制电动机运转的最简单的正转控制线路。,CA6140型车床拖板箱快速移动电动机控制,教学,任务分析,接触器,按钮,端子板,转换开关,熔断器,交流电动机,教学,相关知识,一、按钮,几款按钮的外形,LA10系列,LA18系列,LAY5系列,BS系列,COB系列,教学,相关知识,1.按钮的结
2、构与符号,1按钮帽 2复位弹簧 3支柱连杆 4常闭静触头 5桥式动触头 6常开静触头 7外壳,教学,相关知识,2.按钮的型号及含义,K开启式，嵌装在操作面板上；,S防水式，具有密封外壳，可防止雨水侵入；,F防腐式，能防止腐蚀性气体进入；,J紧急式，带有红色大蘑菇钮头（突出在外），作紧急切断电源用；,X旋钮式，用旋钮旋转进行操作，有通和断两个位置；,Y钥匙操作式，用钥匙插入进行操作，可防止误操作或供专人操作；,D光标按钮，按钮内装有信号灯，兼作信号指示。,H保护式，带保护外壳，可防止内部零件受机械损伤或人偶然触及带电部分；,教学,相关知识,表1-1-1 按钮颜色的含义,教学,相关知识,3.按钮的
3、选用,表1-1-2 LA10系列按钮的主要技术数据,教学,相关知识,4.按钮的安装与使用,（1）按钮安装在面板上时，应布置整齐，排列合理，如根据电动机启动的先后顺序，从上到下或从左到右排列。,（2）同一机床运动部件有几种不同的工作状态时（如上、下，前、后，松、紧等），应使每一对相反状态的按钮安装在一组。,（3）按钮的安装应牢固，安装按钮的金属板或金属按钮盒必须可靠接地。,（4）按钮的触头间距较小，如有油污等极易发生短路故障，应注意保持触头间的清洁。,（5）光标按钮一般不宜用于需长期通电显示的地方，以免塑料外壳过度受热而变形，使更换灯泡困难。,教学,相关知识,5.按钮的常见故障及处理方法,表1-
4、1-3 按钮的常见故障及处理方法,教学,技能训练环节,项目一：按钮的识别和检测,1、根据教师提供的三种以上不同型号的按钮，识别按钮的结构形式、触头数目等技术参数。,2、利用MF47型万用表的电阻挡进行校验，测量按钮的常开和常闭触头，以确认按钮的质量满足电气要求。,3、对于破损按钮进行拆装和修复，并检测其修复后的质量。,教学,相关知识,二、交流接触器,CJT1系列,CJX1系列,CJX8系列,常用交流接触器,教学,相关知识,1.交流接触器的结构与符号,1-反作用弹簧,2-主触头,3-触头压力弹簧,4-灭弧罩,5-辅助常闭触头,6-辅助常开触头,7-动铁心,8-缓冲弹簧,9-静铁心,10-短路环,
5、11-线圈,线圈,主触头,辅助触头,教学,相关知识,2.交流接触器的工作原理,当接触器的线圈通电后，线圈中流过的电流产生磁场，使静铁心磁化产生足够大的电磁吸力，克服反作用弹簧的反作用力将衔铁吸合，衔铁通过传动机构带动辅助常闭触头先断开，三对主触头和辅助常开触头后闭合。当接触器线圈断电或电压显著下降时，由于铁心的电磁吸力消失或过小，衔铁在反作用弹簧力的作用下复位，并带动各触头恢复到原始状态。,教学,相关知识,3.交流接触器的型号含义,教学,相关知识,4.交流接触器的选用,表1-1-4 CJT1系列交流接触器的技术数据,教学,相关知识,5.交流接触器的安装与使用,（1）安装前的检查,检查接触器的铭
6、牌与线圈的技术数据（如额定电压、电流、操作频率等）是否符合实际使用要求。,检查接触器外观，应无机械损伤；用手推动接触器可动部分时，接触器应动作灵活，无卡阻现象；灭弧罩应完整无损，固定牢固。,将铁心极面上的防锈油脂或粘在极面上的铁垢用煤油擦净，以免多次使用后衔铁被粘住，造成断电后不能释放。,测量接触器的线圈电阻和绝缘电阻。,教学,相关知识,（2）接触器的安装,交流接触器一般应安装在垂直面上，倾斜度不得超过5；若有散热孔，则应将有孔的一面放在垂直方向上，以利散热，并按规定留有适当的飞弧空间，以免飞弧烧坏相邻电器。,安装和接线时，注意不要将零件掉入接触器内部。安装孔的螺钉应装有弹簧垫圈和平垫圈，并拧
7、紧螺钉以防振动松脱。,安装完毕，检查接线正确无误后，在主触头不带电的情况下操作几次，然后测量产品的动作值和释放值，所测数值应符合产品的规定要求。,教学,相关知识,（3）日常维护,应对接触器做定期检查，观察螺钉有无松动，可动部分是否灵活等。,接触器的触头应定期清扫，保持清洁，但不允许涂油。当触头表面因电灼作用形成金属小颗粒时，应及时清除。,拆装时注意不要损坏灭弧罩。带灭弧罩的接触器绝不允许不带灭弧罩或带破损的灭弧罩运行，以免发生电弧短路故障。,教学,相关知识,6.接触器的常见故障及处理方法,表1-1-5 接触器的常见故障及处理方法,教学,相关知识,6.接触器的常见故障及处理方法,表1-1-5 接
8、触器的常见故障及处理方法,教学,技能训练环节,项目二：交流接触器的识别和检测,1、根据教师提供的三种以上不同型号的交流接触器，识别交流接触器的结构、触头数目等技术参数。,3、利用MF47型万用表的电阻挡进行校验，测量装配后的交流接触器线圈及触头，以确认交流接触器的质量满足电气要求。,2、对于交流接触器进行拆装，并叙述各部件的作用。,教学,任务准备,a）电路图,b）布置图,c）接线图,点动正转控制线路,一、识读电气图,教学,任务准备,三相交流电源L1、L2、L3与电源开关QS组成电源电路。,熔断器FU1、接触器KM主触头和三相异步电动机M构成主电路。,熔断器FU2、启动按钮SB和接触器KM的线圈
9、组成的控制电路。,教学,任务准备,组合开关QS作电源隔离开关,熔断器FU1、FU2分别作主电路、控制电路的短路保护,启动按钮SB控制接触器KM的线圈得电与失电,接触器KM的主触头控制电动机 M的启动和停止,教学,任务准备,点动正转控制线路的工作原理：,先合上电源开关QS，,启动：按下SBKM线圈得电KM主触头闭合电动机M启动运转,停止：松开SBKM线圈失电KM主触头分断电动机M断电停转,停止使用时，断开电源开关QS。,教学,任务准备,二、准备元器件和材料,FU1,FU2,QS,KM,XT,SB,教学,任务实施,一、安装电器元件,工艺要求：电器元件安装应牢固、整齐、匀称，间距合理，便于元件的更换
10、。,FU2,QS,KM,XT,SB,FU1,教学,任务实施,二、进行板前明线布线,工艺要求：主、控电路布线分类集中，单层密排，横平竖直，分布均匀，避免交叉线。严禁损伤导线的线芯和绝缘层，导线中间无接头，与接线端子连接时不得压绝缘层、不反圈及露铜过长。,教学,任务实施,三、安装电动机,工艺要求：控制板必须安装在操作时能看到电动机的地方，以保证操作安全。电动机和按钮的金属外壳必须按规定要求接到保护接地专用端子上。,教学,任务实施,四、检查安装质量,工艺要求：用万用表检查线路的正确性，严禁出现短路故障。用兆欧表检查线路的绝缘电阻不小于1M。,教学,任务实施,五、通电试车,工艺要求：将三相交流电源接入低压断路器，经指导教师检查合格后进行通电试运行。,
