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1、学校安全百日大检查专项整治活动自查报告为了认真贯彻落实省教育厅、市教育局“关于开展全市学校安全百日大检查活动的通知”的文件精神，切实解决当前影响学校及周边治安秩序的突出问题，本着对党、对国家、对人民高度负责的态度，切实增强责任感和使命感，把安全工作放在头等重要的位置，真正把建设“平安校园”工作落到实处，现将我单位此次专项整治活动的有关情况自查、总结如下：一、基本情况我校现有教职工126人，在校学生1225人，教学班20个。为了搞好这次专项整治活动，学校成立了由校长任组长，分管副校长任副组长，中层领导任组员的学校安全百日大检查活动领导组，加强了对安全工作的领导、监督和检查。学校健全建立健全了安全
2、工作制度，制定了“阳泉市交通职业学校安全百日大检查活动实施方案”，以保证工作的顺利开展。二、主要做法我们根据（阳教政字201133、37号）的文件精神，在近期进行了安全工作的拉网式的排查，本着实事求是的态度，对排查出的问题绝不掩饰，我们能整改的立即进行整改，不能整改的一定说明情况，制定防范措施，限期整改，以确保校园的平安。1、安全工作与养成教育相结合我校跳出就安全抓安全，从规范学生行为的养成教育入手，开展学生的安全教育工作。学校把安全教育作为养成教育的重要组成部分，每学期的第一周为“安全教育强化周”，每周一的下午第三节课为安全班会，各班级认真组织学生学习安全常识、安全管理规章制度，班主任上好安
3、全教育第一课，我们还通过主题班会、黑板报、宣传栏、专题讲座、报告会等形式和举行“关注安全，珍爱生命”签名活动，开展丰富多彩的安全教育活动。在组织学生学习的基础上，学校还举行了安全知识竞赛，评比校园之星，树典型，促养成，以此来提高学生的安全意识，使安全教育内化为学生自觉的行动。2、安全教育与教学常规管理相结合安全教育课做到教师、教材、课时三落实。要求每堂课前教师必须认真清点学生人数，对未到课学生进行登记并及时报告，对课堂上出现的异常现象和突发事件进行报告或处理，凡不按规定履行职责的教师都将受到相应的处罚；同时把安全教育效果检测与学生素质检测结合，有效地促进了安全工作在教学活动中的落实。3、安全教
4、育与心理健康教育相结合。针对目前学生中存在的心理偏差逐步严重的倾向，我校通过开展心理健康教育活动、心理健康知识讲座、开设心理信箱、开通心理咨询热线，定时定教师对学生进行心理健康咨询，成立心理咨询室等方式，帮助学生克服心理障碍，使学生保持健康的心理状态，从而把因心理障碍发生的事故消除在萌芽状态。通过开展心理健康教育活动，有力地促进学生健康心理素质的提高，从源头上消除了因心理不健康所产生的不安全现象。4、安全教育与排查整改相结合学校安全工作领导小组经常于学期初、期中、期末组织三次全面性安全检查，各处室在分管校长的组织下每月对分管范围内的安全隐患进行一次彻底排查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛
5、盾，发现问题，及时解决。每位教职工随时发现安全方面的隐患或问题，随时呈报。在教学楼的醒目位置张贴安全标语，杜绝一切安全隐患。三、安全工作突出“四字特色”要想安全工作永不降温，并一如既往地取得理想的效果，学校必须持之以恒，严格要求，确保每一项工作落到实处，并力争安全活动形式多样，不断翻新，以振奋师生的安全意识。因此，我校的安全工作总是突出“严、实、恒、活”四个字。1、强调一个“严”字首先是严密制度。以制度建设为载体，通过建章立制，使工作有章可循，有据可依，促使管理工作走上制度化、规范化的轨道。学校每年都能制订好切实可行的安全工作计划，安全工作制度、安全有关预案、消防制度、公共卫生管理制度、安全工
6、作领导责任制和事故责任追究制等。为切实重视和加强学校安全工作，明确责任与要求，学校还对大型集体活动、场地器材、实验室管理、门卫、交通等方面安全工作提出明确的规定。做到依章办事、定期检查、违章必究。其次是严密组织机构。学校专门成立了安全工作领导小组，组长由行政一把手亲自担任，负总责，具体抓；副校长担任副组长，负专责，专门抓；学校其它班子成员、处室主任、班主任为成员，加强协调，注重合作，形成上下联动，左右互动的安全工作网络体系，达到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目标，为学校安全工作提供了强有力的组织保障。再次是严格管理。学校层层落实安全工作目标责任制。明确校长对学校的安全工作全面负责，是学
7、校安全工作的第一责任人；分管安全的副校长对学校安全工作负主管责任；其他中层干部，按照工作分工，对所分管的业务范围内的安全工作负领导责任；处室主任及班主任对本组室、本班级的安全工作负直接管理责任；任课教师对所任教（辅导）的课堂内或所组织的教育教学活动中的学生安全工作负直接责任；当天的值日领导负全部责任，值日老师对当天值日内的安全工作负直接责任。学校每学年开学初都要与各处、室签定安全责任状，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。学校还配合派出所对校园周围环境进行综合治理；邀请法制副校长、校外辅导员来校作报告。形成合力，齐抓共管。2、注重一个“实”字我们历来总
8、是要求每一项安全工作落实到位，安排了工作就必须做，做了的工作就必须有效。（1）、把好门卫安全第一关，学校加强门卫的管理工作，严格来客登记制度，与各部门联系的外来人员，必须要电话告知，外来人员方可入校。学生在校期间家长无特殊情况不得进入校园，并要求学生在校期间不准离校。（2）、每天安排好值勤工作，课间在楼道及校园主要位置都设有学生值班，有领导带班，教师定点定岗；节假日、寒暑假都安排领导班子值班。（3）、加强夜间值班制度，加强夜间巡逻，保障校产的安全。对学校重点部位落实物防、技防措施，安装防盗门窗、报警器、摄像头等。 （4）、重视消防工作，教学楼安排好了消防通道，各专用教室和学校过道都配置了灭火器
9、，学校的消防栓和灭火器数量基本达到要求。严禁学生在学校使用火种。学校成立了义务消防队。（5）、实验室、实验器材有专人管理，使用有登记、签领。 （6）、认真开展安全预防演练，特别是逃生演练。每学期都要进行实际演练多次。每个教师和学生必须明确要求与路线，分工负责，责任到人，确保演练取得成效，提高学生的自我救护能力。 3、坚持一个“恒”字 多年来，学校始终坚持每学期定一个安全教育主题，开展一次安全教育周活动，出一期安全教育橱窗，安排一次安全方面的国旗下讲话，举办一次安全知识竞赛，另外还举行3次安全教育知识讲座。要求各班级每学期要出一期安全教育专刊黑板报、手抄报，召开一次安全防范教育为主题的班队会、晨
10、会。同时要求班主任在安全工作上必须持之以恒，做到“三勤”：首要是“口勤”。安全问题要天天讲、时时讲。学生由于生理、心理等条件的限制，往往在强调一段时间后忽视安全问题，因此班主任应该利用课内、课外一切可利用的时间对学生进行安全教育。其次要做到“腿勤”。学生在课间、体育活动的时候，难免会出现突发的小事件，互相吵架、运动伤害等，只要是关系到安全的问题，事无巨细，班主任都要亲自到班级了解，并及时解决。最后离不开“眼勤”。要求班主任时刻关注班级安全动向，关注每个学生的变化。4、讲究一个“活”字针对小学生的特点，我们总是把安全教育融入丰富多彩的活动之中。我们开展了“安全知识征文”比赛活动，开展安全监督岗活
11、动，每班办“平安校园手抄报”活动等。 四、安全工作抓好“五个重点”1、交通安全抓管理第一，普及交通安全知识，学校利用广播集中讲，班主任利用班队会讲，让学生掌握最基本的交通安全知识。第二，加强学生上、下学通过外环路的管理，教育学生避开车流高峰，通过人行横道，严禁在车道上拥挤大闹。第三，为确保学生交通安全，引导学生上学放学合理疏散。学校针对本校实际情况，值周领导、值日教师、校警、保安协同配合，确保学生安全离校的安全。2、环境卫生抓保洁学校实行班子护导值周制度，不定期地检查班级的室内卫生和卫生区卫生，及时公布检查结果，通报存在问题，纳入班级常规工作量化考评之中，作为“先进班级”评比的重要一部分。3、
12、疾病控制抓防治学校对各种常见病及传染病主要以防治为主，开展教育活动，让学生学会防治的方法与措施。流行病、传染病防控工作我们的主要做法是：（1）成立组织，制定方案；（2）加强宣传，科学预防；（3）严格晨午检，做到日报零报；（4）做好缺课学生跟踪，坚持全面消毒工作；（5）开展阳光体育活动，增强学生身体素质。4、意外事故抓防范（1）制定意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。（2）学校组织活动做到严密。在活动前，对活动场所、内容进行认真考察，制定活动方案，与家长联系，取得家长的同意。校领导在活动前宣布活动纪律，对特别顽皮的学生，要求班主任做好管理工作。活动中，后勤
13、先行，充分发挥班级学生干部的作用，配合班主任管理好班级，活动后，各班级要讨论活动的收获，学校写好总结工作，防患于未然。（3）加强宣传。通过讲座、看图片，让学生了解意外事故发生的原因以及防范的方法，提高学生的安全意识和防护能力。五、学校综合治理工作做到四个“狠抓1、狠抓领导责任制度的落实学校领导历来重视综合治理工作，健全综治领导小组，把综治工作纳入学校年度总体工作目标，做到了与其他工作同布置、同落实，对学校综合治理工作提出了明确的工作目标、任务和具体措施，学校与各处、室、组、教职工层层签定了相应的责任书。2、狠抓安全法制宣传工作一是层层召开会议，组织广大干部、教职员工认真学习上级有关的综治、安全
14、工作文件，明确各自的义务和职责，力求做到人人知晓，个个明白，并响应号召，自觉遵守。二是充分运用广播、板报、标语、墙报、展板、知识竞赛、图片等形式，把宣传活动搞得有声有色。在宣传活动中，做到了“五落实”，即经费落实、资料落实、时间落实、人员落实、阵地落实。三是组织师生员工开展活动，力求把综治、法制稳定等有关精神辐射到每一个角落。围绕“综治”、“严打”、“禁毒”、“消防”、“法制”“交通”等不同的主题进行宣传。3、狠抓学校的德育工作学校全面贯彻落实省市德育工作会议精神。以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教育为抓手，进一步改进德育工作的方式、方法，大力推进素质教育，推动了学校精神文明建
15、设的进一步深化，凸现了“文明、守纪、求实、创新”的优良校风。一是强化日常行为规范养成教育。学校将行为规范教育作为创文明单位的起点，常抓常新。二是加强对后进生的帮扶工作。实行家庭、学校、社会三结合，让大家都来关心弱差生。大力倡导教师“爱心”教育，树立“转化一个差生与培训一个优生同样光荣”的观点。三是重视教师职业道德建设。 认真实施“师表工程”，推行“师德为上，师能为重”的策略，弘扬爱岗、敬业、奉献的师德师风，组织教师学习公民道德建设实施纲要，开展“师德大家谈”的活动， 将师德建设纳入学校精神文明建设规划，制定了“学校文明提升工程” 具体实施计划，作为学校经常性的工作来抓，落实师德建设责任制，不断
16、完善师德建设规范，加强师德监控4、狠抓创建“平安校园”工作。认真贯彻创建意见，严格按照教育局、综治委的安排和规划，扎扎实实开展创建工作。根据“打防并举，标本兼治，重在治本”的综治方针，既积极主动配合公安、政法部门的“严打”等专项治理工作，挖掘内部潜力，强化内部管理，建立起预防机制，对重点部位实行24小时全天候监控，随时做到大事有人抓，小事有人管。六、存在的问题与不足1、部分教职员工安全意识淡薄，存在麻痹思想，对安全工作的认识不高。2、校园内有驾校的车队，人车混杂，时刻存在潜在的安全隐患。3、学校大门口在南外环路上，车流辆大，并且车速快，既没有减速带，又没有限速探头，上下学高峰 更没有交警值勤，严重的危险着师生的生命安全。4、学校的灭火器数量不足，未完全达到消防部门的要求，需要补充
