念奴娇赤壁怀古教学课件

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1、,视频,念奴娇 赤壁怀古,苏轼,诗歌方面和黄庭坚并称“苏黄”,词方面和辛弃疾并称“苏辛”,书法方面和黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”,苏轼,字子瞻,号东坡居士,眉山人,北宋时期文学家,唐宋八大家之一。,走进苏轼,北宋元丰五年,苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使,游赤壁,作词抒怀。黄州团练副使,这是个闲职,他在旧城营地辟畦耕种,游历访古,政治上的失意滋长了他逃避现实和怀才不遇的思想情绪,但由于他豁达的胸怀,在祖国雄伟的江山和历史风云人物的激发下,借景抒情,写下了一系列脍炙人口的名篇,此词为其代表作。,写作背景,朗诵,赏壮阔之景,1、词的上阙描绘了赤壁哪些景色?,大江东去,乱石穿空,惊涛拍岸,卷

2、起千堆雪,2、请抓住关键的几个词来分析赤壁之景。,淘,穿,拍,卷,赏壮阔之景,1、词的上阙描绘了赤壁哪些景色?,大江东去,乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪,2、词的上阙运用了哪些动词?,不仅写出了长江奔流的气势,而且将写景与写人融合在一起,显现出山崖陡峭高峻,写出惊涛力度之大,波涛气势之汹涌,赏壮阔之景,3、请形象地概括赤壁景色的特点。,赏壮阔之景,4、“江山如画,一时多少豪杰”这一句在结构上有什么作用?,承上 概括眼前之景,启下 引起怀古忆人,赏豪迈之人,概括作者刻画了一个怎样的周瑜的形象?,赏豪迈之人,“人间如梦,一尊还酹江月”表达了作者怎样的人生态度?,一种明亮而不刺眼的光辉 一种圆润而不

3、腻耳的音响 一种不再需要对别人察言观色的从容 一种终于停止向周围申诉求告的大气 一种不理会哄闹的微笑 一种洗刷了偏激的淡漠 一种无须声张的厚实 一种并不陡峭的高度,成熟,余秋雨苏东坡突围,赏壮志豪情,“人间如梦,一尊还酹江月”表达了作者怎样的人生态度?,他不是一介悲悲戚戚的寒儒,而是参破世间宠辱的智者。,赏壮志豪情,超然于世的人生态度。,这就是苏轼的乐观豁达,,赏壮志豪情,本词是宋词豪放派代表作,其“豪放”表现在哪里?,作业,请同学找找苏轼其他的诗词,找找词中豪放的特点,以及体现苏轼豁达胸襟的词句。如江城子、水调歌头、定风波等,下节课与同学一起讨论分享。,大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是:三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人间如梦,一尊还酹江月。,念奴娇赤壁怀古,朗诵,请各位老师批评指正!,

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