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1、20142015学年第一学期“爱我文明校园”绘画比赛活动方案美 术 组“爱我文明校园”绘画比赛活动方案为丰富孩子的生活，激发孩子感受美、表现美的情趣，体验自由想象和创造的快乐，同时全面提高孩子讲文明的意识和习惯，将学校的德育渗透到艺术教育中，特组织全校小学生绘画比赛。一、活动时间：2014年10月9日参赛对象：1-6年级中的每班三人参赛选手二、活动准备：比赛场地、桌椅、4K铅画纸、绘画工具（如勾线笔，油画棒、剪刀、彩纸、胶水等）自带；三、比赛规则：现场评比四、比赛形式：每班3名参赛选手在规定时间（90分钟）内根据现场给的主题进行现场合作完成一幅作品。中段和高段现场绘画，以油画棒为主,水粉及其他
2、辅助材料为辅。五、作品尺寸：作品一律为8K铅画纸，画种自选；绘画工具由参赛选手自带，画纸由学校统一提供。六、评分标准：主题突出，有创意占60。绘画水平（画面设计10、色彩处理10、绘画技巧10、整体布局10）共40。奖项设置：分别按低、中、高年级段评比，一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名附注:在9日前，以电子的形式（作品名称暂时不写）将以下的参赛名单报美术老师，比赛当天将此表格贴在作品的背面右下角。光荣道小学绘画作品展作品名称班级学生姓名光荣道小学 2014年10月20142015学年第一学期“爱我文明校园”绘画比赛活动总结美 术 组“爱我文明校园”绘画比赛活动总结为丰富孩子的生活，激发孩子感
3、受美、表现美的情趣，体验自由想象和创造的快乐，同时全面提高孩子讲文明的意识和习惯，将学校的德育渗透到艺术教育中，特组织全校小学生绘画比赛。近100余名学生带着全套绘画用具席地而坐，同学们精心构思，认真绘画，尽情挥洒着他们心中的梦想。学生们在短短两个小时的时间里，用蜡笔、水彩笔、油画棒绘出了他们心目中的美丽校园，学生作画时全神贯注，完成的作品效果美观，不仅突显了童真童趣，还体现了较强的美术表现力。他们的笔下有校园一角，有学校的全景图、有美化好的教学楼、干净整洁的校园等，每位学生都交出自己满意的画卷。每一幅图画都能紧扣主题，创意新颖，色彩鲜艳，形象逼真，想象力丰富，充分体现了学校学生绘画的艺术创意
4、水平，同时也大大地提高了学生参与艺术活动的积极性和主动性，充分展示了学生的文化兴趣，培养了学生的艺术能力和艺术素养。接着，评委现场为选手进行公平、公正的评选，分别评出了高低年级组一等奖3名，二等奖6名，三等9名，优秀奖25名。通过这次比赛，深入推进了素质教育，促进学校艺术特色教育建设，丰富学生的校园文化生活，激发了学生学艺术的热情,也陶冶了学生的艺术情操。展示出了学生的水平，也展示了学校的艺术教育成果。光荣道小学 2014年12月20142015学年第一学期“爱我文明校园”绘画比赛活动计划美 术 组“爱我文明校园”绘画比赛活动计划为丰富孩子的生活，激发孩子感受美、表现美的情趣，体验自由想象和创
5、造的快乐，同时全面提高孩子讲文明的意识和习惯，将学校的德育渗透到艺术教育中，特组织全校小学生绘画比赛。于2014年10月9日10月29日在全校开展以“爱我文明校园”绘画比赛。现将有关事宜通知如下：一、活动时间： 10月9日10月29日二、活动形式：每班3名参赛选手在规定时间（90分钟）内根据现场给的主题进行现场合作完成一幅作品。在作品正面写清作品名称与班级。三、活动要求：设计新颖，内容选取健康合理：可画一些赞校园、颂教师、同学间的文明举止习惯等。颜色搭配和勾画要和谐、美观、大方。四、奖励办法：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，四六年级评选出25份优秀的作品奖励，获奖作品在全校进行展览。五、大
6、赛组委会谭爱民邵晶洁 郄智颖 贾枢平 郭海燕 光荣道小学2014年9月。20142015学年第一学期“爱我文明校园”绘画比赛活动通知美 术 组“爱我文明校园”绘画比赛活动通知一、活动主题为丰富孩子的生活，激发孩子感受美、表现美的情趣，体验自由想象和创造的快乐，同时全面提高孩子讲文明的意识和习惯，将学校的德育渗透到艺术教育中，特组织全校小学生绘画开展“爱我文明校园”绘画比赛。通过美术作品表现可画一些赞校园、颂教师、同学间的文明举止习惯等健康向上的精神风貌。二、参赛对象16年级学生三、比赛形式每班3名参赛选手在规定时间（90分钟）内根据现场给的主题进行现场合作完成一幅作品。其他：请在作品正面右下角注明姓名、班级。四、组织形式由各班初选后（美术老师和班主任双重把关），将参加比赛的学生名单以年级为单位用电子稿的形式由美术老师报送至教导处。五、奖项按年级一等奖（3名）、二等奖（6名），三等奖（9名）。六、比赛时间10月9日七、比赛地点多功能教室八、比赛准备 学生自备绘画工具材料。光 荣 道 小 学2014年10月
