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1、花 球 啦 啦 操 课 教 案课题 体育与健康（北方版）花球啦啦操（第一组合动作）班级13春酒店管理(23人)课型新授课教学目标1.知识目标：培养学生积极参与啦啦操锻炼的态度与兴趣，能够掌握啦啦操的动作方法。2.技能目标：90的学生能够配音乐独立完成组合一的动作，同时培养学生协调、柔韧、力量、耐力等身体素质。3.情感目标：培养学生对音乐的感受力，学会听取他人意见，互帮互学，形成良好的团队合作精神。重点难点关键重点：组合（一）的动作难点：队形的变化关键：灵活利用所学组合动作教法1.形象教学法2.递加教学法3.互评教学法学法1.模仿观察法2.合作探究法3.评价法教 学 顺 序课堂常规热身活动适时点
2、拨规范动作小组练习巡回指导啦啦宝贝队形创编进行教学观摩表演放松练习师生评价下课课的部分时间领 域目 标教 学内 容教 师指 导学 生活 动准备部分9分钟1.建立良好的师生关系，形成良好的课堂纪律2.创造一个愉快,轻松,和谐的教学环境,充分调动学生的学习兴趣.3.通过手位操与英文字母结合,使学生快速进入运动状态,防止热身活动不充分以致拉伤。课堂常规教师与学生在规定区域内随音乐共同练习。 学生模仿教师进行动作练习。 按字母顺序从加油、A、H、h、K、 侧K、L、倒L、M、下M、R、T、t、V、倒V、W、X、1宣布上课，向学生问好。2提出本次课的教学内容、教学目标及教学要求。3提出安全注意事项。4安
3、排见习生 1.教师领做2. 学生自由发挥组合字母3.练习中给学生以鼓励。体育委员整队，向老师问好。要求：按时集合，做到快、静、齐；认真听老师讲话。队形* * * * * * * * * * *1.认真听和做。2.在音乐的伴奏下进行练习。队形* * * * * * * * * * *基本部分拓展部分26分钟8分钟1.能跟着音乐的节奏进行练习，提高音乐的节奏感和身体协调性。2找到最佳的教学方法，突出重点。3.充分发挥尖子生的作用，培养学生团结协作的精神创编过程中，学会尊重并听取他人的意见，互帮互学，形成良好的团队合作精神一、学习组合动作：1、 提膝+侧点2、 跑步+体前屈 3、踢腿跳 4、侧点+抖
4、肩二、练习1.水平分组，教师巡回指导,鼓励差生。2.集体进行展示。 一创编1“啦啦宝贝”为主题2利用篮球场的线条发挥想象，每组同学创编新的队列队形二教学反馈1.教师做动作示范（正面示范）。2.教师分解动作示范，提出要求。A B A+BCA+B+C3.教师口令带领学生进行完整动作练习4.教师语言提示下学生自己跟音乐伴奏进行练1教师及时的肯定，激励法指导学生自主练习。 2.教师巡视，指导纠错。3.教师点评。1.分小组练习，教师巡回指导,鼓励创新动作。2.观看学生汇演，给与表扬。1.认真观看教师完整示范与分解动作示范。2.学习腿部动作及手部动作。3.在教师口令带领下进行动作练习，初步掌握动作。4.跟
5、着音乐的伴奏进行练习1.由每组负责的同学带领迅速到达练习场地进行练习。2.组长带领组员进行练习3.音乐伴奏下进行教学观摩表演。1、2、3、 由每组负责的同学带领迅速到达练习场地进行练习。结束部分5分钟1.学会呼吸放松。2.舒缓身心，让所有的学生在轻松的音乐声中达到放松恢复的作用。1.柔韧放松练习。2.师生互评3.师生再见，收还器材。1.在音乐伴奏下，教师带领学生进行柔韧放松练习，口令提示。2.教师总结本次课的整体情况，表扬好的提出不足。1.学生在教师带领下听音乐进行柔韧放松练习，注意呼吸配合，体验内外合一的境界。2.学生发表自己的观点以及这节课的感悟。课后反思任务达成： 预计整堂课的教学密度约为65，练习密度中上等，平均心率135140次分，通过课的周密计划，采用合理的教法和手段，90的学生能较好的掌握动作，全面完成教学任务。亮点：递加式教学法与微课的有机结合有效的突出重点，篮球场线条因地制宜的教学解决了本课的难点。探索：如何提高个体能力差异
